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《小学数学 课时十单元十期末 同步特训》编写组 编写
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小学数学培优三年级（第四次修订）
『简体书』 作者：耿丽娜，王渤 出版：延边大学出版社 日期：2023-03-01 学数学，离不开解题，尽管解题本身不是学习数学的最终目的，但它是学习数学、学会思考、培养数学素养的一个重要手段。 一道应用题，其他同学百思不得其解，到了你的手里，不一会儿就解出来了。同学们赞叹你思路巧！ 其他同学添加三条辅助线才能解出来的图形问题，你只要作一条辅助线就完美解出，解题过程也比其他同学轻松。同学们羡慕你方 ... |
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小学数学培优六年级（第四次修订）
『简体书』 作者：耿莉娜，王渤 出版：延边大学出版社 日期：2023-03-01 学数学，离不开解题，尽管解题本身不是学习数学的最终目的，但它是学习数学、学会思考、培养数学素养的一个重要手段。 一道应用题，其他同学百思不得其解，到了你的手里，不一会儿就解出来了。同学们赞叹你思路巧！ 其他同学添加三条辅助线才能解出来的图形问题，你只要作一条辅助线就完美解出，解题过程也比其他同学轻松。同学们羡慕你方 ... |
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小学数学培优四年级（第四次修订）
『简体书』 作者：耿莉娜，王渤 出版：延边大学出版社 日期：2023-03-01 学数学，离不开解题，尽管解题本身不是学习数学的最终目的，但它是学习数学、学会思考、培养数学素养的一个重要手段。 一道应用题，其他同学百思不得其解，到了你的手里，不一会儿就解出来了。同学们赞叹你思路巧！ 其他同学添加三条辅助线才能解出来的图形问题，你只要作一条辅助线就完美解出，解题过程也比其他同学轻松。同学们羡慕你方 ... |
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小学数学几何专项突破（五年级）
『简体书』 作者：李晨光 出版：电子工业出版社 日期：2023-03-01 几何问题在数学的学习中非常重要，从小学一直贯穿至高中。本书主要以五年级部编版教材所学内容为主，增加了同年级几何图形知识拓展与概念梳理。本书条理清楚，整体分为四大部分，包括图形的认识、图形的周长（棱长）和面积、图形体积和几何图形的综合应用。整套图书以梳理图形的常见题型和易错题型为主，体现为不同的题型\数学模型化”，感尝试 ... |
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小学数学能力训练 二年级上
『简体书』 作者：张天孝 编著 出版：浙江教育出版社 日期：2023-07-01 本书以学生能力体系为轴，打破教科书版本的壁垒，按照小学生思维能力发展的规律进行编写，每学期一册，适合小学生按学期进行有序学习。书中内容从“数或式的运算”“问题解决”和“图形与几何”三个方面进行较为系统的训练。本书除了基本技能的训练，重点是计算活动中、应用问题解决过程中以及空间图形认知中思考能力的训练，训练过程能力要求由 ... |
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小学数学能力训练 四年级上
『简体书』 作者：张天孝 编著 出版：浙江教育出版社 日期：2023-07-01 本书以学生能力体系为轴，打破教科书版本的壁垒，按照小学生思维能力发展的规律进行编写，每学期一册，适合小学生按学期进行有序学习。书中内容从“数或式的运算”“问题解决”和“图形与几何”三个方面进行较为系统的训练。本书除了基本技能的训练，重点是计算活动中、应用问题解决过程中以及空间图形认知中思考能力的训练，训练过程能力要求由 ... |
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小学数学能力训练 一年级上
『简体书』 作者：张天孝 编著 出版：浙江教育出版社 日期：2023-07-01 本书以学生能力体系为轴，打破教科书版本的壁垒，按照小学生思维能力发展的规律进行编写，每学期一册，适合小学生按学期进行有序学习。书中内容从“数或式的运算”“问题解决”和“图形与几何”三个方面进行较为系统的训练。本书除了基本技能的训练，重点是计算活动中、应用问题解决过程中以及空间图形认知中思考能力的训练，训练过程能力要求由 ... |
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小学数学能力训练 三年级上
『简体书』 作者：张天孝 编著 出版：浙江教育出版社 日期：2023-07-01 本书以学生能力体系为轴，打破教科书版本的壁垒，按照小学生思维能力发展的规律进行编写，每学期一册，适合小学生按学期进行有序学习。书中内容从“数或式的运算”“问题解决”和“图形与几何”三个方面进行较为系统的训练。本书除了基本技能的训练，重点是计算活动中、应用问题解决过程中以及空间图形认知中思考能力的训练，训练过程能力要求由 ... |
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小学数学能力训练 五年级上
『简体书』 作者：张天孝 出版：浙江教育出版社 日期：2023-07-01 本书以学生能力体系为轴，打破教科书版本的壁垒，按照小学生思维能力发展的规律进行编写，每学期一册，适合小学生按学期进行有序学习。书中内容从“数或式的运算”“问题解决”和“图形与几何”三个方面进行较为系统的训练。本书除了基本技能的训练，重点是计算活动中、应用问题解决过程中以及空间图形认知中思考能力的训练，训练过程能力要求由 ... |
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小学数学能力训练 六年级上
『简体书』 作者：张天孝 出版：浙江教育出版社 日期：2023-07-01 本书以学生能力体系为轴，打破教科书版本的壁垒，按照小学生思维能力发展的规律进行编写，每学期一册，适合小学生按学期进行有序学习。书中内容从“数或式的运算”“问题解决”和“图形与几何”三个方面进行较为系统的训练。本书除了基本技能的训练，重点是计算活动中、应用问题解决过程中以及空间图形认知中思考能力的训练，训练过程能力要求由 ... |
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小学数学能力训练 二年级下
『简体书』 作者：张天孝 出版：浙江教育出版社 日期：2023-12-01 本书以学生能力体系为轴，打破教科书版本的壁垒，按照小学生思维能力发展的规律进行编写，每学期一册，适合小学生按学期进行有序学习。书中内容从“数或式的运算”“问题解决”和“图形与几何”三个方面进行较为系统的训练。本书除了基本技能的训练，重点是计算活动中、应用问题解决过程中以及空间图形认知中思考能力的训练，训练过程能力要求由 ... |
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小学数学能力训练 一年级下
『简体书』 作者：张天孝 出版：浙江教育出版社 日期：2023-12-01 本书以学生能力体系为轴，打破教科书版本的壁垒，按照小学生思维能力发展的规律进行编写，每学期一册，适合小学生按学期进行有序学习。书中内容从“数或式的运算”“问题解决”和“图形与几何”三个方面进行较为系统的训练。本书除了基本技能的训练，重点是计算活动中、应用问题解决过程中以及空间图形认知中思考能力的训练，训练过程能力要求由 ... |
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小学数学能力训练 三年级下
『简体书』 作者：张天孝 出版：浙江教育出版社 日期：2023-12-01 本书以学生能力体系为轴，打破教科书版本的壁垒，按照小学生思维能力发展的规律进行编写，每学期一册，适合小学生按学期进行有序学习。书中内容从“数或式的运算”“问题解决”和“图形与几何”三个方面进行较为系统的训练。本书除了基本技能的训练，重点是计算活动中、应用问题解决过程中以及空间图形认知中思考能力的训练，训练过程能力要求由 ... |
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小学数学能力训练 五年级下
『简体书』 作者：张天孝 出版：浙江教育出版社 日期：2024-01-01 本书以学生能力体系为轴，打破教科书版本的壁垒，按照小学生思维能力发展的规律进行编写，每学期一册，适合小学生按学期进行有序学习。书中内容从“数或式的运算”“问题解决”和“图形与几何”三个方面进行较为系统的训练。本书除了基本技能的训练，重点是计算活动中、应用问题解决过程中以及空间图形认知中思考能力的训练，训练过程能力要求由 ... |
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小学数学能力训练 六年级下
『简体书』 作者：张天孝 出版：浙江教育出版社 日期：2024-01-01 本书以学生能力体系为轴，打破教科书版本的壁垒，按照小学生思维能力发展的规律进行编写，每学期一册，适合小学生按学期进行有序学习。书中内容从“数或式的运算”“问题解决”和“图形与几何”三个方面进行较为系统的训练。本书除了基本技能的训练，重点是计算活动中、应用问题解决过程中以及空间图形认知中思考能力的训练，训练过程能力要求由 ... |
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小学数学能力训练 四年级下
『简体书』 作者：张天孝 出版：浙江教育出版社 日期：2024-02-01 本书以学生能力体系为轴，打破教科书版本的壁垒，按照小学生思维能力发展的规律进行编写，每学期一册，适合小学生按学期进行有序学习。书中内容从“数或式的运算”“问题解决”和“图形与几何”三个方面进行较为系统的训练。本书除了基本技能的训练，重点是计算活动中、应用问题解决过程中以及空间图形认知中思考能力的训练，训练过程能力要求由 ... |
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小学数学课程与教学
『简体书』 作者： 出版：广东高等教育出版社 日期： ... |
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小学数学答题公式
『简体书』 作者： 出版：中国人民解放军音像 日期： ... |
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《小学数学思维训练》
『简体书』 作者：何吴霖主编，刘子不，董知寰，董知宇副主编 出版：商务印书馆 日期：2025-01-01 ... |
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小学数学解题指导
『简体书』 作者：曾春燕 徐苏柳 主编 出版：广东高等教育出版社 日期：2025-03-01 ... |
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