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中小学法治教育课程编委会
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中小学劳动课程设计
『简体书』 作者:陈鹏 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-10-01 本教材聚焦新时代劳动教育政策和《义务教育劳动课程标准2022年版》的要求,结合中小学劳动课程设计的需要,在解读课程标准的基础上,基于日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动三个模块十大任务群,系统介绍劳动课程项目设计的基本要素;同时就劳动课程综合项目、劳动周、学校劳动课程体系设计过程进行阐释,旨在为中 ... |
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职业道德与法治学习指导与能力训练
『简体书』 作者:刘大卫 编 出版:北京大学出版社 日期:2025-04-01 本书为中等职业学校公共基础课程的配套教学辅助用书,内容主要是练习题及参考答案。 本书为配合中等职业学校思想政治教育工作,巩固和检验学生的学习成果,根据新颁布的《中等职业学校思想政治课程标准(2020年版)编写而成。 本书旨在帮助学生更好地理解和掌握所学知识,在题型设计、内容选择、难易度确定等方面 ... |
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新质生产力的法治保障
『简体书』 作者:张钦昱 出版:中国政法大学出版社 日期:2024-11-01 本书是中国政法大学培训学院培养模式改革系列举措的重要成果之一。本论丛配合同等学力研修班的课程设置,督促同等学力研修班学员在学习期间进行学术思考与学术写作的尝试,学院组成评审小组评选出优秀的习作汇集出版,及时反映学员们的学习成果,促进学员们进行独立思考与学术创作,建构探索性学术思维。本论丛包括民商事法 ... |
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中国促进国际法治蓝皮书:中国促进国际法治报告(2024)
『简体书』 作者:肖永平,冯洁菡 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-06-01 《中国促进国际法治报告(2024)》是武汉大学国际法治研究院策划编撰的中国国际法年度实践专题研究报告。 ... |
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法治与生态文明:中国流域一体化管理法治体系保障研究
『简体书』 作者:刘志仁 著 出版:法律出版社 日期:2025-02-01 本书着眼“建设中国特色社会主义法治体系”的法治目标和“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态伦理两个方面,将法治理论与流域水资源一体化管理相结合,推动法治建设全面融入流域水资源一体化管理之中,从立法、执法、司法、守法四个法治维度构建、完善和保障流域水资源一体化管理。 ... |
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法治论坛(第三十三届全国副省级城市法治论坛专辑)
『简体书』 作者:广州市法学会 出版:中国法治出版社 日期:2025-05-01 《法治论坛》是广州市法学会主办的公开出版物,结合当前法治建设的实践,开展相关应用研究和对策研究,探讨法学领域和司法实践中的热点难点,为推进法治建设提供法学理论支持和法律对策支持。本书为“第三十三届全国副省级城市法治论坛”优秀论文的汇集,内容包括“提升法治化营商环境软实力”“高标准市场体系建设的法律保 ... |
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实践与创新(六)——上海市校外课外教育探索成果集
『简体书』 作者:上海市中小学幼儿教师奖励基金会,上海市校外教育协会,上海市科 出版:上海社会科学院出版社 日期:2021-03-01 本书系一本有关学校校外教育研究的论文集,由上海市中小学幼儿教师奖励基金会编选。全书共收录中学、小学、幼儿园、青少年活动中心、青少年活动营地、少年宫等机构的教师论文约50篇,各篇文章论文的作者均能根据各自的教育教学特点,阐述自己在开展校外教育中的理论思考、实践、探索、教学经验与课程开发。 ... |
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《哈萨克斯坦营商环境法治研究》(“一带一路”营商环境法治研究丛书)
『简体书』 作者:贺小丽 主编 出版:中国民主法制出版社 日期:2025-08-01 全球经济格局正经历深度调整,“一带一路”倡议的纵深推进为欧亚大陆注入了全新的发展动能,中亚地区作为连接欧亚大陆的重要纽带,正逐渐成为国际经济合作的新焦点。哈萨克斯坦作为中亚地区营商环境建设的先驱者与领跑者、辐射中亚的仲裁枢纽,吸引了越来越多的中国企业赴哈萨克斯坦投资经营。而在此背景下,法治作为维护市 ... |
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长三角法治一体化发展报告(2020、2021年度合订本)
『简体书』 作者:浙江工商大学长三角[先行]法治研究院 出版:浙江工商大学出版社 日期:2022-08-01 本书以学术蓝皮书为研究范式,从中央顶层设计与长三角法治发展、区域内合(协)作机制与长三角法治发展、长三角法治发展中的权力机关、长三角法治发展中的法治政府等着手进行文献信息分析、实证调研和学术研讨,总结出长三角各年度法治发展进程,和学术研讨,总结出长三角各年度法治发展进程,并提出长三角法治发展面临的区 ... |
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中国特色教育督导概论
『简体书』 作者:中国教育科学研究院教育评价与督导研究所 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-12-01 本书从实践逻辑和比较逻辑两个维度,全面整理自中国共产党成立以来教育督导事业发生发展的实践历程,全面梳理世界主要国家教育督导政策及其实践的共同趋势,以中国特色教育督导构建为己任,初步回答了中国特色教育督导是什么这一基本督导理论问题,找到我国特色教育督导的文化基因,指出中国特色教育督导旨在保障教育公平与 ... |
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党性教育学习笔记
『简体书』 作者:《党性教育学习笔记》编写组 编 出版:中国民主法制出版社 日期:2024-04-01 《党性教育学习笔记》以笔记本的形式让广大党员干部在边学边记中接受党性教育、提升党性修养。《党性教育学习笔记》紧紧围绕新时代党的创新理论、党的性质宗旨、党的指导思想、理想信念、党性党风党纪等方面的内容进行展开,阐述党性教育的重点内容,提高党性教育的针对性和实效性,图文并茂,并且留有空白,在边学边记录过 ... |
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纪律教育十讲
『简体书』 作者:《纪律教育十讲》编写组 出版:中国民主法制出版社 日期:2024-05-01 加强纪律教育是落实全面从严治党要求的基本之策。本书紧密结合中办《通知》精神,以2023年新修订的《中国共产党纪律处分条例》为蓝本,从纪律教育的指导思想、总体要求、纪律处分种类、纪律处分运用规则、对涉嫌违法犯罪的纪律处分、对违反政治纪律行为的处分等十讲,以问题导向和目标导向相结合,全方位阐述纪律教育的 ... |
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大学生国家安全教育导论
『简体书』 作者:《大学生国家安全教育导论》编写组 出版:清华大学出版社 日期:2024-04-01 本书全面贯彻习近平总书记总体国家安全观,以《关于加强大中小学国家安全教育的实施意见》为指导,对总体国家安全及总体国家安全观视域下各领域安全的概念、意义、面临的威胁与挑战,以及维护该领域安全的途径与方法进行了深入浅出的阐述,特别是经济、文化、社会、网络、太空、深海、极地、生物安全等高校国家安全工作者原 ... |
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学龄前孤独症儿童融合教育支持性课程
『简体书』 作者:黄昭蕾 蒋锦生 史玉 主编 出版:广西教育出版社 日期:2024-09-01 “学龄前孤独症儿童融合教育指导丛书”的第五册《学龄前孤独症儿童融合教育支持性课程》,从融合教育方案制定、支持性课程设计、支持性课程实施等方面详细介绍学龄前孤独症儿童融合教育支持性课程的应用,通过翔实的案例和支持策略的应用及反馈,为学龄前特殊需要儿童融合教育过程中遇到的问题提供解决思路。 ... |
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自然·健康·自主——幼儿园绿色教育特色课程
『简体书』 作者:陈军花,谷长伟 编 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2024-10-01 本书以北京市延庆区康庄幼儿园“康·绿”文化为背景,以立体式的课程架构为指引,以生成式的实践案例为例证,以主题式的课程设计为核心,以生态式的课程环境与师幼互动为支持,展示了幼儿园绿色教育课程的主要内容、教育目标、实施策略等,教育实践内容包括绿色生活、绿色田野、绿色农庄、绿色军营、绿茵球场几大主题板块精 ... |
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借鉴与重构:教师教育案例课程开发研究
『简体书』 作者:冯茹著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-11-01 本书基于课程开发理论,以中国教育专业学位人才培养为指向,阐述教师教育案例课程开发问题。通过梳理案例教学发展脉络,阐释各学科领域案例教学基本理论,明晰教师教育案例课程的发展基础和趋势。本书旨在重构教师教育案例课程开发理论,通过建立的循环模型分析课程样例,与实践建立连接。本书以独特的理论视角,丰富了教师 ... |
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文化课程观 寻找优质教育内生长道路
『简体书』 作者:许崇峰 著 出版:天津教育出版社 日期:2024-11-01 本书以文化课程观为核心,深入探讨了优质教育的内生长道路。通过对课程与文化关系的剖析,揭示了文化在课程中的重要地位和作用。书中提出,课程不应仅仅是知识的传授,更应是文化的传承和创新,要关注学生的全面发展和个性成长。通过培养学生的文化素养和创新能力,让教育真正实现内生长,为学生的未来发展奠定坚实的基础。 ... |
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教育改进:我国应用型高校课程建设研究
『简体书』 作者:秦一鸣 出版:天津人民出版社 日期:2024-12-01 本书从教育改进学的视角出发,系统分析了应用型高校课程建设的政策背景、历史脉络、现状挑战及未来发展路径。运用PDCA教育改进循环模型,将课程建设视为一个持续改进的过程,从政策梳理、高校实践案例分析、师生评价调查等多个维度,系统地揭示了应用型高校课程建设的复杂性、系统性与持续改进的必要性,为推动我国应用 ... |
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医学教育课程开发:六步法(第4版)
『简体书』 作者:李海潮 主译 出版:北京大学医学出版社有限公司 日期:2024-05-01 本书包括课程开发六步法的章节,更新了示例和问题,以引导贯彻不基于时间的原则。随后的章节涵盖了课程的维护和改进、传播以及大型项目的课程开发。附录呈现出根据六步法设计出完整课程的示例,该方法是新课程出版和传播的公认标准,并为医学教育工作者提供有意义的教育干预、奖励和职业发展的基础。附录还提供了有关资金、 ... |
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科创启未来 ──创教育:“科创”综合课程研究与实践
『简体书』 作者:张伟,李百艳,徐凤 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-10-01 本书是上海市浦东新区基础教育课程创新建设项目,主要内容是将学生经验与学生未来走向社会可能会经历的实际情况相结合,引导学生关注社会实际中的科创内容,激发学生的科创兴趣,促进学生学习方式的转变从而提高学生在未来现代生活中进行科研创新与探索实践的能力。研究主题包括“生活??创意”教育综合课程、STEM教育 ... |
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