![]() |
登入帳戶
| 訂單查詢
| |
||
| 臺灣用戶 |
| 品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 |
| 在 大書城
以“
全文
模式”搜“
[美]麦克利戈特
”共有
778
结果: |
同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
![]() ![]() |
英文版 7 我要打到朗朗 不一样的卡梅拉
『简体书』 作者:克利斯提昂.约里波瓦,克利斯提昂.艾利施 出版:二十一世纪出版社 日期:2016-07-01 《不一样的卡梅拉 英文版》简短的文字,丰富的日常生活用语、儿歌童谣,幽默、好玩儿,贴近孩子的生活,符合孩子学习语言的规律,让孩子轻松无负担地接受知识,无拘无束地锻炼自己的口头表达能力。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
英文版 10 我要救出贝利奥 不一样的卡梅拉
『简体书』 作者:克利斯提昂.约里波瓦,克利斯提昂.艾利施 出版:二十一世纪出版社 日期:2016-07-01 《不一样的卡梅拉 英文版》简短的文字,丰富的日常生活用语、儿歌童谣,幽默、好玩儿,贴近孩子的生活,符合孩子学习语言的规律,让孩子轻松无负担地接受知识,无拘无束地锻炼自己的口头表达能力。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
英文版 5 我爱小黑猫 不一样的卡梅拉
『简体书』 作者:克利斯提昂.约里波瓦,克利斯提昂.艾利施 出版:二十一世纪出版社 日期:2016-07-01 《不一样的卡梅拉 英文版》简短的文字,丰富的日常生活用语、儿歌童谣,幽默、好玩儿,贴近孩子的生活,符合孩子学习语言的规律,让孩子轻松无负担地接受知识,无拘无束地锻炼自己的口头表达能力。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
英文版 4 我去找回太阳 不一样的卡梅拉
『简体书』 作者:克利斯提昂.约里波瓦,克利斯提昂.艾利施 出版:二十一世纪出版社 日期:2016-07-01 《不一样的卡梅拉 英文版》简短的文字,丰富的日常生活用语、儿歌童谣,幽默、好玩儿,贴近孩子的生活,符合孩子学习语言的规律,让孩子轻松无负担地接受知识,无拘无束地锻炼自己的口头表达能力。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
英文版 2 我想有颗星星 不一样的卡梅拉
『简体书』 作者:克利斯提昂.约里波瓦,克利斯提昂.艾利施 出版:二十一世纪出版社 日期:2016-07-01 《不一样的卡梅拉 英文版》简短的文字,丰富的日常生活用语、儿歌童谣,幽默、好玩儿,贴近孩子的生活,符合孩子学习语言的规律,让孩子轻松无负担地接受知识,无拘无束地锻炼自己的口头表达能力。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
英文版 1 我想去看海 不一样的卡梅拉
『简体书』 作者:克利斯提昂.约里波瓦,克利斯提昂.艾利施 出版:二十一世纪出版社 日期:2016-07-01 《不一样的卡梅拉 英文版》简短的文字,丰富的日常生活用语、儿歌童谣,幽默、好玩儿,贴近孩子的生活,符合孩子学习语言的规律,让孩子轻松无负担地接受知识,无拘无束地锻炼自己的口头表达能力。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
管乐队标准化训练教程配套曲集—长笛(2)
『简体书』 作者:[美]布鲁斯·皮尔森,巴里·戈特 编著,刘光宇 译 出版:上海音乐出版社 日期:2015-05-01 《管乐队标准化训练教程配套曲集:长笛(2)》为《管乐队标准化训练教程》配套曲集之二的长笛分册,加强版的难度为1-1。5级,适合中小学和初级程度的管乐队选用。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
管乐队标准化训练教程配套曲集—单簧管(2)
『简体书』 作者:[美]布鲁斯·皮尔森、巴里·戈特 编著,刘光宇 译 出版:上海音乐出版社 日期:2015-05-01 本书为《管乐队标准化训练教程》配套曲集之二的单簧管分册,加强版的难度为1-1.5级,适合中小学和初级程度的管乐队选用。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
管乐队标准化训练教程配套曲集—双簧管(2)
『简体书』 作者:[美]布鲁斯·皮尔森,巴里·戈特 编著,刘光宇 译 出版:上海音乐出版社 日期:2015-05-01 本书为《管乐队标准化训练教程》配套曲集之二的双簧管分册,加强版的难度为1-1.5级,适合中小学和初级程度的管乐队选用。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
管乐队标准化训练教程配套曲集—中音萨克斯管(2)
『简体书』 作者:[美]布鲁斯·皮尔森、巴里·戈特 编著,刘光宇 译 出版:上海音乐出版社 日期:2015-05-01 《管乐队标准化训练教程配套曲集:中音萨克斯管(2)》为《管乐队标准化训练教程》配套曲集之二的中音萨克斯管分册,加强版的难度为1-1.5级,适合中小学和初级程度的管乐队选用。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
管乐队标准化训练教程配套曲集—次中音萨克斯管(2)
『简体书』 作者:[美]布鲁斯·皮尔森、巴里·戈特 编著,刘光宇 译 出版:上海音乐出版社 日期:2015-05-01 本书为《管乐队标准化训练教程》配套曲集之二的次中音萨克斯管分册,加强版的难度为1-1.5级,适合中小学和初级程度的管乐队选用。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
管乐队标准化训练教程配套曲集—小号/短号(2)
『简体书』 作者:[美]布鲁斯·皮尔森,巴里·戈特 编著,刘光宇 译 出版:上海音乐出版社 日期:2015-05-01 《管乐队标准化训练教程配套曲集:小号短号(2)》为《管乐队标准化训练教程》配套曲集之二的小号兼短号分册,加强版的难度为1-1.5级,适合中小学和初级程度的管乐队选用。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
管乐队标准化训练教程配套曲集—圆号(2)
『简体书』 作者:[美]布鲁斯·皮尔森,巴里·戈特 编著,刘光宇 译 出版:上海音乐出版社 日期:2015-05-01 《管乐队标准化训练教程配套曲集:圆号(2)》为《管乐队标准化训练教程》配套曲集之二的圆号分册,加强版的难度为1-1.5级,适合中小学和初级程度的管乐队选用。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
管乐队标准化训练教程配套曲集—大号(2)
『简体书』 作者:[美]布尔鲁斯·皮尔森、巴里·戈特 编著 刘光宇 译 出版:上海音乐出版社 日期:2015-05-01 本书为《管乐队标准化训练教程》配套曲集之二的大号分册,加强版的难度为1-1.5级,适合中小学和初级程度的管乐队选用。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
管乐队标准化训练教程配套曲集—次中音号(2)
『简体书』 作者:[美]布鲁斯·皮尔森,巴里·戈特 编著,刘光宇 译 出版:上海音乐出版社 日期:2015-05-01 《管乐队标准化训练教程配套曲集:次中音号(2)》为《管乐队标准化训练教程》配套曲集之二的次中音号分册,加强版的难度为1-1.5级,适合中小学和初级程度的管乐队选用。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
管乐队标准化训练教程配套曲集—鼓和旋律类打击乐器(2)
『简体书』 作者:[美]布鲁斯·皮尔森,巴里·戈特 编著,刘光宇 译 出版:上海音乐出版社 日期:2015-05-01 《管乐队标准化训练教程配套曲集:鼓和旋律类打击乐器(2)》为《管乐队标准化训练教程》配套曲集之二的定音鼓与旋律类打击乐器分册,加强版的难度为1-1.5级,适合中小学和初级程度的管乐队选用。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
管乐队标准化训练教程配套曲集—大管/长号/次中音号(2)
『简体书』 作者:[美]布鲁斯·皮尔森,巴里·戈特 编著,刘光宇 译 出版:上海音乐出版社 日期:2015-05-01 《管乐队标准化训练教程配套曲集:大管长号次中音号(2)》为《管乐队标准化训练教程》配套曲集之二的大管兼长号分册,加强版的难度为1-1。5级,适合中小学和初级程度的管乐队选用。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
你也可以跑得更快:针对速度与耐力的专业跑步计划
『简体书』 作者:〔英〕朱利安?戈特 〔英〕唐?梅尔文 张北安 译 出版:北京科学技术出版社 日期:2015-04-01 热爱跑步的人大概都有这样的热情、执着与渴望:跑得更快、更远、更持久! 本书介绍了一种全新的方式,能够帮助你实现目标,使你达到最佳状态。 无论你的年龄多大,无论你是刚刚开始跑步的新人还是富有经验的马拉松爱好者,本书都将改变你的跑步方式以及你可以取得的最佳成绩。 本书将挑战你对跑步这项运动的刻板印 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
我们为什么做蠢事?
『简体书』 作者:[法]西尔万?德卢伟 著 玛戈特 绘 张少琼 译 出版:格致出版社 日期:2017-04-01 我们为什么会相信看起来就很假的谣言?我们为什么会变成冷漠的旁观者,明明我们是很友善的人?我们为什么会对自己的社会身份产生认同或怀疑?这些答案你将在《我们为什么做蠢事?》中找到。这本书是法国著名社会心理学教授西尔万德卢伟的著作。本书主要介绍了社会心理学的几个著名概念,包括社会影响、群体思维、从众、权力 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
如何做出更好的决定3册套装
『简体书』 作者:丹尼尔·戈特里布、[美]维西、师永刚 等 著 出版:长江文艺出版社 日期:2017-04-01 《山姆告诉我的事》 我知道你有时会害怕。没关系,我也一样,但我们会手拉着手,一起走过去。 你我拥有同样的平凡,困惑于世界的冷漠,渴望被全部理解,但不得不囿于孤独;扭曲着自己,迷茫中慌张地寻求自我、寻求认同,*终却发现自己不是上帝,无法生活的完美,于是愈发困惑。 坐在轮椅上的心理治疗师外公 ... |
詳情>> | |