![]() |
登入帳戶
| 訂單查詢
| ![]() |
||
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
臺灣用戶 |
![]() |
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 | ![]() |
在 大書城
以“
全文
模式”搜“
[战国]孙武 著
”共有
4620
结果:![]() |
同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
![]() ![]() |
知识产权诉讼管辖指引(第二版)
『简体书』 作者:陈明武 主编 出版:武汉大学出版社 日期:2023-09-01 《知识产权诉讼管辖指引》分为上、中、下三个篇章,分别以知识产权有关管辖的法律法规、典型及常见管辖争议的类型案例提炼分析、全国各省份知识产权管辖权法院及管辖范围梳理汇总三层维度,由条文规定到观点提炼,由浅到深,对一线知识产权工作者的办案提供了 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
教师语言
『简体书』 作者:王琼武,裴锦花,朱茹,丁莹 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-02-01 本书的主要特色和创新之处:1. 依据科学性、实用性和示范性等编写原则,建立以训练教师职业口语运用能力为主线的教材体系。2. 教学内容和教学要求符合中小学和幼儿园 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
创新创业训练实践教程(普通高等院校通识类课程“十四五”系列教材)
『简体书』 作者:王日华 陈 武 黄喆诚 出版:水利水电出版社 日期:2022-08-01 本书精选30多个创新创业经典阅读案例,激发学生的创新思维和创业构想。学生根据知识点和案例,自己动手设计、制作和体验,有效地提高学生的学习兴趣和学习愿望。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
新时代四川大学基础学科拔尖人才培养创新实践
『简体书』 作者:党跃武 刘黎 出版:四川大学出版社 日期:2024-10-01 本书界定了适用于时装设计中的东方、东方元素、创造性转化的概念,将时装设计中运用东方元素的历程归纳为三个阶段。从时装设计实践中元素提取的角度,对作为设计要素类别的东方元素进行整理,将时装设计对东方元素的运用从在设计要素类别上分为材、形、色、艺 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
老年活动策划与设计(职业教育健康养老类专业教材)
『简体书』 作者:唐东霞,李红武,韩菊 出版:复旦大学出版社 日期:2025-02-01 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
锵锵鸣凤 通才练识:新时代通识教育探索与实践
『简体书』 作者:党跃武 刘黎 出版:四川大学出版社 日期:2025-01-01 通识是一种对于人类文明和思想理解的整体性视野,是大学教育的基础,所培养的全面发展的人才能够贯通古今东西,贯通科学与人文,贯通精神与自然,贯通人的发展,对于世界有源源不断地好奇心和追问,有积极向上的价值观。本书凝练了新时代高等教育背景下各位一 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
百家争鸣的大变革时代——战国
『简体书』 作者:李学勤 郭志坤 主编 于凯 出版:上海人民出版社 日期:2018-06-01 全景式叙述战国社会历史变迁的总体面貌、基本特征和演化规律。以时间系列为纵,社会变迁为横,呈现战国历史演进总体历程及基本风貌。内容上将全景式展现与重要历史细节刻画 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
战国秦代的乡里组织与地方社会:以简牍资料为中心的考察
『简体书』 作者:王准 出版:武汉大学出版社 日期:2022-07-01 本书以战国秦代地方社会为研究对象,以近半个世纪来公布的简牍、陶文、青铜器铭文等地下出土文献为主要史料,结合古代传世文献,以“二重证据法”等为主要研究方法,注重古文字的辨析与考释,探讨出土文献所见战国秦代地方社会的乡里组织结构,乡里职官、行政 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
透过地理看历史:战国篇(百万级畅销书作家李不白“透过地理看历史”系列重磅新作)
『简体书』 作者:李不白 出版:人民日报出版社 日期:2024-08-01 以往写史的方式千万种,但也多是语言风格、历史观点的不同,而以历史地图为轴,开创写史的新篇章,作者李不白可以说是做到了独具匠心,不但给了读者全新的阅读体验,让学史 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
帛书道德经甄辨(上下册)500多处不同或颠覆主流观点,甲骨文金文战国文字、考古等21种校诂法考古字、
『简体书』 作者:王骥 出版:华文出版社 日期:2025-04-01 1.辨真、读懂帛书老子的钥匙是什么?——上古文字,不应用中古、近古甚至近现代的衍生含义去解读。 2.底本选择:马王堆帛书出土原始图版原文,而非众多图书选用的帛 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
帛书道德经甄辨(下)500多处不同或颠覆主流观点,甲骨文金文战国文字、考古等21种校诂法考古字、古义
『简体书』 作者:王骥 出版:华文出版社 日期:2025-04-01 1.辨真、读懂帛书老子的钥匙是什么?——上古文字,不应用中古、近古甚至近现代的衍生含义去解读。 2.底本选择:马王堆帛书出土原始图版原文,而非众多图书选用的帛 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
帛书道德经甄辨(上)500多处不同或颠覆主流观点,甲骨文金文战国文字、考古等21种校诂法考古字、古义
『简体书』 作者:王骥 出版:华文出版社 日期:2025-04-01 1.辨真、读懂帛书老子的钥匙是什么?——上古文字,不应用中古、近古甚至近现代的衍生含义去解读。 2.底本选择:马王堆帛书出土原始图版原文,而非众多图书选用的帛 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
淅川马川墓地战国秦汉墓
『简体书』 作者:河南省文物局 出版:科学出版社 日期:2020-09-01 本书为南水北调中线工程河南段文物保护项目——淅川马川墓地战国秦汉墓的考古发掘报告。本书以墓葬为单位,系统介绍了马川墓地192座战国秦汉墓的发掘成果,从墓葬形制、规格、年代及随葬品等方面进行了分析、探讨,为观察战国晚期及秦汉时期文化的发展、变 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
中国历史故事集(修订版)——战国故事
『简体书』 作者:林汉达 出版:中国少年儿童出版社 日期:2015-05-01 《中国历史故事集:战国故事(修订版)》不但是一部优秀的历史读物,也是一部优秀的语文读物。林汉达先生精心选取材料,进行修订和编写,将历史生动风趣地展现在读者眼前,严谨中不失活泼。《中国历史故事集:战国故事(修订版)》上起“三家分晋”,下至“统 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
上海博物馆藏战国竹书楚辞笺注
『简体书』 作者:曹锦炎 撰 出版:上海古籍出版社 日期:2021-11-01 《上海博物館藏戰國竹書楚辭箋注》是作者对上海博物馆藏战国竹书楚辞的研究成果,力图为学界提供一个更好更严谨的本子,揭示更多的研究线索,以推动对楚辞的研究。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
林汉达写给孩子的中国历史故事·战国卷(经典焕新之作,轻松阅读无障碍)
『简体书』 作者:林汉达著,马月萌、黄潇编,毛微微绘 出版:湖南文艺出版社 日期:2023-08-01 这既是一部经典的历史普及读物,又是一部优秀的语文读物一套全方位为儿童打造的历史读物,大语文知识一步到位 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
宛如梦幻:战国风雨/“宛如梦幻”三部曲
『简体书』 作者:赤军 出版:厦门大学出版社 日期:2017-09-01 《宛如梦幻》是著名历史作家赤军的代表作,是一套日本通史三部曲,用小说家富有创意和豪情的文风,讲述日本从神话时代到明治维新数千年的变迁。第二部《宛如梦幻:战国风雨》讲述了日本波澜壮阔的战国时代,着重描写了织田信长、丰臣秀吉两代日本传奇霸主的崛 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
战争特典014:日本战国武将记
『简体书』 作者:萧西之水 出版:陕西人民出版社 日期:2019-09-01 地方豪族 各路诸侯 乱世之下 群雄逐鹿 书写日本战国风云史 一个强者为王的时代 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
战国楚简特形“心”符字群研究
『简体书』 作者:刘宝俊 出版:中华书局 日期:2020-06-01 ☆因文稽古、以字证史,从文字中发掘神秘的楚国文化。 语言是思维的工具,汉字的构造形式和使用状况,间接而又形象地反映了特定时空的人们对现实世界和主观内心世界的认 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
华杉讲透《资治通鉴》(战国到三国·共7册)
『简体书』 作者:华杉 出版:上海文艺出版社 日期:2020-09-01 ◆华杉讲透《资治通鉴》(战国到三国共7册) ◆古代皇帝们的枕边书,今天领导者的工具书! ◆通篇大白话,拿起来你就放不下;古人真智慧,说不定你一看就会。 ◆ ... |
詳情>> | |
如果未能搜尋到意向中的書籍,可以參看:“找書說明” 或 “尋書登記服務”
書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 香港用户 | 台灣用户 | 海外用户 |
megBook.com.hk | |
Copyright © 2013 - 2025 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved. |