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美国麦格劳希尔教育
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经典教育-斯托夫人的教育
『简体书』 作者:[美]斯托夫人著 出版:吉林文史出版社 日期:2017-05-01 ... |
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民主主义与教育 外国教育名著丛书
『简体书』 作者:[美]约翰·杜威著 , 王承绪译 出版:人民教育出版社 日期:2025-05-01 ... |
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至美看美国
『简体书』 作者:至美前程教育集团 出版:中国商业出版社 日期:2017-11-01 随着教育全球化、人才全球化的发展趋势,留学将变得越来越大众化,而美国大学对于中国教育所产生的影响力及冲击力也将更大。了解先进的教育理念和教育方式,也就成了教育工作者必然关注的方向,也是学生及家长的必修课。编撰本书的目的,也正是为了让中国的家长、学子和教育工作者对美国大学之精髓有更深的了解。为了能让本 ... |
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世界儿童年鉴·美国儿童创意教育系列:4岁孩子应该掌握的全科知识
『简体书』 作者:美国世界年鉴教育集团, 美国编年史出版社, 帕琪奥 出版:接力出版社 日期:2014-07-01 《世界儿童年鉴·美国儿童创意教育系列:4岁孩子应该掌握的全科知识》是由美国世界年鉴教育集团基于世界儿童年鉴的内容精华,为培养未来的创新型学习人才编写而成,被视为家长有效参与孩子学校教育的好助手。《世界儿童年鉴·美国儿童创意教育系列:4岁孩子应该掌握的全科知识》是美国最畅销的儿童工具书,在儿童参考书类 ... |
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世界儿童年鉴·美国儿童创意教育系列:5岁孩子应该掌握的全科知识
『简体书』 作者:美国世界年鉴教育集团, 美国编年史出版社, 刘冠翔 出版:接力出版社 日期:2014-07-01 《世界儿童年鉴·美国儿童创意教育系列:5岁孩子应该掌握的全科知识》是由美国世界年鉴教育集团基于《世界儿童年鉴》的内容精华,为培养未来的创新型学习人才编写而成,被视为家长有效参与孩子学校教育的好助手。《世界儿童年鉴·美国儿童创意教育系列:5岁孩子应该掌握的全科知识》是美国最畅销的儿童工具书,在儿童参考 ... |
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世界儿童年鉴·美国儿童创意教育系列:7岁孩子应该掌握的全科知识
『简体书』 作者:美国世界年鉴教育集团, 美国编年体出版社, 帕琪奥 出版:接力出版社 日期:2014-07-01 《世界儿童年鉴·美国儿童创意教育系列:7岁孩子应该掌握的全科知识》是由美国世界年鉴教育集团基于《世界儿童年鉴》的内容精华,为培养未来的创新型学习人才编写而成,被视为家长有效参与孩子学校教育的好助手。《美国儿童创意教育系列:7岁孩子应该掌握的全科知识》是美国最畅销的儿童工具书,在儿童参考书类图书市场排 ... |
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美国教育史研究丛书——教育测量与美国学校变革
『简体书』 作者:李曙光 著,张斌贤 编 出版:河北大学出版社 日期:2022-01-01 1893-1933年的教育测量定义了教育评价的研究问题,明确了教育评价在学校教育活动中的地位,聚集了一批以教育评价为职业的人员,这是美国教育评价发展历史上具有奠基作用的“第一代评估”。 《教育测量与美国学校变革》在占有翔实史料的基础上,借鉴社会学的研究方法,试图回答教育测量作为一门技术从欧洲进入 ... |
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美国教育转折点丛书——社会运动与美国教育改革
『简体书』 作者:陈瑶等 著 出版:河北大学出版社 日期:2024-02-01 《社会运动与美国教育改革》内容分为10章,分别为:公立学校运动、工业教育运动、综合中学运动、教育科学化运动、进步主义教育运动、初级学院运动、生活适应运动、教育民权运动、“回归基础”教育运动、学校选择运动。 ... |
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美国教育史研究丛书——教育与美国社会改革:1890-1920
『简体书』 作者:张斌贤 等 著 出版:河北大学出版社 日期:2022-01-01 1890-1920年既是美国社会问题层出不穷、社会秩序动荡不安的时期,也是社会改革运动风起云涌的年代。各种形式的教育在推动社会改革中发挥了何种作用,如何发挥作用,这是以往美国教育史研究涉猎较少的问题。 《教育与美国社会改革(1890-1920)》力求在占有较为充分文献的基础上,努力借鉴社会学相关 ... |
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从马车到登月 从微观角度看20世纪美国史 深入探讨美国社会变迁
『简体书』 作者:[美]小理查德·A.赛特斯坦,[美]小格伦·H.埃尔德,[美 出版:中国科学技术出版社 日期:2025-08-01 1928年,加州大学伯克利分校的伯克利儿童福利研究所(即后来著名的伯克利人类发展研究所)开启了一个针对200多对夫妇的长期追踪研究项目。这些人出生于1885—1908年,生于欧洲或美国,20世纪20年代末均已定居伯克利。在长达半个多世纪的时间里,研究所通过观察和访谈,对这些人及其父母子女的生活状况进 ... |
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美丽上海建设,我能做什么(“60岁开始读”科普教育丛书)
『简体书』 作者:上海科普教育促进中心组编 陈雪初 石传祺主编 出版:上海科学技术出版社 日期:2024-09-01 “绿水青山就是金山银山”,良好的生态环境是经济长期可持续发展的重要保障和潜在资本。本书从目前存在的生态环境问题、人与动植物的关系、生态环境修复措施等角度切入,紧扣国家生态文明建设与上海生态城市建设,解答了大众关心的知识点。其中既有长期以来的认识误区,也有当下争议的焦点和热点,以亲切生动的场景描述、详 ... |
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法律教育全球化:批判视角下的反思
『简体书』 作者:[美]布莱恩特?加斯, [美]格雷戈里& 出版:中国政法大学出版社 日期:2025-08-01 本书是一部有牛津大学出版社出版的专著,原书编者:布莱恩特?加斯(Bryant Garth)|格雷戈里?沙弗(Gregory Shaffer)。本书内容如下:第一编 介绍,包括第一章 法律教育全球化:批判视角下的反思。第二编 法律教育改革的跨国进程,包括第二章 战略性慈善与国际战略——福特基金会与对法 ... |
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遇见未来教育
『简体书』 作者:西港遇见未来教育 编委会 出版:同济大学出版社 日期:2020-09-01 本书为西港遇见未来教育编委会编,从未来教育这一关键词出发,发散讨论了未来教育的应有形式与标准。本书结构清晰,首先从教育百人谈引入当下各行各业的人对于未来教育的思考。随后通过参与启行营地活动后家长与孩子的回忆展开讨论未来教育的应有形式。*后介绍启航营地内部环境,契合先前对于未来教育的想象,总结未来教育 ... |
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智能技术赋能教育评价国际案例集
『简体书』 作者:吴龙凯,[美]杨浩 出版:科学出版社 日期:2024-06-01 《智能技术赋能教育评价国际案例集》遴选多个具有国际影响力的智能评价典型案例,涵盖美国、英国、韩国、澳大利亚、日本等多个国家和地区,涉及教育评价功能、教育评价内容、教育评价工具和教育评价方式四个评价领域的重要专题,多方位、多角度地探讨了时下不同国家和地区智能技术赋能教育评价的实践情况。对国际智能教育评 ... |
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学会关心:教育的另一种模式(学会关心书系)
『简体书』 作者:[美]内尔·诺丁斯 出版:上海教育出版社 日期:2024-08-01 本书为美国教育哲学家内尔·诺丁斯关怀教育的经典之作。诺丁斯主张对传统学校教育进行彻底改革,学校必须充分重视学生发展的多样性,建立一个充满关心而不是竞争的环境,对学生的各种兴趣和才能予以开发和培养。围绕这一主旨,书中详尽阐述了学校的主要目的是教育学生学会关心——关心自己,关心身边最亲近的人,关心与自己 ... |
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美国教育转折点丛书——联邦立法与美国教育演进
『简体书』 作者:於荣 出版:河北大学出版社 日期:2024-06-01 ... |
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教育心理学:理论与实践第12版中文版+教育心理学:理论与实践第12版英文版(套装2册)
『简体书』 作者:[美]罗伯特·斯莱文[Robert E. Slavin]著, 出版:人民邮电出版社 日期:2025-02-01 《教育心理学:理论与实践》(第12 版)由美国著名教育心理学家、约翰·霍普金斯大学的罗伯特·斯莱文教授撰写,是一部经典的教育心理学教科书,为明日之教师提供必要的基础知识和实用策略,使之成为有效的教育者。 与那些只讲述大量研究、冗长晦涩的教科书或泛泛而谈的教科书不同,本书兼具科学性和实用性,介绍了教 ... |
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教育心理学:主动学习版(原书第15版)
『简体书』 作者:[美]安妮塔·伍尔福克[Anita Woolfolk],[美 出版:人民邮电出版社 日期:2025-09-01 本书是目前国际教育心理学领域中颇具代表性和影响力的教材,也是使用范围广泛、长久畅销的心理学教材之一。 内容深入浅出,不仅可以作为心理学、教育学专业学生考试的重要参考资料,也可以将教育心理学的研究和理念运用于日常教学问题的解决,是大众读者了解教育心理学的上佳选择。 第15版继续沿用以往的风格,重视 ... |
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实践与创新(七)——上海市校外课外教育探索成果集
『简体书』 作者:上海市中小学幼儿教师奖励基金会、上海市校外教育协会、上海市科 出版:上海社会科学院出版社 日期:2023-04-01 本书系一本有关学校校外教育研究的论文集,由上海市中小学幼儿教师奖励基金会、上海市校外教育协会 、上海市科技艺术教育中心编选。为推进本市校外教育的研究和实践,提升本市校外教育研究水平,培育上海市校外教育研究队伍,推动本市校外教育发展,2021年,市基金会联合上海市校外教育协会、上海市科技艺术教育中心, ... |
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校园名厨的菜 中国教育后勤协会伙食管理专业委员会秘书处
『简体书』 作者:中国教育后勤协会伙食管理专业委员会秘书处 出版:机械工业出版社 日期:2023-12-01 中国教育后勤协会伙食管理专业委员会为中国教育后勤协会的分支机构,一直致力于推动各级各类学校伙食管理和研究工作。本书为中国教育后勤协会伙食管理专业委员会“校园名厨”培训班的成果转化,精选了参培学员的 185道代表菜品,皆为具有地方特色、代表本单位餐饮水准的特色菜品。每道菜品皆详细介绍了主料、辅料、调味 ... |
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