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致青春——同济大学工农预科(1958-1964)
『简体书』 作者:章华明,吴坚 出版:同济大学出版社 日期:2019-11-01 作为同济大学校史研究致青春系列成果之一,《致青春同济大学工农预科(1958-1964)》共收录同济大学工农预科师生回忆文章百余篇,老照片300余幅,重点反映了同济大学工农预科教师的爱岗敬业,师生、同学之间的深情厚谊,工农子弟的勤俭淳朴、刻苦奋进,以及朝气蓬勃的良好校风,表达了校友们对党、国家和母校的 ... |
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同济大学文化之旅(四平路校区)
『简体书』 作者:周宏武 著 出版:同济大学出版社 日期:2019-04-01 本书主要通过图文并茂的形式,较为全面展示了同济大学校园文化特色, 分紫色之路(建筑类)、红色之旅 人文景观类、绿色之路(节能类)、蓝色之路(科技类),直观介绍同济大学校园内的特色景观和文化底蕴,方便广大师生、来访者对大学校园参观交流和熟识。 ... |
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致青春——同济大学广播台(1952—1966)
『简体书』 作者:章华明 著 出版:同济大学出版社 日期:2018-07-01 章华明主编的《致青春:同济大学广播台(1952-1966)》弥足珍贵,以60多年前同济大学广播台为主线,收录了近70篇题材多样、内容丰富的回忆文章,以及一系列历史图像和文字资料,凝聚了前辈校友们对母校的深情厚意。文集在编写过程中,几易其稿、反复修改,凝聚了前辈校友们大量心血,反映了他们严谨求实的很好 ... |
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筚路蓝缕——追忆创建同济大学道路专业和铁路专业的先师们
『简体书』 作者:邹晓磊 出版:同济大学出版社 日期:2020-08-01 本书分上下两篇。上篇偏重史实,介绍自1914年同济大学创立土木系科至1950年代创立铁路公路系期间学科前辈们的总体情况、部分名录、小传及成就,展现先师们的整体面貌。下篇偏重叙事,汇编了曾追随童大埙、翁朝庆、陈本端、李秉成、龚雨雷、马地泰等六位先师奋斗、学习、生活多年的学生、亲属、同事及朋友的纪念文章 ... |
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驶向世界的“汉舟”——同济大学汉语国际教育专业成长印记2015—2020
『简体书』 作者:姚伟嘉 出版:同济大学出版社 日期:2022-10-01 本书主要汇集了《汉舟》五十期的内容。《汉舟》是同济大学国际文化交流学院主办的报纸,于2015年创刊,每期分“雏莺新啼”“杏坛论道”“学术前沿”等栏目,每期均由汉硕生负责,作为课堂的延伸,加深学生对学院和专业的认识。报纸主要分享学院新闻、学术研究动态,记录汉硕生成长历程,并深入思考汉硕教育的专业问题。 ... |
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2018同济大学年鉴
『简体书』 作者: 出版:同济大学出版社 日期: ... |
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高等数学习题全解指南(上册)同济 第七版
『简体书』 作者:同济大学数学系 出版:高等教育出版社 日期:2014-07-01 本书是与同济大学数学系编写的《高等数学》(第七版)相配套的学习辅导书,由同济大学数学系的教师编写。本书内容由三部分组成,*部分是按《高等数学》(第七版)(上册)的章节顺序编排,给出习题全解,部分题目在解答之后对该类题的解法作了小结、归纳,有的提供了多种解法;第二部分是全国硕士研究生入学统一考试数学试 ... |
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高等数学习题全解指南(下册)同济 第七版
『简体书』 作者:同济大学数学系 出版:高等教育出版社 日期:2014-08-01 本书是与同济大学数学系编写的《高等数学》(第七版)相配套的学习辅导书,由同济大学数学系的教师编写。本书内容由三部分组成,*部分是按《高等数学》(第七版)(下册)的章节顺序编排,给出习题全解,部分题目在解答之后对该类题的解法作了小结、归纳,有的提供了多种解法;第二部分是全国硕士研究生入学统一考试数学试 ... |
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高等数学附册 学习辅导与习题选解 同济·第七版
『简体书』 作者:同济大学数学系 出版:高等教育出版社 日期:2014-08-01 本书与同济大学数学系编写的《高等数学》(第七版)相配套,由同济大学数学系的教师按照《高等数学》(第七版)的章节顺序编写而成。 本书的编排与教学需求保持同步,每节(或相关的几节)包括内容要点、教学要求、释疑解难、例题增补、习题选解等栏目。习题选解对教材中较难并具有典型性的约三分之一总量的习题作出简要 ... |
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住宅建筑设计导则
『简体书』 作者:同济大学建筑设计研究院[集团]有限公司 出版:中国建筑工业出版社 日期:2021-01-01 本导则比较全面地阐述了住宅建筑设计的策划与设计程、功能设施、机电设备、技术措施等方面,并且介绍了同济大学建筑设计院设计的相关住宅案例。本书可供设计院各个专业的研究、设计人员、以及大专院校师生参考,更可为建筑师进行建筑创作提供结构工程师角度的视野。对施工、监理、项目管理人员进行风险控制也有良好的借鉴作 ... |
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微积分(第三版)学习辅导与习题选解
『简体书』 作者:同济大学数学系 出版:高等教育出版社 日期:2010-12-01 本书是与同济大学数学系编写的面向21世纪课程教材《微积分》第三版(上、下册)配套的学习辅导书。全书按原教材的章节次序安排,每章按节(或相关的几节)编写了内容要点、教学要求和学习注意点、释疑解难、例题增补、习题解析等栏目,针对学生学习中的问题和需要进行答疑和辅导。本辅导书对原教材中约三分之一的习题和大 ... |
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概率统计简明教程附册 学习辅导与习题全解(第二版)
『简体书』 作者:同济大学数学系 出版:高等教育出版社 日期:2012-08-01 本书是与同济大学数学系编《工程数学概率统计简明教程》(第二版)配套的辅导书。编写的目的是适应高等教育变化的形势,满足众多学生学习概率统计简明教程的需要,期望能对提高概率论与数理统计课程的教学质量、帮助学生达到概率论与数理统计的教学基本要求起到一种辅助作用。 本书按《工程数学概率统计简明教程》(第二 ... |
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微积分(第三版)上册
『简体书』 作者:同济大学数学系 出版:高等教育出版社 日期:2009-06-01 本书是面向21世纪课程教材同济大学《微积分》的第三版,第二版同时为普通高等教育十五*规划教材。 本书具有如下特点:1.结构严谨、逻辑清晰、叙述详尽、例题较多;2.适当降低了部分内容的要求,使本书内容更加贴近当前的教学实际,便于教学;3.对每章的习题做了较大的调整,充实了概念题和基本题,删去了少数技 ... |
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微积分(第三版)下册
『简体书』 作者:同济大学数学系 出版:高等教育出版社 日期:2010-01-01 本书是面向21世纪课程教材同济大学《微积分》的第三版,第二版同时为普通高等教育十五*规划教材。 本书具有如下特点:1.结构严谨、逻辑清晰、叙述详尽、例题较多;2.适当降低了部分内容的要求,使本书内容更加贴近当前的教学实际,便于教学;3.对每章的习题做了较大的调整,充实了概念题和基本题,删去了少数技 ... |
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线性代数附册 学习辅导与习题全解 同济 第六版
『简体书』 作者:同济大学数学系 出版:高等教育出版社 日期:2014-07-01 本书是与同济大学数学系编《工程数学线性代数》第六版教材配套的学习辅导书,主要面向使用该教材的读者;本书是由该教材的编者编写。本书在《工程数学线性代数》第五版附册(即辅导书)的基础上修订而成,修订时对要求偏高的内容又作了一定程度的删节或改写;同时结合近年来的教学实践,加强了一些基本概念的讲解和基本运算 ... |
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面向未来的高等教育(同济教育研究第七辑)
『简体书』 作者:同济大学高等教育研究所 出版:同济大学出版社 日期:2023-10-01 《面向未来的高等教育》(同济教育研究第七辑)分为高教发展、学科建设、教学改革、教育管理硕士论坛、立德树人、同济教育档案、高校统战工作等板块,从不同角度收录相关论文,不同专业背景的论文作者从不同角度论述了大学的责任和使命,回顾了我国高校几十年来在立德树人、大学治理、学科建设等方面的经验,展望了大学教育 ... |
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让文明得到更好的传承:公共文化服务体系中公共档案馆发展战略
『简体书』 作者:苏君华 出版:社会科学文献出版社 日期:2021-03-01 本书立足于公共文化服务体系建设的社会背景,主要从公共档案馆发展的理论研究及建设实践、公共档案馆发展战略研究的理论基础、公共档案馆发展战略研究的价值取向、公共档案馆发展战略环境、公共档案馆发展战略路径、公共档案馆发展战略的保障机制等方面对公共档案馆的发展进行了系统的阐释。作者认为,公共档案馆提供公共文 ... |
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我国档案馆公共服务研究
『简体书』 作者:张林华 著 出版:世界图书出版公司 日期:2019-06-01 《我国档案馆公共服务研究》分别从基础、对象、历程、促进、转型、创新、深化这些视角对我国档案馆公共服务展开全面研究,总结我国民生档案远程服务运行、组织、机制、模式、成效、经验、障碍及特点,梳理档案馆公共服务中存在的问题并探究成因,研究完善档案公共服务环境、加强档案馆公共服务能力的路径。 ... |
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企业数字档案馆建设理论与实践
『简体书』 作者:蔡盈芳 出版:电子工业出版社 日期:2018-09-01 本书从信息论的角度,首先介绍了企业数字档案馆层次架构,各部分的组成;详细介绍了企业数字档案馆建设的主要内容,包括软硬件建设、数据资源建设、软件开发、管理机制建设、标准规范体系建设、安全保密体系建设,以及建设思路。应用软件工程理论,详细论述了企业数字档案馆建设的过程、注意事项,以及成果评价等,尤其对电 ... |
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中南高校档案馆建设概览
『简体书』 作者:涂上飙 著; 出版:中南大学出版社有限责任公司 日期:2018-01-01 本书将对广东、海南、湖南、湖北及河南五省高校的档案馆的发展沿革、组织机构、业务范围及工作成绩等,进行概括梳理,突出档案馆的发展历史、规范管理及档案利用等;数字要求985高校在5000字以内,211高校在3000字以内,公办本科院校在2000字以内,民办院校及职业技术学院在1000以内。 ... |
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