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大書城 以“ 全文 模式”搜“ 人民教育出版社教师教育课程教材研究开发中心组 编 ”共有 626641 结果:小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索
国际海底区域矿产资源开发中承包者权利保护问题研究 国际海底区域矿产资源开发承包者权利保护问题研究
『简体书』 作者:陈慧青  出版:知识产权出版社  日期:2023-07-01
本书分析国(作为最大的深海矿区承包者)未来对“区域”开发活动的参与策略及对开发规章草案的修改建议。 ...
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售價:HK$ 89.7

2026专业学位联考突破教材MBA/MPA/MPAcc管理联考复习指南4册英语二+综合能力写作突破+ 2026专业学位联考突破教材MBA/MPA/MPAcc管理联考复习指南4册英语二+综合能力写作突破+
『简体书』 作者:天明教育考研研究组  出版:河南大学出版社  日期:2024-12-01
解析详尽,细致入微 实战演练,学以致用 紧扣大纲,内容全面 举一反三,查缺补漏 ...
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售價:HK$ 220.0

教师教育课程建设丛书:教育学原理 教师教育课程建设丛书:教育学原理
『简体书』 作者:温恒福,王守纪  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2019-12-01
这是一本既适用于教师教育课程改革理念,又适用于教师资格考试的教材,它 既能为师范学生未来从事教师职业所需具备的基本素质打基础,又能满足国家教师资格考试的基本要求 ...
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售價:HK$ 60.8

教师教育伙伴合作模式研究 教师教育伙伴合作模式研究
『简体书』 作者:程茹  出版:华中科技大学出版社  日期:2020-12-01
1.前沿性。教师教育第三空间及其丰富的教师教育伙伴合作实践,是当前国际教师教育研究领域的前沿课题和热点研究方向。 2.实践性。源于实践,为了实践,对推进教师教 ...
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售價:HK$ 129.4

有机课程:来自怀特海的教育智慧 有机课程:来自怀特海的教育智慧
『简体书』 作者:严中慧  出版:华东师范大学出版社  日期:2024-12-01
教育的全部目的就是让人产生活跃的智慧。 从这种不同的教育(怀特海式的教育,作为整体的社会和作为个体的孩子都将会获益更多。这种教育对老师和学生而言都会更有趣 ...
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售價:HK$ 63.8

中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书·孙子兵法 国传统文化教育全国小学实验教材教师用书·孙子兵法
『简体书』 作者:本书编写组  出版:广西人民出版社  日期:2022-07-01
1.本册教师用书高度重视新教学理念对学生作为学习主体的影响,同时注意体现对语文学科素养要求的落实和对语文学科综合素养的训练,做到主体呈献,多维度教学。本书将体现 ...
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售價:HK$ 51.8

教育发展的希望在教师:雷洁琼教育文选 教育发展的希望在教师:雷洁琼教育文选
『简体书』 作者:雷洁琼  出版:开明出版社  日期:2024-05-01
★ 民进央历时数年组织编写,国近现代教育研究的重要著作 ★ 梳理前贤教育思想,观照当下教育现状 ★ 专家学者编选 全新修订著述年表 ...
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售價:HK$ 112.7

教师创新教育素养研究 教师创新教育素养研究
『简体书』 作者:侯小兵  出版:社会科学文献出版社  日期:2021-09-01
本书综合运用文献研究、调查研究、历史研究、比较研究、个案研究等多种方法,探讨了教师创新教育素养的问题逻辑,揭示了教师创新教育素养的内涵意蕴、结构要素及其生成机制,厘清了教师创新教育素养的实践领域,梳理了教师创新教育素养的发展现状,分析了教师创新教育素养的发展因素,进而对教师创新教育素养的生涯发展提出 ...
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售價:HK$ 168.4

初中生必备古诗词85首(口袋版)配套语文教材 生必备古诗词85首(口袋版)配套语文教材
『简体书』 作者:人民教育出版社人文社科图书编辑室著  出版:人民教育出版社  日期:2022-05-01
本书贯彻《义务教育语文课程标准(2022年版)》及《完善华优秀传统文化教育指导纲要》等对初阶段古诗词学习的要求,注重引导学生诵读古诗词,提高审美品位,增强对 ...
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售價:HK$ 17.3

初中生必备古文39篇(口袋版)配套语文教材 生必备古文39篇(口袋版)配套语文教材
『简体书』 作者:人民教育出版社人文社科图书编辑室著  出版:人民教育出版社  日期:2022-05-01
本书贯彻《义务教育语文课程标准(2022年版)》及《完善华优秀传统文化教育指导纲要》等对初生阅读教学的要求,帮助学生阅读和理解浅易文言文,引导其注重积累、感 ...
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售價:HK$ 17.3

大学英语听说课堂互动中教师支架策略研究 大学英语听说课堂互动教师支架策略研究
『简体书』 作者:范蕾  出版:武汉大学出版社  日期:2024-12-01
大学英语听说课堂教师如何更有效地辅助学习者习得语言?本书吸收国内外近30年课堂互动教师支架策略研究成果,采用二维教师支架策略分析框架,基于会话分析研究范式,跟踪采集了我国部某“985高校”共四名教师和外籍教师的英语听说课堂师生互动话语,建立16万余字的小型语料库。作者采用自然语言标注软件 ...
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售價:HK$ 86.9

课程、教师、共育:幼儿园至真教育 课程教师、共育:幼儿园至真教育
『简体书』 作者:韩凤梅  出版:复旦大学出版社  日期:2022-10-01
深化幼儿园教育改革,提升幼儿园保教质量,是学前教育发展的时代需求和必达目标,园本课程建设、教师团队培养、共育关系构建是推进幼儿园教育优质发展不可缺失的要素。本书展现了华南师范大学附属幼儿园七十年来在教育“本真、归真”的道路上不断“求真”的历程,从园本课程、团队建设、协同共育三个维度清晰地呈现了本土化 ...
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售價:HK$ 48.3

基于CIPP的北京市校园足球特色学校评价体系构建研究 基于CIPP的北京市校园足球特色学校评价体系构建研究
『简体书』 作者:人民体育出版社  出版:人民体育出版社  日期:2024-04-01
将CIPP 教育评价模式引入校园足球特色学校评价研究,在厘清CIPP模式的内涵、剖析CIPP模式与校园足球特色学校发展现实契合性的基础上,构建了基于CIPP的校园足球特色学校评价体系并进行了实证检验,研究认为由发展目标、资源保障、组织执行和发展成果四部分组成的评价体系能够有效地甄别学校发展的优势与不 ...
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你好!日语(3) 你好!日语(3)
『简体书』 作者:《你好!日语》教材开发项目组  出版:外语教学与研究出版社  日期:2023-10-01
《你好!日语3》注重任务式教学,将重点放在对话能力的培养上,但在注重培养语言运用能力的同时,也兼顾语言知识的系统性习得。 每课从“話してみよう”导入该课主题, ...
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售價:HK$ 69.0

义务教育俄语课程标准(2022年版)解读 义务教育俄语课程标准(2022年版)解读
『简体书』 作者:课程教材研究所 组织编写义务教育俄语课程  出版:高等教育出版社  日期:2022-11-01
本书是对《义务教育俄语课程标准(2022年版)》的权威解读,由课程教材研究所组织编写,义务教育俄语课程标准修订组编写。全书分上下三篇。本书是对《义务教育俄语课程标准(2022年版)》的权威解读,由课程教材研究所组织编写,义务教育俄语课程标准修订组编写。全书分上下三篇,上篇对义务教育俄语课程改革进 ...
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售價:HK$ 42.3

会计学(第4版)(高等学校经济管理类核心课程教材;国家级精品课程教材;全国高校黄大年式教师团队教材) 会计学(第4版)(高等学校经济管理类核心课程教材;国家级精品课程教材;全国高校黄大年式教师团队教材
『简体书』 作者:胡玉明 陈晓敏 周茜  出版:中国人民大学出版社  日期:2024-10-01
本书打破国内同类教材的编写体例,立足于管理者的职业特征,以“如何运用会计信息”为宗旨,以企业的经济活动为经,以经济活动所涉及的交易双方为纬,目的在于使读者“看懂财务报表,听懂商业语言,理解会计信息,运用会计思维,辅助经营决策,持续创造价值”。 第4版的主要特色在于: (1)坚持价值引领,强调思政 ...
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售價:HK$ 53.9

教师英语口语训练(第四版)(21世纪小学教师教育系列教材) 教师英语口语训练(第四版)(21世纪小学教师教育系列教材
『简体书』 作者:王融 钱红  出版:中国人民大学出版社  日期:2024-08-01
教师英语口语训练(第四版)(21世纪小学教师教育系列教材) ...
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售價:HK$ 48.3

学前教育政策与法规(第三版)(21世纪学前教师教育系列教材) 学前教育政策与法规(第三版)(21世纪学前教师教育系列教材
『简体书』 作者:周小虎  出版:中国人民大学出版社  日期:2024-08-01
学前教育政策与法规(第三版)(21世纪学前教师教育系列教材) ...
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售價:HK$ 51.8

黄厚江与语文本色教育 黄厚江与语文本色教育
『简体书』 作者:黄厚江,著, 教育报刊社·人民教育研究院,组编  出版:北京师范大学出版社  日期:2016-06-01
教育家成长丛书(新版)作者主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。本色语文反映的是黄厚江追根寻源的品质。语文的被萎缩、语文的被夸大、语文的被拔高、语文的被虚化,黄厚江以简约然而辛辣 ...
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售價:HK$ 85.4

科创启未来 ──创教育:“科创”综合课程研究与实践 科创启未来 ──创教育:“科创”综合课程研究与实践
『简体书』 作者:张伟,李百艳,徐凤  出版:上海交通大学出版社  日期:2024-10-01
本书是上海市浦东新区基础教育课程创新建设项目,主要内容是将学生经验与学生未来走向社会可能会经历的实际情况相结合,引导学生关注社会实际的科创内容,激发学生的科创兴趣,促进学生学习方式的转变从而提高学生在未来现代生活进行科研创新与探索实践的能力。研究主题包括“生活??创意”教育综合课程、STEM教育 ...
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售價:HK$ 74.8

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