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广西壮族自治区听力言语康复中心
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中国共产党广西历史.第二卷(1949-1978)
『简体书』 作者:中共广西壮族自治区委员会党史研究室 出版:中共党史出版社 日期:2024-05-01 本书分4编24章,记叙了1949年10月至1978年12月广西各级党组织在上级党委的领导下,进行社会主义革命和建设的历史。全面记载了近30年时间里,广西政治、经济、文化、社会和人民生活等方面所发生的深刻变化,客观总结了广西各级党组织带领人民在探索社会主义建设道路过程中所积累的宝贵经验和所遭受的失误教 ... |
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言语治疗学(言语障碍评估和治疗)
『简体书』 作者:黄昭鸣,朱群怡,卢红云 出版:华东师范大学出版社 日期:2017-07-01 《言语治疗学》全书共分十九章:第1章绪论,介绍了言语产生的机理,言语产生的三大系统和五大功能模块(呼吸、发声、共鸣、构音、语音),言语治疗的对象、流程、原理及操作模式,言语治疗的专用仪器设备;第2-5章主要介绍了言语呼吸系统,重点讲述了言语呼吸障碍的评估与相应的矫治方法、影响言语产生的呼吸性疾病; ... |
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言语交际学案例教程
『简体书』 作者:张彦群 出版:科学出版社 日期:2019-03-01 《言语交际学案例教程》以马克思主义语言学思想为指导,以培养应用型创新人才为目标,理论与实践相结合,从言语交际概念、言语交际的主体、言语交际的语境、言语交际的基本原则、跨文化言语交际、言语交际的辅助语言、言语交际实务等方面,系统地介绍了言语交际的基本理论和实践要领,初步构建了较为完善的理论解释和实践操 ... |
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非言语沟通经典入门:影响人际交往的重要力量(第7版)
『简体书』 作者:[美]弗吉尼亚·佩克·里士满 詹姆斯·C.麦 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-08-01 本书作者系统梳理了非言语沟通的理论框架,包括其定义、分类、功能等,为后续研究提供了坚实的理论基础,并通过大量实证研究和案例分析,揭示了非言语沟通在人际交往中的重要作用,包括情感表达、信息传递、关系建立等方面,为相关领域的研究提供了有力的证据支持。另外,本书还探讨了非言语沟通与言语沟通之间的关系,以及 ... |
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现代汉语致歉言语行为研究
『简体书』 作者:关英明 出版:中国社会科学出版社 日期:2019-02-01 本书尝试在致歉事件整体框架下解读致歉言语行为的实现过程。致歉言语行为的结构包括致歉主体、致歉意图、致歉方式等因素。致歉主体是致歉言语行为的实施者和接受者,分别是致歉方和受歉方。致歉意图是致歉言语行为的核心,是致歉言语行为的出发点和回归点。致歉意图必须在致歉事件框架内实现,其实现的过程,也是致歉言语行 ... |
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探索言语障碍儿童的世界
『简体书』 作者:张明 出版:科学出版社 日期:2017-08-01 有这样一些孩子:听觉器官没有损伤,却难以理解他人的言语,或是词汇贫乏、使人无法理解他们要表达的意思,或总是把简单的字左右两边写颠倒。这些孩子可能患有一种发育障碍--儿童言语障碍。 本书作为"完全图解现代儿童教育心理新话题"丛书之一,内容包括儿童言语障碍的基础知识,分析儿童言语障碍发生的原因、症状与诊 ... |
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外交中的非言语语
『简体书』 作者:朴钟锦 出版:知识产权出版社 日期:2013-12-01 外交非言语是指在外交领域使用的除言语之外的一切符号系统。本书旨在弥补国内外学界缺乏系统研究非言语之作的缺憾。从基本概念入手,对外交非言语的文化差异性、政治敏感性、象征性、仪式性、程序性、神圣性、安全性等特点进行分析和阐述;借助外交学、国际政治学、文化人类学、认知语言学等相关理论知识,对人体语、时间语 ... |
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事业单位公开招聘职业能力测试(言语理解与表达)试题演练
『简体书』 作者:京佳教育公职考试研究院 出版:中国人事出版社 日期:2022-01-01 随着事业单位公开招聘制度的全面推行和实践探索的不断深入,职业能力测试作为笔试的主要组成部分,在人才选拔中发挥了重要的作用,也成为应试考生备考的重点。丛书按照常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理试题类型分为4种。本书聚焦言语理解与表达题型,根据题型特点,设置命题分析、解题思路、作答参考等模块, ... |
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现代汉语言语行为动词研究
『简体书』 作者:吴剑锋 出版:北京大学出版社 日期:2017-05-01 《现代汉语言语行为动词研究》综合运用言语行为理论、框架语义学理论、构式语法理论、系统功能语法理论等多种语言学理论,考察汉语言语行为动词的语义与句法、语用的接口情况,重点探讨汉语言语行为动词的框架语义分类、基于框架语义分类下的汉语言语行为动词与汉语一些特殊构式的选择限制关系、言语行为动词的人际功能以及 ... |
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言语康复与沟通训练——我爱我家
『简体书』 作者:王曙光 著; 出版:西南师范大学出版社 日期:2017-12-01 特殊教育学校学生主要以中重度障碍学生为主,其语言康复重点在于解决其语言理解障碍、语言表达障碍、语言理解和表达的混合性障碍、语言认知障碍、语言韵律障碍等语言障碍。特殊教育学校言语康复教材系列共分三册,根据中重度障碍学生言语语言发展的特点和正常儿童言语语言习得的规律,面向特殊教育学校学生进行由浅入深、循 ... |
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言语康复与沟通训练——我的社区
『简体书』 作者:王曙光 著; 出版:西南师范大学出版社 日期:2017-12-01 特殊教育学校学生主要以中重度障碍学生为主,其语言康复重点在于解决其语言理解障碍、语言表达障碍、语言理解和表达的混合性障碍、语言认知障碍、语言韵律障碍等语言障碍。特殊教育学校言语康复教材系列共分三册,根据中重度障碍学生言语语言发展的特点和正常儿童言语语言习得的规律,面向特殊教育学校学生进行由浅入深、循 ... |
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言语康复与沟通训练——我的学校
『简体书』 作者:王曙光 著; 出版:西南师范大学出版社 日期:2017-12-01 特殊教育学校学生主要以中重度障碍学生为主,其语言康复重点在于解决其语言理解障碍、语言表达障碍、语言理解和表达的混合性障碍、语言认知障碍、语言韵律障碍等语言障碍。特殊教育学校言语康复教材系列共分三册,根据中重度障碍学生言语语言发展的特点和正常儿童言语语言习得的规律,面向特殊教育学校学生进行由浅入深、循 ... |
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言语的萌发:语言起源与进化
『简体书』 作者:艾奇逊, 陈国华 出版:外语教学与研究出版社 日期:2002-07-01 《言语的萌发:语言起源与进化》内容简介:Language Origin and Evolution Human language is a weird communication system,it has more in common with birdsong than withthe call ... |
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语言论:言语研究导论(当代国外语言学与应用语言学文库)(升级版)
『简体书』 作者:Edward Sapir 出版:外语教学与研究出版社 日期:2022-05-01 《语言论:言语研究导论》是知名美国语言学家爱德华·萨丕尔的代表作,也是美国结构主义语言学的一部经典著作。全书分为11章,萨丕尔在书中讨论了语言的本质,分析了语言的各种成分,描写了语音以及语言形式和语言结构,阐述了语言的演变规律和语言间的相互影响,后还探究了语言与种族和文化、语言与文学的关系,从而为语 ... |
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言语行为与制度社会的建构
『简体书』 作者:宋春艳 出版:社会科学文献出版社 日期:2017-09-01 本书在新的语境下研究了制度社会建构的认知基础尤其是语言基础,并通过作为社会基本构成要素的制度性事实的建构来阐释制度社会的建构。由于语言在联结人类心智和道义中的特殊角色,本书建立了心智语言伦理的三维分析框架,分析了心智(主要指集体意向性)、语言(建构性言语行为)和伦理(言语行为理性)在制度性事实建构中 ... |
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大学俄语专业四级考试真题专项解析:语法和词汇、言语礼节和国情
『简体书』 作者:王利众,孙晓薇 出版:黑龙江大学出版社 日期:2020-01-01 本书将20092019年历年俄语专业四级真题(语法和词汇、言语礼节和国情 )全部囊括其中,将各类试题分成不同的类型,便于复习与记忆;梳理了基础阶段教学大纲的知识点,使复习内容一目了然,学生不用再翻阅其他资料;通过归纳总结及试题解析,有助于学生牢固掌握俄语专业基础阶段教学大纲所规定的教学内容,快速提高 ... |
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薛法根教育文丛:为言语智能而教——薛法根与语文组块教学
『简体书』 作者:薛法根 出版:教育科学出版社 日期:2014-06-01 语文教学为谁教?该教什么?该怎么教?该教到什么程度?……这些根本性的问题想不透彻,教学实践必然在“思想性与工具性”或者“科学性与人文性”之间左右摇摆。 “为言语智能而教”从儿童智能发展出发,确定语文学科的“独当之任”,由此聚焦教学核心目标,重组语文教学内容,并贴近儿童的学习心理,设计板块式的语 ... |
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文学叙事与言语行为研究
『简体书』 作者:谢龙新 出版:中国社会科学出版社 日期:2017-10-01 本书是作者主持的国家社科基金项目文学叙事与言语行为研究的结项成果,分为上下两部分。上编是理论研究,主要探讨言语行为理论与叙事研究结合的可能性、言语行为理论在叙事转向中的意义和作用、言语行为理论与经典叙事学和后经典叙事学之间的关系、文学叙事(述行)对故事世界和现实世界的建构作用、以言语行为理论为基点重 ... |
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美学语言学:语言美和言语美
『简体书』 作者:钱冠连 出版:华东师范大学出版社 日期:2018-01-01 《美学语言学:语言美和言语美》作者把语言系统和生命系统放在一个大的宇宙系统中探讨,指出自然大宇宙的运行有节奏语言的运行也有节奏;自然宇宙美的表现形式同语言美的表现形式相同:同就同在统一性和多样性、简单性和复杂性、秩序和谐与整一以及对称性。这些形式美特征一一在语言结构和层次上表现出来,在大自然宇宙中也 ... |
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法汉课堂中的互动言语行为
『简体书』 作者:夏笑笑 出版:中山大学出版社 日期:2019-06-01 本书旨在分析法汉外语课堂上语言互动中的意义建构过程。以言语行为理论为基础,采用论辩语义理论模型及礼貌语言研究方法,一方面比较法语和汉语不同类型言语行为的语义和概念表征,另一方面从语用角度,考察母语者和外语学习者的语言实现。 ... |
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