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全优卷 语文 四年级 上
『简体书』 作者:刘凤至 主编 出版:北京教育出版社 日期:2024-06-01 本套试卷涵盖了小学四年级上册语文课程所涉及的知识和内容,并结合考试要求及学生需求进行补充,旨在考查学生对语文知识的掌握程度、阅读理解能力和写作能力。试卷内容编排有序,通过单元自测、专项自测、期中期末自测等帮助学生逐步提升语文综合能力,适应四年级考试要求。通过演练与实战,学生可以加深对所学语文知识的理解、记忆和运用,提高 ... |
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大学语文与应用文写作
『简体书』 作者:孙玉太 主编 出版:经济科学出版社 日期:2024-08-01 本教材分上下两编,上编为大学语文部分,下编为应用文写作部分。大学语文部分是在孙玉太主编的财政部“十三五”规划教材《大学语文》第四版的基础上,经过删节修改而成的。应用文写作部分,旨在培养学生的应用文写作能力,为学生走向社会后的应用文写作实践打下坚实基础。该部分根据 《党政机关公文处理工作条例》《党政机关公文格式》等有关文 ... |
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语文教学技能训练
『简体书』 作者:黄福艳 出版:西南交通大学出版社 日期:2024-08-01 《语文教学技能训练》遵循“理论指导-案例评析-实际应用”的基本思路,理论紧扣实践,案例佐证理论,注重练习拓展。全书共八章,分上下篇。上篇“基础技能篇”介绍课堂教学语言技能、教材分析和教材处理技能、教学目标设计技能、课堂教学技能的训练;下篇“技能提升篇”介绍信息化教学技能、说课技能、观课评课技能、教学反思技能以及相关训练 ... |
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怎样学语文T
『简体书』 作者:叶圣陶 出版:天天出版社有限责任公司 日期:2024-07-01 这本书讲述语文是一门怎样的功课?学习国文该读些什么书,怎样读书看报、怎么讲故事,怎么进行辩论,邻里故事会的表达等,教给孩子怎么使用语言,与人进行交流沟通等。叶圣陶先生深入浅出,用通俗的语言,简单的例子,采用对比的手法,有的甚至画图说明。既有各方面的知识又有学习方法,指导孩子如何学好语文。更为难得的是,书中插入了大量丰子 ... |
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我这样教语文
『简体书』 作者:赵玉翠 出版:安徽师范大学出版社 日期:2024-08-01 本书从理论和实践两个维度探究了语文有效阅读教学模式,以凸现教师在教育理论和教育实践上的理性思考。内容主要分“阅读教学主张”和“阅读教学实践”两部分。“阅读教学主张”由教学理论和理论下的教学案例构成;“阅读教学实践”从阅读教学中“如何教”和“如何学”两个方面进行感悟。本书具有很强的可操作性和实效性,可为小学语文阅读教学提 ... |
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语文故事新编?守株待兔
『简体书』 作者:柴佳 著 出版:连环画出版社 日期:2024-03-01 《语文故事新编》这套丛书将经典的历史故事和民间故事进行创新扩充编写,融入当下中国特色社会主义价值观。用知识背景、讲故事、提问、讨论回答等几个板块,图文并茂地阐述道理,引出价值观。力图做到鉴古知今、鉴往知来。本册书将原文只有几十字的“守株待兔”的故事新编,告诉人们不能死守教条,应该积极寻找解决事情的办法,互帮互助,共同富 ... |
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语文故事新编?塞翁失马
『简体书』 作者:柴佳 出版:连环画出版社 日期:2024-04-01 《语文故事新编》这套丛书将经典的历史故事和民间故事进行创新扩充编写,融入当下中国特色社会主义价值观。用知识背景、讲故事、提问、讨论回答等几个板块,图文并茂地阐述道理,引出价值观。力图做到鉴古知今、鉴往知来。本册书将“塞翁失马”的故事扩编,把普通人带入邻居的角色,分析理解“辩证地看待问题”的重要性,反思自己的错误,并及时 ... |
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语文故事新编?井底之蛙
『简体书』 作者:柴佳 出版:连环画出版社 日期:2024-04-01 《语文故事新编》这套丛书将经典的历史故事和民间故事进行创新扩充编写,融入当下中国特色社会主义价值观。用知识背景、讲故事、提问、讨论回答等几个板块,图文并茂地阐述道理,引出价值观。力图做到鉴古知今、鉴往知来。本册书将“井底之蛙”的故事扩编成一个关于勇敢、友爱,互助的温暖故事。帮助现在的小学生解决自身的心理问题,不做“井底 ... |
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新高考语文大盘点
『简体书』 作者:陈如意 出版:浙江大学出版社 日期:2024-12-01 本书稿根据新高考题型,分专题梳理“类题”,解答要点。本书分为现代文阅读Ⅰ、现代文阅读Ⅱ、文言文阅读、古诗词阅读、古诗文默写、语言文字运用Ⅰ、语言文字运用Ⅱ、作文等八大模块,分别提供知识素养、解题方法、典型题目、解题思路、参考答案等。以“盘点”的形式将高三一年的复习内容进行复盘,将零散的知识点搭成知识性框架,呈现考查点的 ... |
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帮你学语文课堂练习册(小学三年级下)R配合国家新课程标准
『简体书』 作者:《帮你学语文课堂练习册》编写组 出版:科学普及出版社 日期:2021-03-01 本书为新编家长辅导丛书系列的新品种,配合人教版教材,经过精心的市场调研,依据国家教育部对中小学生要进行素质教育的指示精神,以新教学大纲和语文教材为依据而编写的。本书作为小学语文同步类辅导书,注重学生基础知识和基本技能的训练,紧紧围绕重点、难点,努力培养学生的分析能力和思维能力,练习方式灵活多样,内容丰富,结构严谨,在加 ... |
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南开大学图书馆藏国家珍贵古籍图录
『简体书』 作者:南开大学图书馆 编 出版:南开大学出版社 日期:2015-10-31 《南开大学图书馆珍贵古籍图录》囊括了34部珍贵古籍。这34部古籍在内容上涉及经史子集全部类目;在版本上既有官刻本,又有民间刻本,还有很多稀有的手写稿抄本,且不乏存世绝无仅有的独家馆藏孤本;在成书年代上更是纵跨宋元明清,承载着厚重的历史积淀。 ... |
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世界近现代史研究(第十六辑)
『简体书』 作者:南开大学世界近现代史研究中心 出版:社会科学文献出版社 日期:2020-07-01 《世界近现代史研究》是南开大学世界近现代史研究中心主办的学术年刊,面向国内高校和研究机构,为促进和推动国内世界近现代史研究而提供的一个学术交流的园地。辟有史学理论研究、全球史研究、国际关系史、地区国别史、博士生论坛、争鸣、书评、史学资料、研究综述等栏目。本书稿为第十六辑。 杨栋梁,1954年出生,历史学博士,南开大学 ... |
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世界近现代史研究(第十七辑)
『简体书』 作者:南开大学世界近现代史研究中心 出版:社会科学文献出版社 日期:2021-02-01 《世界近现代史研究》是南开大学世界近现代史研究中心主办的学术年刊,面向国内高校和研究机构,为促进和推动国内世界近现代史研究而提供的一个学术交流的园地。辟有史学理论研究、全球史研究、国际关系史、地区国别史、博士生论坛、争鸣、书评、史学资料、研究综述等栏目。本书稿为第十七辑。 杨栋梁,1954年出生,历史学博士,南开大学 ... |
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中国现代物流发展报告2023
『简体书』 作者:国家发展和改革委员会经济运行调节局,南开大学现代物流研究中心 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-09-01 本报告是在全国现代物流工作部际联席会议办公室的组织下,由国家发展和改革委员会经济运行调节局与南开大学现代物流研究中心共同编写,是反映中国现代物流业的发展状况的年度报告。 报告由综合篇、行业篇、专题篇和附录四大部分构成。综合篇从宏观角度全面总结和客观分析中国物流业的总体发展状况,持续追踪中国物流产业宏观发展环境和发展 ... |
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世界近现代史研究(第十八辑)
『简体书』 作者:南开大学世界近现代史研究中心 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-01-01 《世界近现代史研究》是教育部人文社科研究重点基地南开大学世界近现代史研究中心主办的学术年刊,面向国内高校和研究机构,为促进和推动国内世界近现代史研究而提供的一个学术交流的园地,辟有史学理论研究、全球史研究、国际关系史、地区国别史、博士生论坛、争鸣、书评、史学资料、研究综述等栏目,对于推动中国的世界近现代史研究具有重要的 ... |
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数字经济与中国(2024)
『简体书』 作者:南开大学数字经济交叉科学中心编写组 出版:中国财政经济出版社 日期:2024-10-01 中国数字经济飞速发展,逐渐成为中国推进供给侧改革,实现新旧动能转换进而实现经济高质量发展的重要推动力,因此分析数字经济在相关领域的发展具有重要的意义与价值,数字经济研究也成为中国式现代化研究的重要方面。没有数字技术、数字要素的总体规模的扩大,没有互联网、大数据和算力、算法的发展与强大,就没有数字经济的发展。中国式现代化 ... |
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结构化学(第二版)
『简体书』 作者:南开大学结构化学教学组 孙宏伟 彭谦 出版:高等教育出版社 日期:2024-10-01 本书为国家级精品资源共享课“结构化学“的配套教材。全书强调结构化学的基本知识,并始终贯穿“结构决定性质,性质反映结构”这一基本原理。本书的两大核心内容是电子结构和空间结构,全书共九章:第一章量子力学基础,第二章原子结构,第三章分子结构,第四章共轭体系和Hückel 分子轨道理论,第五章计算化学基础,第六章分子对称性,第 ... |
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中共山西省委党校图书馆藏古籍目录
『简体书』 作者:《中共山西省委党校图书馆藏古籍目录》编委会 出版:国家图书馆出版社 日期:2017-08-01 本书收录中共山西省委党校图书馆藏古籍文献700余种,每种古籍著录索书号、分类号、题名卷数、著者、版本等信息,部分古籍附以彩色书影。所收古籍大部分为明清刻本,也包括一些清抄本和活字本。书后附书名索引,以便读者。 ... |
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生活·语文——追求深度理解的语文教学
『简体书』 作者:陈茜茜 出版:西南大学出版社 日期:2024-10-01 生活语文教案旨在培养学生的语言运用能力和社交技能,通过实际生活中的情境和案例,帮助学生掌握语言知识,提高语言表达能力。此外,“生活·语文”是以生活为中心,以实践为方式的语文教学,通过建立评估驱动教学—设计任务情境—追求深度理解—提升思维力、情感力、行动力—体现语文学习的乐趣和多样性的五步教学模型,来实现追求深度理解的语 ... |
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当代语文教育家周一贯语文教育思想评说
『简体书』 作者:季科平 出版:广西教育出版社 日期:2024-09-01 本书围绕着对周一贯的教育事迹、教育生涯、教学成果、育人成果、人格魅力等的评价来编排,分为四个部分:第一部分为“专家评论”,主要是国内从事教育工作的教师、专家、周一贯的友人等对周一贯的教育事业、教育思想所做的评论;第二部分为“相知言说”,主要是教育工作者包括周一贯的学生、友人、同人等从各自的视角写了对周一贯的评价或感恩; ... |
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