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中小学法治教育读本(高中二年级)
『简体书』 作者:中宣部, 司法部, 全国普法办法治教育读本编写组 组编 出版:法律出版社 日期:2017-06-01 党的十八界四中全会提出要将青少年法治教育纳入课堂。"七五"普法即将开始,青少年是普法的重中之重,为更好地贯彻会议精神,加强青少年的法治教育,特出版本套中小学法治教育读本。 本书分为五课,*课我们的国家,介绍了国家机构、人民代表大会制度、特别行政区制度的相关知识;第二课立法与选举;第三课公民与政府, ... |
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中小学法治教育读本(高中三年级)
『简体书』 作者:中宣部, 司法部, 全国普法办法治教育读本编写组 组编 出版:法律出版社 日期:2017-06-01 党的十八界四中全会提出要将青少年法治教育纳入课堂。"七五"普法即将开始,青少年是普法的重中之重,为更好地贯彻会议精神,加强青少年的法治教育,特出版本套中小学法治教育读本。 本书分为四课,*课法律与社会,包括法律与道德、法律与社会规范;第二课大众创业万众创新,包括公司、知识产权、市场竞争等相关知识; ... |
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中小学法治教育读本(高中一年级)
『简体书』 作者:中宣部, 司法部, 全国普法办法治教育读本编写组 组编 出版:法律出版社 日期:2017-06-01 党的十八界四中全会提出要将青少年法治教育纳入课堂。"七五"普法即将开始,青少年是普法的重中之重,为更好地贯彻会议精神,加强青少年的法治教育,特出版本套中小学法治教育读本。 本书分为四课,*课建设社会主义法治国家,介绍了法律的历史、法律的特征与功能、法治的内涵与精神、社会主义法律体系;第二课中华人民 ... |
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中小学法治教育读本(小学二年级)
『简体书』 作者:中宣部, 司法部, 全国普法办法治教育读本编写组 组编 出版:法律出版社 日期:2017-06-01 党的十八界四中全会提出要将青少年法治教育纳入课堂。"七五"普法即将开始,青少年是普法的重中之重,为更好地贯彻会议精神,加强青少年的法治教育,从幼儿的时候起就逐步培养其规则意识和法律意识,特出版本套中小学法治教育读本。读本主要大纲是:认知国家象征及标志。初步建立国家、国籍、公民的概念,初步建立对家庭关 ... |
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中小学法治教育读本(小学六年级)
『简体书』 作者:中宣部, 司法部, 全国普法办法治教育读本编写组 组编 出版:法律出版社 日期:2017-06-01 党的十八界四中全会提出要将青少年法治教育纳入课堂。"七五"普法即将开始,青少年是普法的重中之重,为更好地贯彻会议精神,加强青少年的法治教育,从幼儿的时候起就逐步培养其规则意识和法律意识,特出版本套中小学法治教育读本。小学六年级学生是该一系列图书的重要的一本,学生处于较高年级阶段。图书围绕义务国家机构 ... |
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中小学法治教育读本(小学三年级)
『简体书』 作者:中宣部, 司法部, 全国普法办法治教育读本编写组 组编 出版:法律出版社 日期:2017-06-01 党的十八界四中全会提出要将青少年法治教育纳入课堂。"七五"普法即将开始,青少年是普法的重中之重,为更好地贯彻会议精神,加强青少年的法治教育,从幼儿的时候起就逐步培养其规则意识和法律意识,特出版本套中小学法治教育读本。 本书包括五部分内容,*部分介绍我们的国家和宪法,包括宪法日和宪法宣誓等;第二部分 ... |
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中小学法治教育读本(小学四年级)
『简体书』 作者:中宣部, 司法部, 全国普法办法治教育读本编写组 组编 出版:法律出版社 日期:2017-06-01 党的十八界四中全会提出要将青少年法治教育纳入课堂。"七五"普法即将开始,青少年是普法的重中之重,为更好地贯彻会议精神,加强青少年的法治教育,从幼儿的时候起就逐步培养其规则意识和法律意识,特出版本套中小学法治教育读本。小学四年级学生认知水平有所提升,本年级主要以宪法为基础,开始略微准确的普法知识。 ... |
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中小学法治教育读本(小学五年级)
『简体书』 作者:中宣部, 司法部, 全国普法办法治教育读本编写组 组编 出版:法律出版社 日期:2017-06-01 党的十八界四中全会提出要将青少年法治教育纳入课堂。"七五"普法即将开始,青少年是普法的重中之重,为更好地贯彻会议精神,加强青少年的法治教育,从幼儿的时候起就逐步培养其规则意识和法律意识,特出版本套中小学法治教育读本。五年级版本以基本权利和同学们应当熟悉的权利为主要内容。小学版图书循序渐进普及常用法律 ... |
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中小学法治教育读本(小学一年级)
『简体书』 作者:中宣部, 司法部, 全国普法办法治教育读本编写组 组编 出版:法律出版社 日期:2017-06-01 党的十八界四中全会提出要将青少年法治教育纳入课堂。"七五"普法即将开始,青少年是普法的重中之重,为更好地贯彻会议精神,加强青少年的法治教育,从幼儿的时候起就逐步培养其规则意识和法律意识,特出版本套中小学法治教育读本。读本主要大纲是:认知国家象征及标志。初步建立国家、国籍、公民的概念,初步建立对家庭关 ... |
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中小学法治教育读本(初中一年级)
『简体书』 作者:中宣部,司法部,全国普法办法治教育读本编写组 组编 出版:法律出版社 日期:2018-02-01 党的十八界四中全会提出要将青少年法治教育纳入课堂。"七五"普法即将开始,青少年是普法的重中之重,为更好地贯彻会议精神,加强青少年的法治教育,特出版本套中小学法治教育读本。本书为初中一年级版,分为四个单元:了解宪法,认识国家; 行使权利,履行义务;尊重他人,保护自己;自觉守法,远离违法。 ... |
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斯宾塞的快乐教育
『简体书』 作者:[英]赫伯特·斯宾塞著,颜真 编译 出版:海峡文艺出版社 日期:2024-07-01 斯宾塞的快乐教育理念自吹起后风头正劲,百年来不仅影响了欧美的教育革命,也促进了中国的教育改革。斯宾塞的快乐教育相关作品卷帙浩繁、内容博大,要阅读原著非专业人士很难为之,于是,编译者立足中国当下的教育思潮和政策框架,忠实于原著,提炼主要观点,叙议结合、条分理析地对斯宾塞的快乐教育理念及精髓加以介绍、总 ... |
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2020-2021中国高等学校建筑教育学术研讨会论文集
『简体书』 作者:2020-,2021中国高等学校建筑教育学术研讨会论文集 编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2021-03-01 2020中国高等学校建筑教育年会暨院长系主任大会以“新时代建筑教育的传承与变革”为主题,设定“建筑学一流专业与一流课程建设”“公共环境安全与建筑学人才培养”“通专结合的建筑教育观念与方法”“信息技术与专业教学模式创新”四个议题。经论文编委会评阅, 遴选出各类论文120多篇以供学术研讨。2020中国高 ... |
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教育管理与教学研究
『简体书』 作者:罗胜阳 著 出版:线装书局 日期:2025-01-01 《教育管理与教学研究》由罗胜阳 ... |
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音乐教育心理学
『简体书』 作者:郑茂平 著 出版:北京大学出版社 日期:2011-01-01 《音乐教育心理学》是立足于教育心理学的本质规律与特定的音乐教育现象来探究音乐教育中的学科性根本问题,主要在基础理论、教师心理、学生心理、影响因素四大领域研究了音乐教育的艺术属性、音乐教育的时间属性、音乐教育的情感属性、音乐教育的形象思维属性、音乐教育的个体差异。 《音乐教育心理学》重视最新教育心理 ... |
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早期教育概论
『简体书』 作者:奚岚 、汪丽、邵静芬 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本书是基于“儿童视角”的早期教育专业系列教材之一,也是扎根于中国大地的早期教育探索成果的结晶。全书包括7章内容,涉及早期教育概述、早期教育机构概述,早期教育机构的环境、课程、工作者,以及家庭中的早期教育和早期教育机构的教育合力。章前包括思维导图,供读者把握全书脉络;章内包括“认识儿童”“教育的日常” ... |
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终身教育新论
『简体书』 作者:袁雯 等著 出版:高等教育出版社 日期:2025-06-01 本书以终身教育的奠基之作——保罗·朗格让的《终身教育导论》为理论根基,从最初的终身教育理念出发,在回顾与反思中总结终身教育半个世纪以来的理论发展、阶段特征与实践模式,紧密结合中国国情,梳理了中国式终身教育的背景和缘由,界定了中国式终身教育的概念和理论,思考了中国式终身教育的蓝图和实践,为中国式教育现 ... |
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教育常识(第三版)
『简体书』 作者:李政涛 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-07-01 教师要做好教育之事,需要懂得教育的道理和知识。有无此道理和知识作为根底的教育,其结果大为迥异。那么,哪些是教育者不能不知的有关教育的道理和知识,就成为一个需要告知与明确的任务。本书就是为此而生的,是为“教师”而写的“教育常识”。 “教育常识”,就是“有关教育的最基本且简单的事实性的知识与道理”。做 ... |
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最好的教育是自我教育
『简体书』 作者:周恒 出版:安徽教育出版社 日期:2024-09-01 最好的教育是自我教育,并非从逻辑层面提出的具体论断,而是基于教育者自我终身修炼视角的哲学思考。教育,是理想主义者的事业。教育者,永远都行走在追寻“最好”的征途中。本书分为五辑,共收录作者五十余篇教育随笔,以“最好的教育是自我教育”理念贯穿全书,既有对语文教学、阅读教育、劳动教育、生活教育的细致思考, ... |
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爱的教育(藏文)
『简体书』 作者:[意]埃迪蒙托·德·亚米契斯 著 出版:民族出版社 日期:2024-08-01 《爱的教育:藏文》由意埃迪蒙托·德·亚米契斯著 ... |
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中国教育改造
『简体书』 作者:陶行知著 出版:辽宁教育出版社 日期:2025-01-01 《中国教育改造》选编陶行知教育学代表论文,全面反映了陶行知教育救国的思想,同时也反映了他对教育理论的倡导与实践。本书批判传统教育,提倡教育改革,着重论述平民教育的思想和实践,为中国教育探寻新路,同时也启发当代的教育工作。 ... |
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