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大書城 以“ 精确 模式”搜“ 《思想政治教育学原理》编写组 《思想政治 ”共有 1779 结果: 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索
新媒体视域下高校思想政治教育创新策略研究 新媒体视域下高校思想政治教育创新策略研究
『简体书』 作者:马辉 著  出版:武汉大学出版社  日期:2023-10-01
新媒体作为具有颠覆性力量的媒体形态已经浸入人类生活中,不断丰富和提升人类的生存样式和内容结构,也深刻影响着人们的价值定位与价值取向。高校思想政治教育与新媒体有着密切的联系,新媒体既是思想政治教育环体的重要成部分,也是开展思想政治教育工作的重要途径和手段。通过对新媒体的历史发展、规律特征进行深入解读 ...
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售價:HK$ 69.0

元宇宙赋能高校思想政治教育创新实践研究 元宇宙赋能高校思想政治教育创新实践研究
『简体书』 作者:刘维刚 著  出版:中国广播影视出版社  日期:2023-10-01
元宇宙表征着一种前所未有的技术变革、思维变革和范式变革,这种变革将深刻推动高校思想政治教育观念的变迁、模式的创新和发展的转型。 在这样的背景下,本书从元宇宙所引发的高校思想政治教育创新实践需要出发,立足当前高校思想政治教育现状,提出“元宇宙 高校思想政治教育”这一创新范式。就理论层面而言,本书尝 ...
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售價:HK$ 82.8

思想政治教育学科40年发展研究报告 思想政治教育学科40年发展研究报告
『简体书』 作者:冯刚  出版:中国人民大学出版社  日期:2024-01-01
思想政治教育学科从设立到创新发展已经走过了40年历程,回顾这一历程,尤其是深刻把握新时代思想政治教育学科创新发展的厚重积淀,总结学科发展基本规律,对持续推进思想政治教育学科发展具有重要意义。本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为遵循,坚持理论与实践深度融合的基本原则,从思想政治教育学科基础理论研究 ...
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售價:HK$ 308.2

中国大学生思想政治教育发展报告2022 中国大学生思想政治教育发展报告2022
『简体书』 作者:沈壮海 刘晓亮 司文超  出版:高等教育出版社  日期:2023-11-01
《中国大学生思想政治教育发展报告2022》是高校思想政治工作创新发展中心(武汉大学)推出的年度研究报告,包括研究报告、研究述评、事记与文献等部分,是基于2021年全国70余所高校大规模的实证调查形成的研究成果。报告通过对调查数据的全面深入分析,梳理对比连续多年的数据变化情况,着力对中国大学生思想政治 ...
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售價:HK$ 227.7

思想政治教育学科中青年学者成长之路 思想政治教育学科中青年学者成长之路
『简体书』 作者:98  出版:团结出版社  日期:2023-11-01
这是一本总结中国思想政治教育学科中青年学者教师成长历程的文集。 书中回顾总结了思想政治教育学科中青年学者的成长历程,梳理其学术成果和成长规律,对于促进学科发展和人才培养具有重要意义。探索中青年学者成长之路,可以从中发现一系列值得总结的突出成就和发展特点,以期为思想政治教育学科的发展和人才培养起到有 ...
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大学生法治教育与思想政治教育融合研究 大学生法治教育与思想政治教育融合研究
『简体书』 作者:  出版:四川大学出版社  日期:
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文化选择论:基于军队思想政治教育视角的探索 文化选择论:基于军队思想政治教育视角的探索
『简体书』 作者:李书吾 著  出版:天津人民出版社  日期:2023-10-01
《文化选择论:基于军队思想政治教育视角的探索》由李书吾著 ...
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思想政治教育(中国共产党百年教育理论与实践研究丛书) 思想政治教育(中国共产党百年教育理论与实践研究丛书)
『简体书』 作者:王树荫  出版:中国人民大学出版社  日期:2023-12-01
思想政治教育(中国共产党百年教育理论与实践研究丛书) ...
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售價:HK$ 124.2

毛泽东思想概论(高校思想政治理论课重点教材) 毛泽东思想概论(高校思想政治理论课重点教材)
『简体书』 作者:肖贵清  出版:中国人民大学出版社  日期:2024-01-01
本教材以毛泽东著作、党的历史上通过的三个历史决议关于毛泽东思想的论述为基础,吸收了学界关于毛泽东思想研究的最新成果,系统阐述了毛泽东思想的科学内涵、科学体系,毛泽东思想形成和发展的历史过程,毛泽东思想的基本原理及其当代价值。本教材可供高校马克思主义理论专业、思想政治教育专业、中共党史专业本科生以及广 ...
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售價:HK$ 56.4

人学视域中思想政治教育问题研究 人学视域中思想政治教育问题研究
『简体书』 作者:张夏力著  出版:中国社会科学出版社  日期:2024-01-01
本书以马克思主义人学作为理论基础,厘清思想政治教育各要素之间的关系,从源头找原因,促进思想政治教育贴近人的现实生活,使其真正走进人的内心世界,同时针对社会思潮的影响、意识形态安全和认同危机等热点问题进行初步探讨,对以往研究中讨论较多但存在歧义的问题,通过辨析和整合提出新的见解,力图实现对思想政治教育 ...
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售價:HK$ 101.2

大学生思想政治理论课获得感研究 大学生思想政治理论课获得感研究
『简体书』 作者:张艳丽著  出版:中国社会科学出版社  日期:2023-08-01
本书结合新时代背景,初步界定大学生思想政治理论课获得感的概念,并通过与思想政治教育获得感、思想政治理论课实效性和思想政治理论课满意度等相关概念的比较来理解其本质内涵与特征。从大学生思想政治理论课获得感的涵义出发,科学编制调查问卷并织实施调查,对各个层次高校的逾千名学生进行问卷调查,从第一手的资料中 ...
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思想政治理论课教学案例·专业故事 思想政治理论课教学案例·专业故事
『简体书』 作者:王彬彬,刘安凤,魏泳安  出版:四川大学出版社  日期:2023-11-01
本书系四川大学思想政治理论课质量提升工程丛书之一,是为帮助大学生学习马克思主义基本原理编写的案例集。全书通过讲述各专业在建立和发展过程中的标志性、代表性人物为国奉献、服务人民的感人故事,挖掘其中蕴含的马克思主义基本原理,让马克思主义基本原理的学习与学生的专业学习有机融合,从而激发学生学习兴趣,推动 ...
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思想政治理论课教学科研分析报告(2020~2022) 思想政治理论课教学科研分析报告(2020~2022)
『简体书』 作者:佘双好  出版:社会科学文献出版社  日期:2023-12-01
本书是教.部人文社会科学“全国高校思想政治理论课教学科研团队择优支持计划”重点课题“思想政治理论课教学科研共享资源库建设”的第四本系列研究报告。全书分“综合”篇、“原理”篇、“概论”篇、“纲要”篇、“基础”篇等五部分。报告采取文献计量分析、内容分析和观点述评等方法,分别对2020-2022年思想政治 ...
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思想政治教育者的职业人格研究:以高校辅导员为例 思想政治教育者的职业人格研究:以高校辅导员为例
『简体书』 作者:余芝云  出版:社会科学文献出版社  日期:2023-12-01
本书以思想政治教育者的典型代表高校辅导员为研究对象,综合文本分析法、问卷调查法、行为实验法,逐层探讨其职业人格的概念结构、现状特征、生成机理、作用机制及其对注意、记忆、解释等认知过程的影响。本书首次从人格与认知心理层面深入阐释了辅导员为何是,以及何以是学生的人生导师与知心朋友,不仅为辅导员素养的提升 ...
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新时代农业院校思想政治理论课社会实践教学研究 新时代农业院校思想政治理论课社会实践教学研究
『简体书』 作者:  出版:西南财经大学出版社  日期:
...
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思想政治理论课如何讲好中国故事 思想政治理论课如何讲好中国故事
『简体书』 作者:姚洪越  出版:知识产权出版社  日期:2024-01-01
思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,也是讲好中国故事的重要阵地。思想政治理论课讲好中国故事要以习近平总书记关于讲好中国故事和关于思想政治理论课的重要论述为遵循和指导,结合实际构建和发展思想政治理论课讲好中国故事的理论体系,作为思想政治理论课讲好中国故事的理论基础。思想政治理论课讲好中国故 ...
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高校思想政治理论课实践教学探索 高校思想政治理论课实践教学探索
『简体书』 作者:曹胜, 杜裕禄主编  出版:中国海洋大学出版社  日期:2024-01-01
本书为青岛科技大学马克思主义学院思想政治理论课实践教学的新模式教学改革的初步成果,以小实践报告的形式呈现,内容涉及思想品德教育、法治宣传教育、中华优秀传统文化教育,以及大学生的爱情观、人生观、事业观等。实践采取项目化管理,选题项目生成过程的开放性、实施过程的任务驱动性和实现过程的科研性,能切实提高 ...
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高中新课程思想政治学科核心素养优秀教学设计 高中新课程思想政治学科核心素养优秀教学设计
『简体书』 作者:林华 主编  出版:广东高等教育出版社  日期:2022-09-01
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制度自信教育融入高校思想政治理论课研究 制度自信教育融入高校思想政治理论课研究
『简体书』 作者:王峰 著  出版:人民出版社  日期:2024-03-01
制度自信是在制度优势基础上形成的一种主观认知,但是制度自信不会自发形成,必须借助一定的方式和资源来实现。将制度自信教育融入高校思政课,是教育引导广大青年学生坚定制度自信的重要途径。思政课的本质是讲道理。本书以制度自信教育为逻辑起点,以阐释制度自信教育融入高校思政课为切入点,在制度自信教育融入高校思政 ...
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售價:HK$ 90.9

新时代思想政治教育研究(国家社科基金丛书—政治) 新时代思想政治教育研究(国家社科基金丛书—政治)
『简体书』 作者:唐亚阳 等 著  出版:人民出版社  日期:2024-03-01
中国特色社会主义进入新时代,中国共产党立足于新的历史方位,在继承和发扬传统的基础上,对新时代思想政治教育的地位和作用、目标和任务、原则和方法等提出了一系列根本性、全局性、战略性的新观点,开拓了马克思主义思想政治教育的新境界。本书以发展性、整体性的思维为指导,通过运用历史与现实、理论与实践、研究与阐释 ...
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