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|   | 河马文化·3岁宝宝全脑开发10分钟 『简体书』 作者:河马文化 出版:明天出版社 日期:2012-10-01 《3岁宝宝全脑开发10分钟》由幼儿教育专家策划,由多年从事幼儿教育的一线教师编写,内容权威,理念领先。根据不同阶段儿童的智力发育特点编排内容、设计题型和游戏,新颖独特,实用性强。以促进智力发育为主导,以培养孩子学习兴趣为目的,全方位提升孩子的各项能力。《3岁宝宝全脑开发10分钟》科学理念与实践经验完 ... | 詳情>> |  | 
|   | 河马文化·4岁宝宝全脑开发10分钟 『简体书』 作者:河马文化 出版:明天出版社 日期:2012-10-01 《4岁宝宝全脑开发10分钟》由幼儿教育专家策划,由多年从事幼儿教育的一线教师编写,内容权威,理念领先。根据不同阶段儿童的智力发育特点编排内容、设计题型和游戏,新颖独特,实用性强。以促进智力发育为主导,以培养孩子学习兴趣为目的,全方位提升孩子的各项能力。《4岁宝宝全脑开发10分钟》科学理念与实践经验完 ... | 詳情>> |  | 
|   | 河马文化·5岁宝宝全脑开发10分钟 『简体书』 作者:河马文化 出版:明天出版社 日期:2012-10-01 《5岁宝宝全脑开发10分钟》由幼儿教育专家策划,由多年从事幼儿教育的一线教师编写,内容权威,理念领先。根据不同阶段儿童的智力发育特点编排内容、设计题型和游戏,新颖独特,实用性强。以促进智力发育为主导,以培养孩子学习兴趣为目的,全方位提升孩子的各项能力。《5岁宝宝全脑开发10分钟》科学理念与实践经验完 ... | 詳情>> |  | 
|   | 河马文化·6岁宝宝全脑开发10分钟 『简体书』 作者:河马文化 出版:明天出版社 日期:2012-10-01 《6岁宝宝全脑开发10分钟》由幼儿教育专家策划,由多年从事幼儿教育的一线教师编写,内容权威,理念领先。根据不同阶段儿童的智力发育特点编排内容、设计题型和游戏,新颖独特,实用性强。以促进智力发育为主导,以培养孩子学习兴趣为目的,全方位提升孩子的各项能力。《6岁宝宝全脑开发10分钟》科学理念与实践经验完 ... | 詳情>> |  | 
|   | 河马文化·2~3岁儿童潜能开发第1书 『简体书』 作者:河马文化 出版:明天出版社 日期:2013-01-01 左脑右脑均衡开发的方式,可以使孩子的具象思维得到加强,形象思维得到提升,保留并完善孩子与生俱来的能力,同时唤醒和激发其他潜能。 ... | 詳情>> |  | 
|   | 河马文化·3~4岁儿童潜能开发第1书 『简体书』 作者:河马文化 出版:明天出版社 日期:2013-01-01 左脑右脑均衡开发的方式,可以使孩子的具象思维得到加强,形象思维得到提升,保留并完善孩子与生俱来的能力,同时唤醒和激发其他潜能。 ... | 詳情>> |  | 
|   | 河马文化·4~5岁儿童潜能开发第1书 『简体书』 作者:河马文化 出版:明天出版社 日期:2013-01-01 左脑右脑均衡开发的方式,可以使孩子的具象思维得到加强,形象思维得到提升,保留并完善孩子与生俱来的能力,同时唤醒和激发其他潜能。 ... | 詳情>> |  | 
|   | 河马文化·5~6岁儿童潜能开发第1书 『简体书』 作者:河马文化 出版:明天出版社 日期:2013-01-01 左脑右脑均衡开发的方式,可以使孩子的具象思维得到加强,形象思维得到提升,保留并完善孩子与生俱来的能力,同时唤醒和激发其他潜能。 ... | 詳情>> |  | 
|   | 河马文化·6~7岁儿童潜能开发第1书 『简体书』 作者:河马文化 出版:明天出版社 日期:2013-01-01 左脑右脑均衡开发的方式,可以使孩子的具象思维得到加强,形象思维得到提升,保留并完善孩子与生俱来的能力,同时唤醒和激发其他潜能。 ... | 詳情>> |  | 
|   | 河马文化·1~2岁儿童潜能开发第1书 『简体书』 作者:河马文化 出版:明天出版社 日期:2013-01-01 左脑右脑均衡开发的方式,可以使孩子的具象思维得到加强,形象思维得到提升,保留并完善孩子与生俱来的能力,同时唤醒和激发其他潜能。 ... | 詳情>> |  | 
|   | 河马文化——儿童图库大全——儿童简笔画图库 『简体书』 作者:河马文化 编著 出版:明天出版社 日期:2013-09-01 儿童美术教育家指出,让孩子学习绘画的最终目的不是要培养孩子成为画家,而是要培养他们的综合素质和能力。有资料表明,许多科学家、医生、建筑师在儿童时期都有着浓厚的绘画兴趣。孩子学画有利于发展其创造性思维、观察力、记忆力、想象力、创造力及审美能力等,这些能力都是人才成长的助推器。给孩子一支画笔,成就一片光 ... | 詳情>> |  | 
|   | 河马文化——儿童图库大全——儿童美术资料图库 『简体书』 作者:河马文化 编著 出版:明天出版社 日期:2013-09-01 儿童美术教育家指出,让孩子学习绘画的最终目的不是要培养孩子成为画家,而是要培养他们的综合素质和能力。有资料表明,许多科学家、医生、建筑师在儿童时期都有着浓厚的绘画兴趣。孩子学画有利于发展其创造性思维、观察力、记忆力、想象力、创造力及审美能力等,这些能力都是人才成长的助推器。给孩子一支画笔,成就一片光 ... | 詳情>> |  | 
|   | 河马文化——儿童图库大全——儿童折纸资料大全 『简体书』 作者:河马文化 编著 出版:明天出版社 日期:2013-09-01 儿童美术教育家指出,折纸游戏简便易行、变化多样,是典型的“寓教于乐”的益智游戏,孩子在学习折纸的过程中,不仅会使手部肌肉群得到充分锻炼,同时他们用眼睛观察、用大脑思考、用双手折叠的一系列动作有助于其右脑的发育,增强其眼、脑、手的协调并用能力,从而使孩子的想象力和创造力得到提升,促进其潜能和个性的发展 ... | 詳情>> |  | 
|   | 河马文化——幼儿园涂色画1 『简体书』 作者:河马文化儿童美术教育研发组 编 出版:明天出版社 日期:2014-01-01 《一起画画吧:幼儿园涂色画1》可以培养他们对线条、颜色和物体形状与形象的认识与敏感程度,锻炼他们的动手、动脑和控制手脑的能力。 ... | 詳情>> |  | 
|   | 河马文化——幼儿园涂色画2 『简体书』 作者:河马文化儿童美术教育研发组 编 出版:明天出版社 日期:2014-01-01 《一起画画吧:幼儿园涂色画2》可以培养他们对线条、颜色和物体形状与形象的认识与敏感程度,锻炼他们的动手、动脑和控制手脑的能力。 ... | 詳情>> |  | 
|   | 河马文化——幼儿园涂色画3 『简体书』 作者:河马文化儿童美术教育研发组 编 出版:明天出版社 日期:2014-01-01 《一起画画吧:幼儿园涂色画3》可以培养他们对线条、颜色和物体形状与形象的认识与敏感程度,锻炼他们的动手、动脑和控制手脑的能力。 ... | 詳情>> |  | 
|   | 河马文化——幼儿园涂色画4 『简体书』 作者:河马文化儿童美术教育研发组 编 出版:明天出版社 日期:2014-01-01 《一起画画吧:幼儿园涂色画4》可以培养他们对线条、颜色和物体形状与形象的认识与敏感程度,锻炼他们的动手、动脑和控制手脑的能力。 ... | 詳情>> |  | 
|   | 河马文化——幼儿园涂色画5 『简体书』 作者:河马文化儿童美术教育研发组 编 出版:明天出版社 日期:2014-01-01 《一起画画吧:幼儿园涂色画5》可以培养他们对线条、颜色和物体形状与形象的认识与敏感程度,锻炼他们的动手、动脑和控制手脑的能力。 ... | 詳情>> |  | 
|   | 河马文化——幼儿园涂色画6 『简体书』 作者:河马文化儿童美术教育研发组 编 出版:明天出版社 日期:2014-01-01 《一起画画吧:幼儿园涂色画6》可以培养他们对线条、颜色和物体形状与形象的认识与敏感程度,锻炼他们的动手、动脑和控制手脑的能力。 ... | 詳情>> |  | 
|   | 幼小衔接一日一练---拼音1 『简体书』 作者:河马文化 出版:吉林摄影出版社 日期:2013-02-01 《幼小衔接一日一练:拼音1》包括17套紧密练习,重点难点反复训练。上学就会,提前扫清障碍。 ... | 詳情>> |  | 
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