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新闻传播史论课程群教学改革研究
『简体书』 作者：张昆 主编，李华君、陈薇 副主编 出版：武汉大学出版社 日期：2022-07-01 本书是一本论文集，主要内容是全国各大高校新闻学领域新闻传播史论课程教学的教师、专家，针对新闻传播史论课程教学改革的一些研究与探索。全书共分为六个部分，分别是马克思主义新闻观课程研讨，中外新闻传播史课程研讨，新闻学理论课程研讨，传播学原理课程研讨，品牌传播概论课程研讨等，从不同侧面介绍了新闻传播教育目 ... |
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中国网络传播研究：数据新闻
『简体书』 作者：夏倩芳 出版：中国传媒大学出版社 日期：2021-04-01 《中国网络传播研究：数据新闻》由南京大学夏倩芳教授主编，南京大学新闻传播学院、南京大学网络传播研究中心、中国网络传播学会共同主办，主要刊登与中国互联网、新媒体传播领域有关的高水平学术性论文。本书包含专题研究、理论前沿和学术综述板块共11篇论文，以多元的方法探讨了网络舆情事件、数据新闻、互联网使用等话 ... |
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移动时代的新闻传播理论与实践研究
『简体书』 作者：魏瑾 出版：中国商业出版社 日期：2021-12-01 教育的本质就是根据的社会需要进行人才培养，或者说是培养人的过程。新闻传播学所属各专业的教育，就是为社会培养新闻和信息传播及相关人才。新闻传播学本身就是应用型极强的学科，也是变革快的学科，其本科教育目标非常明确，就是要培养适应社会转型的新闻传播及相关领域的应用型人才。本书内容涉及传播概述、传播学概述、 ... |
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新闻传播专业思政的理论与实践
『简体书』 作者：李彦冰，周春霞 出版：知识产权出版社 日期：2020-10-01 《新闻传播专业思政的理论与实践》是北京联合大学新闻与传播学科探索专业思政的经验总结和理论提升的成果。集中讨论了党建工作与专业思政的推进模式、新闻传播专业思政的理论依据、专业人才培养与文化的关系、影视专业人才培养的经验与反思、广告学专业思政的重点等理论问题，对新闻学（含影视传播）、网络与新媒体等专业运 ... |
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全球新闻传播史（公元1500-2000）第二版
『简体书』 作者：李彬 著 出版：清华大学出版社 日期：2020-10-01 《全球新闻传播史：公元1500-2000（第2版）》采用史论结合、夹叙夹议的笔法，总述公元1500年以来全球化背景下的新闻传播大历史，专注新闻之际，亦兼及历史、哲学、科技、文化和社会生活等领域。所以，既可做专业教材，也可当普通读物。 ... |
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用红色信仰照亮青春之路：广州大学新闻与传播学院挑战杯“红色专项”作品集（上下册）
『简体书』 作者：田秋生 李雁 出版：暨南大学出版社 日期：2023-04-01 习近平总书记强调要用好红色资源，传承好红色基因，把红色江山世世代代传下去。本书为广州大学新闻与传播学院社会实践活动作品集，该院依托团中央“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛红色专项活动，组织学生分赴各地，通过参观革命旧址、采访红色人物、开展问卷调查等方式寻访家乡的红色足迹，深入新农村看“乡村振兴”成 ... |
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新闻传播伦理与法规实用教程
『简体书』 作者：黄瑚 出版：高等教育出版社 日期：2011-09-01 本书是一本系统阐述了我国新闻传播法律规范与伦理问题的实用教材。在内容上强调实用性，在尽可能简洁地阐释相关理论的基础上，着重介绍我国新闻传播法律与伦理的实际状况与解读相关法律与伦理规范及案例。法律与伦理规范的引用，以现行的法律、法规及伦理准则为原则；相关案例及其分析，以最新发生的案例为原则。在体例上， ... |
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人机交互视角下算法新闻的价值观传播研究
『简体书』 作者：黄鸿业 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-02-01 从社会个体层面的价值观生成和认同受到误导，到社会宏观层面的网络意识形态阵地受到负面影响，算法新闻生产和传播衍生的一系列社会问题亟须解决，本书创新性地提出人机交互是算法新闻的“元传播”环节，以社会认知心理学为切入点，建立算法新闻与价值观传播偏向的理论关联；通过实证分析，从自我感知、环境认知、网络行为三 ... |
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中国新闻传播研究：媒介与社会变迁
『简体书』 作者：高晓虹 出版：中国传媒大学出版社 日期：2021-04-01 媒介与社会的互动一直以来是新闻传播学界关注的重要研究领域。从1978年改革开放到2020年全面完成脱贫攻坚，人民向着美好生活大踏步前进；与此同时，我国媒介体制也经历着深入转型与长足发展。进入中国社会发展新时代，媒介体制转型如何进一步开展？新闻媒体以怎样的角色参与其中？在政治、经济、文化等特定领域，新 ... |
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黑龙江新闻传播史研究（1901—1949）
『简体书』 作者：李群 出版：中国社会科学出版社 日期：2021-04-01 黑龙江地区的新闻传播业具有鲜明的地域特色。黑龙江新闻事业是在日俄帝国主义文化侵略下发端的，随后兴起的东北国人报刊逐渐形成了反对帝国主义侵略的光荣传统。20世纪20年代前后是黑龙江新闻事业发展较快的时期，大批以俄国为主的外国侨民涌入，使哈尔滨成为出版外文报刊*多的城市。沦陷时期，中共满洲省委、地下党组 ... |
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传播与劝服：关于态度转变的心理学研究（当代世界学术名著；新闻与传播学译丛·大师经典系列）
『简体书』 作者：卡尔·霍夫兰、欧文·贾尼斯、哈罗德·凯利 出版：中国人民大学出版社 日期：2015-01-01 本书主要内容是研究说服与态度的关系、态度的形成与转变、说服的方式、技巧与能力等。是耶鲁学派的重要理论著作，传播与态度方面研究的奠基之作。书中的一系列的研究有这样三个特征：第一，研究的主要目的在于寻找说服的定律。第二，研究采用的主要理论基础为刺激—反应的学习理论，假设态度的改变是基于求变的动机强过不变 ... |
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大舆论观与国家治理创新（中国新闻传播学自主知识体系建设工程）
『简体书』 作者：李彪 出版：中国人民大学出版社 日期：2024-01-01 大舆论观与国家治理创新（中国新闻传播学自主知识体系建设工程） ... |
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中央芭蕾舞团芭蕾舞分级考级教材（二级）
『简体书』 作者：中央芭蕾舞团 编 冯英 主编 出版：文化艺术出版社 日期：2021-12-01 《中央芭蕾舞团芭蕾舞分级考试教材》是剧团多年来进行芭蕾普及教育及创新性探索的成果，由冯英、杨雄、王才军、王全兴、王记书、朱妍、张剑、王淑香、王健、陈丽娥、林虹等专家组成考级委员会。教材共分九个级别，每一级别均根据孩子年龄、身心特点和训练时长，将古今中外经典芭蕾作品改编成适合孩子的小舞段，为孩子量身打 ... |
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中央芭蕾舞团芭蕾舞分级考级教材（三级）
『简体书』 作者：中央芭蕾舞团 编 冯英 主编 出版：文化艺术出版社 日期：2021-12-01 《中央芭蕾舞团芭蕾舞分级考试教材》是剧团多年来进行芭蕾普及教育及创新性探索的成果，由冯英、杨雄、王才军、王全兴、王记书、朱妍、张剑、王淑香、王健、陈丽娥、林虹等专家组成考级委员会。教材共分九个级别，每一级别均根据孩子年龄、身心特点和训练时长，将古今中外经典芭蕾作品改编成适合孩子的小舞段，为孩子量身打 ... |
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中央芭蕾舞团芭蕾舞分级考级教材（一级）
『简体书』 作者：中央芭蕾舞团 编 冯英 主编 出版：文化艺术出版社 日期：2021-12-01 《中央芭蕾舞团芭蕾舞分级考试教材》是剧团多年来进行芭蕾普及教育及创新性探索的成果，由冯英、杨雄、王才军、王全兴、王记书、朱妍、张剑、王淑香、王健、陈丽娥、林虹等专家组成考级委员会。教材共分九个级别，每一级别均根据孩子年龄、身心特点和训练时长，将古今中外经典芭蕾作品改编成适合孩子的小舞段，为孩子量身打 ... |
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国家耕地质量长期定位监测评价报告（2023年）
『简体书』 作者：农业农村部耕地质量监测保护中心 著 出版：中国农业出版社有限公司 日期：2024-05-01 本书主要介绍了国家耕地质量长期定位监测点布局、监测内容、监测技术与方法。介绍了全国耕地质量监测结果（包括有机质、全氮、有效磷、速效钾、缓效钾、土壤酸碱性等的现状及演变趋势），并重点介绍了主要土壤类型区耕地质量监测结果。 ... |
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领导干部应知应会党内法规和国家法律汇编·通用版（上、下）
『简体书』 作者：中央全面依法治国委员会办公室，中华人民共和国司法部 出版：中国法制出版社 日期：2023-09-01 《领导干部应知应会党内法规和国家法律汇编 通用版》（以下简称《汇编》）是中央依法治国办、司法部根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于建立领导干部应知应会党内法规和国家法律清单制度的意见》以下简称《意见》的部署，组织编写的供各级领导干部学习使用的重要工具书。 《汇编》重点围绕领导干部“应知应会” ... |
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图解中央八项规定精神
『简体书』 作者：本书编写组 编 出版：中国方正出版社 日期：2025-03-01 本书收录中央八项规定精神相关政策规定33个，分八个专题，即整治形式主义、官僚主义，礼品礼金，公务差旅，公务接待，公务用车，会议活动，办公用房，个人自律。每个专题以制度规定为核心，对相关规定条文以直观实用的导图和图文并茂的方式进行了解读。 ... |
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财政密码：中央王朝的财政与兴亡
『简体书』 作者：郭建龙 出版：中信出版社 日期：2024-07-01 这本书是郭建龙“密码三部曲”的第一部。 本书以财政为主题，全新梳理从秦到清两千多年的中国历史。用讲故事的方式，以现代的经济理论来梳理古代中国的财政逻辑，分析历代财政得失，从田赋制度、货币制度、官营经济三方面说明中国两千余年的王朝兴衰与财政之间的关系。 全书共分三个部分，以中央王朝财政体系演变的三 ... |
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中央美术学院造型基础教学
『简体书』 作者：高天雄 出版：人民美术出版社 日期：2025-07-01 无论艺术形态如何变迁，扎实的造型基础都是艺术创作的根基所在。中央美术学院的造型教育注重透彻地研究人、研究自然，形成了以造型基础扎实、朴素、严谨为显著特征的学术面貌；注重培养学生观察人、观察社会的敏锐眼光，形成了基于反复训练的、认识客观对象造型等因素的特色方法；注重对造型艺术规律的探究，在表达上强调局 ... |
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