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上海法学研究(2025.1总第13卷)--智算的法治经纬
『简体书』 作者:上海市法学会 编 出版:上海人民出版社 日期:2025-06-01 本书为上海市法学会编纂的《上海法学研究(2025.1总第13卷)》,总共分为6个专题,每个专题侧重点不同,分别为智慧法治、新兴权利、法学前沿、法治实务、法治文化、法律研究。在智慧法治专题中主要介绍了国外针对智能机器人是如何监管与防范的,新兴权利专题中主要研究个人信息保护、平台责任,法学前沿专题中主要 ... |
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融合式教学的上海智慧——上海市基础教育信息化应用典型案例
『简体书』 作者:上海市电化教育馆 编 出版:上海科技教育出版社 日期:2021-09-01 疫情期间“停课不停学”的工作促进了教育信息化的发展,线上线下融合式教育的理念渐渐被大家认可。在此背景下,上海市在全市范围内组织开展了教育信息化应用工作总结和典型示范案例组织推荐工作。本书收录了上海市2020年各区县推荐的具有区、校、师三级示范作用的35个教育信息化应用典型案例,分为区域篇、学校篇和学 ... |
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地质信息数据标准(上海市工程建设规范)
『简体书』 作者:上海市地质调查研究院、上海市建筑建材业市场管理总站 出版:同济大学出版社 日期:2021-05-01 本书系“上海市工程建设规范”,严格按照《工程建设标准编写规定》要求编写。本书根据上海市住房和城乡建设管理委员会《关于印发的通知》(沪建标定[2014]966号)要求,标准编制组经广泛调查研究,认真总结十余年来上海市地质信息服务工作实践经验,参考有关国家和行业标 ... |
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上海市志·民族·宗教分志·民族卷(1978—2010)
『简体书』 作者:上海市地方志编纂委员会 出版:上海人民出版社 日期:2021-12-01 本书是市政府《上海市第二轮新编地方志书编纂规划》、市地方志编纂委员会《编纂实施方案》分卷之一。本分志由上海市地方志编纂委员会主持编纂,是一部专门反映1978—2010年上海民族工作的志书,力求全面、客观、系统反映断限内历史与现状。 ... |
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上海市志·外事·港澳台侨事务分志·外事·港澳事务卷(1978—2010)
『简体书』 作者:上海市地方志编纂委员会 出版:上海人民出版社 日期:2021-12-01 《上海市志·外事·港澳台侨分志·外事·港澳事务卷(1978—2010)》主要记述上海市政府外事办公室重要工作、重大活动和主要成绩以及机构沿革、人事更迭等内容,充分展现了中共十一届三中全会以来上海积极开展对外工作的贡献。全志分为卷首、主体与卷尾三大部分,全面、客观、系统地反映了1978—2010年上海 ... |
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工赋引擎:上海市工业互联网创新发展实践案例集
『简体书』 作者:上海市工业互联网协会 出版:电子工业出版社 日期:2022-06-01 当前,全球新一轮科技革命和产业变革方兴未艾,数字化正以不可逆转的趋势重塑生产、生活和生态体系。本书是上海市工业互联网协会联合工赋诸葛会专家组,就全面推进城市数字化转型,建设具有世界影响力的国际数字之都的一次总结。是上海市勇立潮头,在全国率先启动知识化、质量型、数字孪生的工业转型之路的一次展示。 ... |
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教海探新 语界筑梦——全国外国语学校外语教育教学论文集
『简体书』 作者:教海探新 语界筑梦——全国外国语学校外语教育教学论文集 出版:上海外语教育出版社 日期:2025-09-01 教海探新 语界筑梦——全国外国语学校外语教育教学论文集 ... |
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上海市食品从业人员食品安全知识培训教程网络食品与贮运分册
『简体书』 作者:上海市食品安全工作联合会 出版:华东理工大学出版社 日期:2020-10-01 《上海市食品从业人员食品安全知识培训教程(网络食品与贮运分册)》主要介绍食品安全相关法律、法规、标准,共分为四篇:首篇食品安全法律法规,含食品安全法律法规体系基础知识、网络食品经营和食品贮运一般规定、网络食品经营的食品安全要求、食品贮运服务经营者的食品安全要求、食品的标签、说明书、广告、食品安全事故 ... |
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课堂变革悄然发生(上海市小学教与学方式变革实践研究成果集)
『简体书』 作者:上海市教育委员会教学研究室 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-11-01 世界在变化,教育也必须变化。如何在不断变化的世界中重新审视教育,把握这个时代教育变革的命脉?重要的是莫过于在思考发展教育的规范性原则的同时,回归日常课堂教学的实践。《课堂变革悄然发生》一书就是在对如今教育变革浪潮的重新审视的基础上,从理论和实践的双重层面把握新时代传统教学阵地——课堂的发展变化情况。 ... |
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新时代职业教育课堂教学基本规范实施指南
『简体书』 作者:上海市教师教育学院[上海市教育委员会教学研究室] 出版:上海教育出版社 日期:2025-05-01 课堂教学既要改革创新,也要遵循基本规范,两者相得益彰。上海市教师教育学院(上海市教育委员会教学研究室)联合同济大学、华东师大等科研机构,以及部分职业学校,针对当前职业学校课堂教学中存在的普遍性问题、教师困惑及其原因,在全面分析新时代职业教育教学改革形势和上海市中职校课堂教学现状的基础上,开展新时代职 ... |
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创课程:上海市中小学跨领域实践创新课程的研究
『简体书』 作者:上海市教育委员会教学研究室 出版:上海科技教育出版社 日期:2020-06-01 本书从创课程的缘起出发,展示国内外STEM课程的发展与演变,呈现对上海26所学校STEM教育情况开展调研后形成的调研报告,分析本土创课程与STEM的关系,呈现历时三年、数易其稿的创课程指导文件,并提供小学、初中、高中这三个学段的创课程典型案例。 创课程试点学校的一线教师亲自执笔,从课程的设计、编制 ... |
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《教育研究》40年典藏·基础教育
『简体书』 作者:教育研究杂志社 编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-02-01 为纪念《教育研究》创刊40周年,杂志社特邀学界专家,从40年来《教育研究》发表的有关基础教育的论文中精挑细选了各时期原创性强、贡献度大、影响力广的论文,结集出版。其意义不仅在于分享发展成就,还在于保存文化档案,更在于打开未来可能。 ... |
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跨学科主题学习:认识与实践
『简体书』 作者:上海市教师教育学院[上海市教育委员会教学研究室] 出版:上海科技教育出版社 日期:2024-10-01 为更好地落实义务教育课程方案提出“开展跨学科主题教学,强化课程协同育人功能”的要求,2022年11月,上海市教师教育学院(上海市教育委员会教学研究室)启动了小学各学科“跨学科主题学习”市校合作研究项目。此书稿是项目研究的阶段性成果,代表各学科项目研究团队对跨学科主题学习的阶段性认识和理解。书稿由三部 ... |
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守正创新 奋楫争先--2024上海出版论文集
『简体书』 作者:上海市出版协会 上海市编辑学会 编 出版:学林出版社 日期:2025-07-01 在上海市委宣传部出版处的支持下,上海市出版协会、上海市编辑学会举办上海出版论文征集活动。《守正创新 奋楫争先——2024上海出版论文集》为征集活动的成果合集,围绕推动出版业高质量发展、人工智能时代的编辑人才培养、专业类图书编辑要点等问题展开探讨,具有较强的理论价值和实际意义。 ... |
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中国建设教育协会三十年
『简体书』 作者:中国建设教育协会 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-04-01 本书反映了协会 30 年发展历程。从1992--2012年的前20年,由于在已出版的《中国建设教育协会20年发展历程》(中国建工出版社出版)中,有过详尽介绍,本书在内容简缩的基础上,做了新的提炼和概括。从2012--2022年,突出体现近10年,特别是党的十八大以来,在习近平新时代中国特色社会主义思 ... |
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空间格构结构设计标准(上海市工程建设规范)
『简体书』 作者:上海市建筑设计研究院有限公司、上海市建筑建材业市场管理总站 出版:同济大学出版社 日期:2021-05-01 上海市建筑建材业市场管理总站为市住建委下属单位。本书系“上海市工程建设规范”,严格按照《工程建设标准编写规定》要求,经广泛的调查研究,认真总结实践经验,并参照国内外相关标准和规范,在反复征求意见的基础上编制而成。其主要内容包括:总则;术语;设计一般规定;结构分析验算;结构计节点构造设计;结构的防火、 ... |
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学生体育教育漫画书 全套共5册
『简体书』 作者:学生体育教育编委会 出版:北方妇女儿童出版社 日期:2024-07-01 ... |
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上海市黄浦区人民法院知识产权案例精选
『简体书』 作者:樊长春 出版:知识产权出版社 日期:2015-04-01 该书是对黄浦法院知产庭2006年以来审理的知产案例所作的梳理、提炼和总结,所选案例均为具有典型意义的案件或疑难复杂案件,其中多起案件曾获“上海市知识产权保护十大案件” 、“上海市版权保护十大案例”、“上海市法院精品案例”等殊荣,部分案例也已经发表在相关专业期刊上。案例精析的书写体例不是对判决书的简单 ... |
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新时代培训师教育学基础
『简体书』 作者:李宝敏 出版:上海教育出版社 日期:2023-11-01 《新时代培训师教育学基础》面向上海市培训行业教学从业人员,全书遵从教学实践的逻辑,将从事培训行业教学岗位所应当具备的教育学、心理学理论以及教学实施知识等渗透到具体的教学各环节并辅以案例加以分析,使读者进入一个可操作化的学习过程中。本书聚焦培训从业人员的教育教学专业能力,注重创设基于真实问题的教育教学 ... |
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比较教育学:回顾与展望(下)
『简体书』 作者:[英]罗伯特·考恩 [Robert Cowen] [美]安德 出版:学林出版社 日期:2024-06-01 比较教育学是一门致力于教育现代化前沿探索的学科。其任务是通过比较性的学术研究,改善本国教育。增进国际理解,寻求全球共识,助力人类团结。在一个技术日益进步、人类关系日益密切、全球共识日益增加的时代,所有的教育研究,在某种程度上都是比较教育研究。但对于同样有着分离、脱钩、价值恶意、阵营对抗以及冲突和战争 ... |
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