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“智慧教育示范区”创建项目专家组秘书处
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智慧医疗概论
『简体书』 作者:傅湘玲 石佳琳 吴及 许南方 出版:清华大学出版社 日期:2025-06-01 ”本书围绕智慧医疗的概念、方法和应用实践展开。首先描述了智慧医疗的发展历程和基本概念,然后介绍了近年来推动智慧医疗发展的关键技术——机器学习和深度学习方法;为使读者更好地理解智慧医疗如何有效应用,系统介绍了医学数据的特点和实验设计方法;在应用场景方面重点介绍了医学影像和医学文本的类型,处理技术和方法 ... |
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智慧营销学
『简体书』 作者:赵占波 张语涵 姚凯 出版:机械工业出版社 日期:2025-02-01 本书分析了互联网时代新技术给营销带来的挑战和机遇, 提出了智慧营销的概念及其核心理论———4D 营销理论。 全书围绕4D 营销理论, 详细阐述了与智慧营销有关的理论、策略和方法; 解释了新时代背景下, 如何利用新技术、新工具进行营销创新和更加“智慧” 的营销, 并对此进行了趋势分析和展望。另外 ... |
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中国管理智慧
『简体书』 作者:苏勇 出版:企业管理出版社 日期:2025-07-01 中华优秀传统文化博大精深,《中国管理智慧》着重从儒、道、法、兵四家与当今商业活动关系密切的思想展开,提炼一些管理之道,展示其中的管理智慧。本书彰显了孔子的执着追求、孟子的仁爱之心、老子的玄妙思索、庄子的逍遥放旷、孙子的足智多谋,并通过对其中管理智慧的解读,试图使读者获得虚怀若谷的胸襟、避免功利的启迪 ... |
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忙忙碌碌的智慧港口
『简体书』 作者:金建钢 出版:中国中福会出版社 日期:2024-09-01 洋山深水港是世界上智能化程度最高的自动化集装箱码头之一,这一智慧港口上几乎见不到人影,那他是如何运转的呢?上海交通大学船舶海洋与建筑工程学院教授、博士生导师金建钢,作为港口设计建设领域的专家以及一位5岁小女孩的父亲,通过《忙忙碌碌的智慧港口》这本科普图书,为小读者亲切讲述洋山深水港这座中国超级大港的 ... |
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智慧医学概论
『简体书』 作者:赵文龙 出版:科学出版社 日期:2024-11-01 《智慧医学概论》是面向新医科领域的创新教材,致力于引领学生探索人工智能、大数据、物联网、信息检索与知识发现等技术在医学实践中的应用。全书共16章,全面涵盖智慧医学的基本技术、健康医疗基础业务信息系统、医学物联网、医学虚拟现实、健康医疗大数据与决策以及医学学术文献获取、评价与利用等前沿领域。本教材的编 ... |
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智慧物流信息技术
『简体书』 作者:吴砚峰,戴璐 出版:华中科技大学出版社 日期:2025-01-01 本书作为高等职业教育物流类专业基础教材,不仅全面系统地介绍了智慧物流领域的关键技术与应用,还创新性地融入了“新质生产力”“标准建设”“大国工匠”等多个特色栏目,在内容上力求推陈出新,文字上删繁就简,体现与时俱进的新面貌。本书共五个模块,从物流信息技术的基础理论出发,逐步深入至智慧物流的核心技术体系。 ... |
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智慧酒店英语
『简体书』 作者:刘峰,金玉,张媛 出版:旅游教育出版社 日期:2025-01-01 《智慧酒店英语》一书围绕数字化酒店运营及管理岗位所需的知识和技能,分为入职智慧酒店、前厅、客房、餐饮、康乐、酒店服务质量管理、营销与客户维护和未来发展八个模块,共计22个单元,每单元包括六个教学环节,分别是:Warming Up(帮助学生用英语了解相关部门的软硬件设施、基本业务和岗位任务);List ... |
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民间管理智慧
『简体书』 作者:王建斌 出版:企业管理出版社 日期:2025-07-01 《民间管理智慧》的特色之处在于将民间俗语与企业管理巧妙融合。作者结合自身成长与创业经历,从俗语中汲取智慧,并将其灵活应用于企业实践。书中所引俗语,多为作者在长期实践中收集、筛选,并结合管理实际深入解读和应用。在作者数十年的创业历程中,这些俗语如指路明灯,多次在关键时刻提供方向和启发。因此,本书不仅通 ... |
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智慧运输运营
『简体书』 作者:韦冬莉 李卓丹 郭子渝 出版:机械工业出版社 日期:2025-09-01 本书是全国物流职业教育教学指导委员会“基于新专业标准的物流类专业教材建设”专项课题研究成果教材。为适应新时代国民经济发展对运输专业人才的需求,充分贯彻党的二十大精神和交通强国战略,特依据职业教育专业教学标准(2025年修订)精心编写《智慧运输运营》一书。本书旨在为学生提供全面、系统的智慧运输运营知识 ... |
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调查研究的古今智慧
『简体书』 作者:蔡长运 出版:企业管理出版社 日期:2025-01-01 尽管我国古人并未明确提出“调查研究”的概念,然而古代的先贤们在进行重大决策时,都极为重视调查研究工作,他们积累的诸多宝贵经验和管理智慧,广泛散布于众多国学典籍之中。本书以解读经典语录的方式,围绕“调查研究”主题,从调查研究的重要性、如何做好调查研究、如何在调查的基础上做好研究等五个方面,结合国学经典 ... |
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零缺陷智慧
『简体书』 作者:杨钢 出版:中华工商联合出版社 日期:2025-04-01 《零缺陷智慧》是一本企业质量管理类图书,本书以作者亲身经历的大量实践为素材,以企业质量管理为中心议题,详细阐述了质量哲学与数量哲学、质量管理心理学、质量的本质是管理、质量三层面说、开车理论、质量管理链条、质量价值整合定位、零缺陷缺失症、管理的红绿灯现象、品牌的蚊蝇策略等质量管理理论和方法,全书共分为 ... |
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王阳明心学智慧
『简体书』 作者:于立志 出版:浙江人民出版社 日期:2025-04-01 本书以明朝思想巨匠王阳明的传奇人生为脉络,深入剖析其“立志由心”“知行合一”“致良知”三大心学核心。从少年赋诗、龙场悟道的思想觉醒,到平叛安民、兴学教化的实践智慧,本书通过75个专题,系统梳理心学精髓与处世哲学。作者于立志结合历史典故与现代启示,揭示心学如何助力修身齐家、突破逆境、唤醒内在力量,更以 ... |
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家庭教育的智慧与策略
『简体书』 作者:王娟 出版:中国海洋大学出版社 日期:2025-05-01 本书主要从爱的教育、规则教育、习惯养成、兴趣培养、创造力发掘、价值观建设和家校社共育等几个方面对家庭教育进行了深入探讨。 本书的创新之处在于,作者强调每个孩子都是独一无二的个体,拥有自己无限的潜力,要把每个孩子都看作天才来培养。家长不仅仅要关注孩子的学业成绩,更要关注孩子的内心世界,重视发掘和培养 ... |
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中国智慧——第八届中国公益慈善项目交流展示会思想集萃
『简体书』 作者:中国公益慈善项目交流展示会组委会办公室 编著 出版:中国经济出版社 日期:2021-07-01 第八届慈展会研讨会议紧扣脱贫攻坚的时代命题,立足全球视野,对标联合国可持续发展目标,围绕“减贫脱贫的中国实践”“减贫脱贫与可持续发展”“脱贫攻坚与乡村振兴”以及慈善力量参与突发公共事件等议题进行深入研讨,重点打造了1场引领价值导向的国际公益主题研讨会,开展了10场理论与实战纵深研讨的分议题研讨会,汇 ... |
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基于项目学习的美术教育
『简体书』 作者:钱初熹 出版:上海教育出版社 日期:2020-12-01 《基于项目学习的美术教育》共汇集华东师范大学美术教育专业开发的三十多个课程项目,教学设计富有创意,教学方法丰富多彩。一方面,书中以中华优秀传统文化为重点的项目占有很大比重,有助于中小学生通过美术课程习得蕴藏其中的智慧与价值观,将中华优秀传统文化移入自身,确立中华民族的文化身份。另一方面,书中汇集了多 ... |
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教育项目绩效评价研究——以职业教育提质培优行动计划为例
『简体书』 作者:邬跃 出版:高等教育出版社 日期:2023-04-01 本书阐述了绩效评价及教育项目绩效评价的基础理论,并以案例形式介绍了职业教育提质培优行动计划的年度绩效评价。 本书共包括六章,从理论层面阐释了绩效、绩效评价、教育项目绩效评价,到介绍职业教育提质培优行动计划的背景、内容,系统说明其绩效评价指标的研制及构成,运用绩效评价理论总结了其年度绩效进展,并且提出 ... |
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职业信息与教育培训项目(专业)信息对应指引(2023年版)
『简体书』 作者:国家职业分类大典修订专家委员会 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2023-06-01 本选题主要内容是职业与专业的对应关系结构表,直接展示某个职业与各类教育培训专业(项目)之间的对应关系。《职业信息与培训项目(专业)对应指引》(以下简称《指引》)以《中华人民共和国职业分类大典(2015年版)》结构表为基础,把职业与技工院校(含技工学校、高级技工学校、技师学院)、中等职业学校(含中等专 ... |
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教育中的思维:培养有智慧的儿童(李普曼儿童哲学三部曲)
『简体书』 作者:[美]马修·李普曼 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-06-01 《教育中的思维:培养有智慧的儿童》是李普曼晚年重要的儿童哲学著作,是他关于儿童哲学教育实践的整体性总结和反思。在这本书中,李普曼集中探讨了“什么是好的思维?如何在学校中开展思维教育?如何在课堂上促进学生更好地思考?如何将思维的发展与学科知识的学习相结合?”等问题。 这些问题一直困扰着教育的实践者, ... |
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大成智慧教育初探
『简体书』 作者:马近远,马望星 著 出版:世界知识出版社 日期:2021-12-01 《大成智慧教育初探》以钱学森历时四年(1978年6月至1981年4月)改建国防科技大学的理论和实践为基础,结合他长期的科学研究和对中国教育现代化的探索和实践,尝试初步勾勒出钱学森教育思想体系。 钱学森创新教育思想体系,是以钱学森技术科学教育观、系统科学教育观、大成智慧学教育观、以德育人教育观等构建 ... |
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新时代教育变革与项目化学习的实践探索——以上海市实验学校东校为例
『简体书』 作者:仇虹豪 出版:上海社会科学院出版社 日期:2024-03-01 我校作为一所九年一贯制学校,随着新中考改革“跨学科案例分析”的相关影响,基于跨学科的、带有项目化学习特征的实践活动逐年增多,其中不乏小学、初中多个学科、多项案例的尝试。然而现有的跨学科项目化学习,还未做到真正围绕真实情境或真实问题的展开式研究,因此难以做到对教师的引导以及对学生学习力的有效评估,同时 ... |
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