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计算机领域本科教育教学改革试点工作计划工作组
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工电供基础
『简体书』 作者：韩军峰 编 出版：北京交通大学出版社 日期：2024-11-01 《工电供基础》紧跟中国铁路基础设施综合维修生产一体化管理改革趋势，服务职业教育铁道工程、信号、供电、桥隧，以及铁路（高速铁路）工电供综合维修等铁道运输类专业人才培养。 《工电供基础》包括12个项目单元，分别为铁路路基、铁路桥隧建筑物、铁路轨道、铁路信号设备、铁路通信设备、铁路供电设备、自轮设备及 ... |
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顾问式工作法
『简体书』 作者：陈震 出版：光明日报出版社 日期：2025-05-01 顾问式工作法是未来职场最重要的变革，工业时代的目标思维，目标类似于企业的指南针，会为企业组织的运营带来安全感。 顾问式工作法的重要工作方式，是将工作重心调回到人，客户的需求和客户的期望。执行顾问式工作法的企业，也就建立了一个从线索到现金流的连续增益循环的过程。 因此，以开放式学习组织构建的企 ... |
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公路养护工（基础知识）
『简体书』 作者：交通运输部职业资格中心 出版：人民交通出版社 日期：2024-09-01 交通运输职业技能等级评价教材《公路养护工》由交通运输部职业资格中心组织编写，分为基础知识和专业实务两册。本书为基础知识分册，共六章，包括工程识图与测量，工程材料，公路工程概论，公路养护概述，安全、环保与职业健康知识，相关法律、法规。本书可作为公路养护工职业技能等级评价教材，也可供相关从业人员学习参考 ... |
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核反应堆热工水力
『简体书』 作者：顾汉洋，丛腾龙，刘 莉，刘茂龙 出版：上海交通大学出版社 日期：2014-09-01 核反应堆热工水力是高校核工程专业核心课程之一。 本书首先介绍堆内热量产生、燃料元件传热、单相对流传热、两相流动和沸腾传热的基本过程；在此基础上，给出了反应堆堆芯稳态热工设计准则、堆芯热工设计的单通道分析方法和子通道分析方法；最后简单介绍了计算流体力学及其在反应堆热工水力中的应用，以及临界流、两相逆流 ... |
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孤独症儿童的早期融合教育：家长及幼儿园教师实用指南
『简体书』 作者：孤独症儿童的早期融合教育——家长及幼儿园教师实用指南 出版：中国妇女出版社 日期：2025-01-01 本书是作者在30年来理论研究的基础上，结合对国内几千名不同年龄阶段的孤独症儿童的康复训练、相关培训，以及家庭与幼儿园教育指导实践的所得所悟，从新的视角为广大患儿家长、教育工作者和研究者指明了对孤独症儿童的干预方向，提供了具体的操作方法，同时让每个特需儿童都能顺利完成早期融合，为孩子未来顺利成长奠定坚 ... |
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卓越（打破教育误区，让孩子不走弯路。文津图书奖得主吴军继《大学之路》后在教育领域沉淀之作）
『简体书』 作者：吴军 著 出版：新星出版社 日期：2023-12-01 面对教育，你是否有这样的困惑：为了孩子的教育倾尽所有，甚至牺牲自己的生活；孩子牺牲快乐，花十几年时间苦读，但教育的结果却不尽如人意。为什么会如此？ 事实上，重视教育不等于会教育。教育自有其规律，不会因为你心急或增加投入就发生改变。 本书作者吴军博士曾在清华大学任教，两个女儿均就读于世界名校 ... |
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精通AI虚拟数字人制作与应用：直播主播＋视频博主＋营销推广＋教育培训 短视频 直播 营销 教育等领域的高效生产力 附赠超
『简体书』 作者：木白 编著 出版：北京大学出版社 日期：2024-06-01 AI时代数字人正逐渐被大家认可并应用于各个场景。《精通AI虚拟数字人制作与应用：直播主播＋视频博主＋营销推广＋教育培训》内容从技能线和工具线展开介绍，具体内容如下。技能线：详细介绍了虚拟数字人的技术原理、商业价值、创建工具等基础内容，以及AI文案、AI绘画、虚拟数字人及其直播、AI视频博主、AI带货 ... |
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工大百年 继续辉煌——纪念哈尔滨工业大学创办继续教育65周年
『简体书』 作者：《工大百年，继续辉煌》 编委会 出版：哈尔滨工业大学出版社 日期：2020-08-01 2020年，哈尔滨工业大学迎来建校100周年。这一年，也是哈尔滨工业大学创办继续教育65周年。我们编辑了《工大百年 继续辉煌》一书，用笔墨与历史资料记录曾经的辉煌和对美好未来的展望。那些艰辛创业的激情岁月，那些硕果累累的黄金时代，那些热血有为的师生风采，犹如电影般展现在眼前，复刻出生动的哈工大继续教 ... |
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英语口语教程（上册）（第二版）（全人教育英语专业本科教材系列）
『简体书』 作者：刘世英 薛静 出版：中国人民大学出版社 日期：2023-08-01 英语口语教程（上册）（第二版）全人教育英语专业本科教材系列 ... |
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全国普通高校本科教育教学质量发展报告（2021—2022年度）
『简体书』 作者：本书编委会 出版：高等教育出版社 日期：2023-03-01 本书力求突出时代特点，紧扣教育高质量发展和新时代本科教育改革发展的政策要求，以本科教育教学质量为主线，采用海量数据挖掘、多维案例分析、大规模问卷调查等方法，结合高等教育质量监测国家数据平台和全国1000余所高校本科教学质量年度报告，对全国普通高校本科教育教学情况进行全面分析，总结高校提高本科教育教学 ... |
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跨文化思辨阅读教程（文化篇）（全人教育英语专业本科教材系列）
『简体书』 作者：袁凤识 出版：中国人民大学出版社 日期：2024-04-01 跨文化思辨阅读教程（文化篇）（全人教育英语专业本科教材系列） ... |
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全国普通高校本科教育教学质量发展报告（2022—2023年度）
『简体书』 作者：本书编委会 出版：高等教育出版社 日期：2024-05-01 本报告基于大数据和丰富的事实材料，对2022—2023年度全国1000余所普通高等学校本科教育教学质量进行了分析和研究，力求突出时代特点，紧扣教育高质量发展和新时代本科教育改革发展的政策要求，以本科教育教学质量为主线，采用海量数据挖掘、多维案例分析、大规模问卷调查等方法，结合高等教育质量监测国家数据 ... |
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中国政府奖学金本科来华留学生预科教育汉语词汇手册
『简体书』 作者：殷思琴，许峰，李盼 编 出版：北京语言大学出版社 日期：2023-04-01 紧扣《中国政府奖学金本科来华留学生预科教育教学大纲》“基础汉语词汇大纲”，更具实用性涵盖读音、词性、释义、搭配、例句多个方面 ... |
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高校学术研究论著丛刊（人文社科）— 职业本科院校教育教学与人才培养研究：基于护理教育基础
『简体书』 作者：何小飞 出版：中国书籍出版社 日期：2023-09-01 为了适应学科蓬勃发展的大趋势，现代护理工作者必须具有全新的知识结构。这就要求护理人员不仅要有扎实的护理专业知识及技能，而且还应具备教育学、心理学、管理学等人文、社会科学知识，加强教育学及教育心理学相关理论的学习、提高从教人员的素质、重视教学基地的建设和教育过程的评价是发展我国护理教育和护理事业的基础 ... |
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成都市教育现代化发展水平监测年度报告（2022年卷）
『简体书』 作者：中国教育学会等 出版：科学出版社 日期：2023-09-01 《成都教育现代化2035》提出，2025年成都将建成与国家中心城市相匹配的理念先进、体系完备、品质卓越、生态和谐、保障有力的教育强市，2035年实现更高水平、更高质量的教育现代化。本报告以年度报告的形式对成都市各区（市）县教育普及水平、教育公平程度、教育质量水平、教育投入水平、教育信息化水平、教师队 ... |
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重构学校教育模式：如何选择最优手段实现教育目标（日本公立名校教育改革可借鉴的成功模式！）
『简体书』 作者：[日]工藤勇一 出版：中国青年出版社 日期：2023-01-01 本书阐述了日本公立名校麴町中学校长工藤勇一在该校进行的一系列教学改革措施及教育理念。书中指出“学校存在的目的是‘为了让人能更好地立足于社会’”，但现实中，教师们常常会忘却教育的初衷，将一些教育“手段”错当成“目的”，于是学生们“为了做作业而做作业”“为了考试而考试”，这些都极大地降低了教与学的效率， ... |
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一流本科教育的认识与评价
『简体书』 作者：张男星，饶燕婷 出版：中国财政经济出版社 日期：2022-03-01 为了加快推动我国从高等教育大国向高等教育强国转变，提升高等教育对国家经济社会发展的支撑力，我国于2015年开始启动“双一流”政策，志在铸造国之重器，培养大国脊梁。基于人才是资源的理念，继“双一流”政策实施之后，建设一流本科教育，加快一流人才培养成为我国高等教育发展的又一个强音。然而，一流本科教育作为 ... |
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汉语本科教育研究
『简体书』 作者：张浩 出版：时事出版社 日期：2021-01-01 本书的内容涵盖来华留学生本科课程建设研究、汉语国际教育教学研究、汉语教学资源开发利用，以及文化传播与跨文化交际研究等方面。这些研究紧密结合汉语国际教育专业发展的理论与实践，既有理论的深度，又能结合教学实践。研究出发点来源于教学实践，研究成果又应用于解决教学实践中出现的问题，具有极强的应用性和实践性。 ... |
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人工智能与未来教育 浙江省普通本科高校“十四五”重点教材
『简体书』 作者：潘巧明 等 出版：北京大学出版社 日期：2023-05-01 《人工智能与未来教育》较为系统地介绍了人工智能时代技术赋能教育生态的理论与实践探索，以“人工智能技术赋能教育”为核心，整合了智能技术对教育各要素产生的影响，形成人工智能时代师范生培养的框架模式。《人工智能与未来教育》包括人工智能概述、人工智能时代的教育、人工智能时代的学校、人工智能时代的教师、人工智 ... |
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实用英语教学法教程（第二版）（全人教育英语专业本科教材系列）
『简体书』 作者：徐锦芬 刘文波 出版：中国人民大学出版社 日期：2023-10-01 本书介绍英语教学的基本概念、交际教学原则与任务型教学思想、国家英语课程标准、备课与编写教案、课堂管理方法、语言知识的教学方法、听说读写四项技能的教学、综合语言技能的教学、语言教学中的德育教育、教学评价、学习者个体差异与学习策略培养、教育资源与技术的开发利用，以及教材评价与使用。本次修订融入了近年外语 ... |
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