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《品牌培育之道》编委会 著
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“红色基因 蓝色力量 绿色发展”文集(中国建筑文化品牌丛书)
『简体书』 作者:新时代中国建筑文化品牌丛书 编委会 编 出版:经济管理出版社 日期:2019-04-01 《红色基因 蓝色力量 绿色发展文集》主要内容包括红色基因铸牢企业的根和魂;中建集团党组;以十九大精神为领助推海外事业发展进入新时代;海外部(原海外事业部)陈文健;传承红色基因推进转型升级;基础设施事业部(中建基础)吴爱国;改革开放献礼赞二次创业谱新篇;中建集团中海集团周勇;传承红色基因展现蓝色力量深 ... |
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香水藏家收藏赏鉴选购图典
『简体书』 作者:世界品牌研究课题组 出版:现代出版社 日期:2017-09-01 这是一本面向香水藏家的香水收藏精研指南图典,内容涵盖商业香水、沙龙香水,具体收录101个香水品牌的2500余款香水产品的珍贵资料。内容包括品牌旗下各款香水的收藏价值、出品量、收藏理由、历史地位、主要特色、香调介绍、适应人群及场合、购买渠道、品牌历年出品香水年谱等多项内容。 ... |
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名师是如何炼成的
『简体书』 作者:中原名师培育工程项目办公室 编 出版:大象出版社 日期:2022-06-01 为总结中原名师培育工程在名师成长中的示范引领带动作用,探寻中原名师的成长规律,本书在对中原名师培育工程梳理与回顾的基础上,将定量与定性研究相结合,融理论与实践为一体,对中原名师群体专业成长的内源动力和外在诱因进行量化与定性分析,对中原名师培育成长中的收获进行数理分析,对中原名师培育工程进行全局性总结 ... |
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核心素养:基于学科的思考与实践
『简体书』 作者:中原名师培育工程项目办公室 编 出版:大象出版社 日期:2021-12-01 本书收录25位中原名师有关高中、初中、小学、幼儿园四阶段的教学研究与反思,不仅总结、物化了中原名师培育工程的阶段性成果,而且有助于中小学幼儿园教师基于案例的影子学习,从学科的维度阐述了个人的思考与实践,从而在教育教学实践中更好地培育学生发展核心素养和学科核心素养。 ... |
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课程育人:教学价值与学生发展
『简体书』 作者:中原名师培育工程项目办公室 编 出版:大象出版社 日期:2021-12-01 本书稿为2018中原名师论坛文集,收录24位中原名师有关高中、初中、小学、幼儿园四阶段的教学研究与反思,不仅总结、物化了中原名师育工程的阶段性成果,而且有助于中小学幼儿园教师基于案例的影子学习,从教学价值与学生发展的维度,进一步深度理解新课改理念和教学主张,从而在教育教学实践中更好地培育学生发展核心 ... |
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中原名师工作室:示范辐射 共享成长
『简体书』 作者:中原名师培育工程项目办公室 编 出版:大象出版社 日期:2021-12-01 2013年河南省中原名师培育工程实施以来,全省骨干教师中涌现出了一批师德高尚、业务精湛的中原名师。他们以其先进的教育思想带动着全省中小学教师队伍整体素质不断提高,成为河南省基础教育战线的领头人和教育教学专家,本系列书是这批中原名师在长期教育实践中形成的教育思想和教育理论的成果集,旨在向中小学教师推广 ... |
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教学主张:名师教学风格的内核
『简体书』 作者:中原名师培育工程项目办公室 编 出版:大象出版社 日期:2021-12-01 自2013年河南省中原名师培育工程实施以来,在全省骨干教师中涌现出了一批师德高尚、业务精湛的中原名师。他们以其先进的教育思想带动着全省中小学教师队伍整体素质不断提高,成为河南省基础教育战线的领头人和教育教学专家。本书是这批中原名师在长期教育实践中形成的教育思想和教育理论的成果集,涉及幼儿园、小学、中 ... |
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中国印·企业品牌价值评价体系
『简体书』 作者:中国市场学会品牌管理专业委员会、中品国际编 出版:经济管理出版社 日期:2017-06-01 中国市场学会品牌管理专业委员会、中品国际编 *的这本《中国印企业品牌价值评价标准体系》以中国印企业品牌评价标准的制定和管理办法为主线,旨在通过介绍品牌评价标准的理论模型、统计方法、指导原则、实施流程等内容,诠释中国印这一具有中国特色的企业品牌评价标准体系。 ... |
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望道之路:大学生学术型社团的培育与发展之道
『简体书』 作者:李逊 刘铁群 黄伟林 主编 出版:广西师范大学出版社 日期:2022-01-01 望道之路:大学生学术型社团的培育与发展之道 ... |
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新型职业农民培育政策体系构建的路径与机制
『简体书』 作者:吴易雄 出版:科学出版社 日期:2023-06-01 新型职业农民培育政策是推动新型职业农民和农村经济高质量发展的法宝。本书从理论、实证和应用三个方面系统研究了新型职业农民培育政策体系构建的路径与机制问题。以各类新型职业农民为研究对象,紧紧围绕我国新型职业农民培育“为什么要构建政策体系(背景问题),怎样构建政策体系(路径问题)以及如何执行好政策体系(机 ... |
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大学生社会责任感培育机制研究——以云南高校为例
『简体书』 作者:谢梅,万鸿湄著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-03-01 培育大学生社会责任感是教育工作者与科研工作者的重要议题。而对地处祖国西南边陲的云南高校大学生社会责任感的培育更是对云南省的长久发展和精神文明建设意义重大。本书从个体、家庭、高校和社会四个层面构建云南高校大学生社会责任感的四位一体培育机制,并通过调查问卷、实地走访等方式进行调研分析,提出应对策略,以期 ... |
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跨文化素养培育的甘泉实践(上海教育丛书)
『简体书』 作者:杨云、朱彤吉,黄俊丽 出版:上海教育出版社 日期:2023-04-01 《跨文化素养培育的甘泉实践》为上海教育丛书特色高中系列之一,甘泉外国语中学在“民族情怀、 国际视野”办学理念和“有教养、有个性、有竞争力、有国际视野”的现代人的培养目标基础上,将跨文化素养培育作为学校发展命脉,在跨文化素养培养的内涵、目标、框架、路径与策略等方面展开实践与探索,对其他特色学校的创办具 ... |
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农民生态价值观的养成逻辑与培育路径
『简体书』 作者:秦绪娜著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-08-01 生态文明建设是一项系统而又复杂的工程,需要科技的支撑、制度的保障,更需要生态价值观的指引和导向。本书基于“场域一惯习”视角,遵循关系思维模式,从农民惯习与农村场域两个层面系统地分析了农民生态价值观的养成逻辑与培育路径,力争为农民生态价值观的现实培育提供一种路径参考。 ... |
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健康土壤培育与实践指南——健康土壤的生态管理
『简体书』 作者:[美]弗雷德·马格多夫、[美]哈罗德·范·埃斯 著 出版:化学工业出版社 日期:2024-01-01 《健康土壤培育与实践指南—健康土壤的生态管理》不仅对土壤健康的各种构建方法进行了详细的阐述,而且列举了许多具体案例,为土壤健康的构建给出了大量的实践方法。本书旨在让读者全面了解土壤健康的重要性,并提出有益于生态环境保育的措施,以帮助维护和培育健康的土壤。值得一提的是,本书并不是简单地针对某种问题给出 ... |
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当代中国商务诚信价值观培育研究
『简体书』 作者:赵丽涛 著 出版:上海人民出版社 日期:2024-04-01 本书具有强烈的问题意识,研究基于三方面的问题:一是我国商务失信问题日益严重,亟须我们予以解决;二是商务失信问题背后折射出经济主体价值观扭曲、道德失范问题;三是当代中国商务诚信价值观培育的困顿与超越问题。本书首先提出我国商务诚信价值观培育遇到的相应难题,并详述这些难题的外在表征,然后深入探析商务诚信价 ... |
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爱心培育教程
『简体书』 作者:张斌 出版:四川大学出版社 日期:2021-04-01 本书为幼儿师范高等专科学校教材。爱心培育是立德树人与师德教育的重要内容,针对学前教育专业学生的未来职业要求与特性,项目组参考《教师职业道德》《德育》等教材体系,通过专家咨询和反复研讨,最终确定了爱心培育教材爱心读本编写体例。爱心培育教材包括五个章节,分别为“单元一 爱心培育概述”“单元二 爱心培育的 ... |
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聚通与共谐:乡村治理的社会教育力培育
『简体书』 作者:田夏彪 出版:九州出版社 日期:2023-03-01 本书为学术专著。重点研究乡村治理的社会教育力培育。随着乡村社会向外开放和交往的增多,尤其是以人口外出打工为主要形式所带动的经济收入增多背景下,社会成员中不乏形成了一种主动放弃农业的心理意识,加之不少社会民众受到不良的市场经济和现代化价值负面影响等,从而使得当前乡村社会发展潜存着一些动力不足和消极不和 ... |
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金融素养培育的东昌样式 上海教育丛书
『简体书』 作者:薛志明 出版:上海教育出版社 日期:2023-04-01 得益于华东师大丰厚的学术滋养及陆家嘴得天独厚的金融环境,华东师范大学附属东昌中学早在2009年就确立了以学生金融素养培育为发展特色。经过十余年的积累,基于“金融素养”这一学校特色,东昌中学在沪上屈指可数的金融特色学校中脱颖而出,稳步走上了一条特色高中发展之路。本书系上海教育丛书之一,共分为六章,重点 ... |
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大城公益:上海社会组织培育与发展研究
『简体书』 作者:钟晓华,王勇,郭艳刚 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-11-01 从 20 世纪 90 年代开始的上海社会组织的培育与发展实践已成为中国超大城市公益事业发展和社会治理创新的先行与示范。这得益于政府主导、多元主体共同参与的制度环境、文化理念、专业人才、伙伴关系等多要素构建的公益生态,以实现公益资源的优化配置和高效利用,有效构建共建共治共享的社会治理共同体。本书收录梳 ... |
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新时代大学生健康社会心态培育研究
『简体书』 作者:董慧 著 出版:上海人民出版社 日期:2024-01-01 本书聚焦大学生健康社会心态这一主题,以马克思主义思想政治教育理论为指导,运用社会调查、定性与定量相结合等研究方法,结合新时代的全新背景和视角深入思考调研并展开论述,全书在三个维度上呈现递进逻辑:一是对于本研究的总体性概述,包括研究意义、大学生健康社会心态培育历史研究与研究创新点;二是本书的主体性内容 ... |
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