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贲友林 著,中国教育报刊社·人民教育家研究院组 编
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五阶研训:指向持续学习力的双驱赋能教师发展范式
『简体书』 作者:“上城教育高质量发展系列丛书”编委会 编著 紫金港 出品 出版:上海交通大学出版社 日期:2023-05-01 本书从进阶式培训与转化式培训两个维度入手,梳理总结上城教师培训体系的构建与实践探索,介绍上城教师队伍在建设过程中通过教师精神培育、“五阶研训”教师发展范式建构、“学习者中心”教师专业发展内驱力激发、“让生手变能手”持续学习进阶的分层分类教师培训课程建设、强化“转化性研修”做变革型教师的培训改革探索、 ... |
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色彩构成(第四版)
『简体书』 作者:于国瑞 出版:清华大学出版社 日期:2024-01-01 本书以能力教育为核心,旨在培养学生的创新思维、创造能力和动手能力,使学生掌握色彩构成的基本原理和一般规律,学会运用色彩语言表达设计思想。本书在注重理论分析的同时兼顾了实际应用价值,改革了传统的色彩构成教学内容,突出了色彩的认知、采集、重构和情感表现能力的训练。为了优化教学过程,开创了“手绘 电脑制作 ... |
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平面构成(第四版)
『简体书』 作者:于国瑞 出版:清华大学出版社 日期:2024-01-01 本书以能力教育为核心,以全新的教学理念和独特的教学方式,颠覆了传统的教学内容和方法,强调学生审美能力、创造能力和动手能力的培养。全书以图文并茂的形式展开,以直观形象的方式教学,有利于学生的主动思考和自主学习。全书采用了全新的“粘贴、手绘和电脑绘制”三位一体的教学方法,优化了教学过程,提升了教学质量, ... |
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中国外语研究(2024.1)
『简体书』 作者:于国栋 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-10-01 《中国外语研究(2024.1)》是中国海洋大学外国语学院组织编写的外语教育专业学术图书,主要关注语言学理论与应用、外国文学研究、翻译理论与批评等模块。本书收录了《英语二语词汇习得的手写促进效应神经机制研究》《课外接触频次与词汇频率对英语词汇习得的影响研究》《国外双语者反语语用理解研究述评》 《贝克特 ... |
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不能错过的迪士尼双语经典电影故事(官方完整版)夏日友晴天
『简体书』 作者:国开童媒 出版:国家开放大学出版社 日期:2021-06-01 《夏日友晴天》选取了孩子们喜欢的动画电影为素材,制作成中英双语的故事书。书中有大量精美的原版插图,中文语言优美,英文地道准确,提炼重点单词和难点单词,让孩子在享受电影故事的同时,进一步提高英语水平。 故事讲述了:卢卡是一只生活在海底的小海怪。一天,新朋友阿贝托带他来到了岸上,这里的一切都让卢卡着 ... |
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上海社区教育实验(2020-2021)
『简体书』 作者:顾晓波 国卉男 出版:浙江工商大学出版社 日期:2023-04-01 创新社区教育形式,进行社区教育实践,是我国当前发展社区教育的一项重大举措,自2005年至今,上海以项目管理的形式推进社区教育实验工作,促进各基层单位、社会团体参与到社区建设中,随着时代的发展,在新时期也有了新进展,紧随时代步伐转移了实验重点、发展重心不断拓展、项目内涵不断延伸。通过实验,不断促进社区 ... |
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教育家精神选讲(高等学校通识课程系列教材)
『简体书』 作者:曾晓洁 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-08-01 全书共九章,前三章系统、全面地梳理了我国教师观从古至今的演变,对新时代的教师观做了详细阐述。后六章按“内涵阐释 典型案例 育成路径”的思路深入浅出地探讨教育家精神的六个内涵,最后归纳提升出教育家精神的中国特色与时代意蕴。本书注重理论与实践的结合,希望通过分享教育家教书育人的精彩案例、优秀教师的感人事 ... |
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中国数字教育创新实践案例集(2023)
『简体书』 作者:中国教育科学研究院数字教育研究所 全国教育科学规划领导小组 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-06-01 数字教育的深化发展,是高质量发展和教育强国建设的关键引擎和创新动力。扎根中华大地,教育领域全方位探索数字教育,一系列生动鲜活、极具特色的实践在身边持续涌现。乘数字教育变革之东风,汇各方之力,中国教育科学研究院数字教育研究所、全国教育科学规划领导小组办公室面向国家基础教育、职业教育、高等教育和特殊教育 ... |
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教育家观察:基础教育强国
『简体书』 作者:郅庭瑾 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-06-01 习近平总书记在2023年中共中央政治局第五次集体学习时指出,“建设教育强国,基点在基础教育。基础教育搞得越扎实,教育强国步伐就越稳、后劲就越足”,充分阐明了基础教育改革发展与教育强国建设的理论逻辑。 本期特稿,中国教育学会名誉会长,北京师范大学资深教授顾明远和上海师范大学联合国教科文组织教师教育中 ... |
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GB 50038—2005 人民防空地下室设计规范(2023年版)
『简体书』 作者:国家人民防空办公室 著 出版: 日期:2024-01-01 ... |
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大家小书 译馆 林中水滴
『简体书』 作者:米·普里什文 出版:北京出版社 日期:2024-06-01 《林中水滴》是一部散文诗集,选录了普里什文最有代表性的两部散文作品《叶芹草》和《林中水滴》。作者以清新流畅、意境隽永的语言,向我们展示了森林王国的美丽、丰富和无尽的乐趣。普里什文的文字有着极强的韵律感,如涓涓溪水一般流过,令我们体会到大自然的奥妙和生命的诗意。本书的节选段落“林中小溪”被选入中国中学 ... |
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姚嗣芳与主体学堂
『简体书』 作者:人民教育家研究院组 编,姚嗣芳 著 出版:北京师范大学出版社 日期:2020-01-01 本书为教育家成长丛书之一。自中国教育部长陈宝生在《人民日报》上撰文,吹响了课堂革命的号角,一时间成为中国教育界的热点。陈部长提出的坚持学习者中心学生为主体作为教育教学深入改革的核心思想。与姚嗣芳主体学堂十分契合,它接近教育本质的价值追寻。学堂应该更能描述以学生为主体的课堂教学现场的本质: 主体活动的 ... |
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大作家写给孩子们:林中四季(自然文学大师的散文作品,孩子景物写作的优秀范本)
『简体书』 作者:[苏]索科洛夫·米基托夫 出版:江苏凤凰文艺出版社 日期:2025-01-01 本书是苏联著名自然文学作家米基托夫写给孩子的散文集,以优美清新的文字生动描绘北方森林的四季,分为冬、春、夏、秋四个篇章,每个篇章由数篇小短文组成,展现每个季节森林的景致与林中飞禽走兽的生活:冬日,饥饿的狼四处觅食却一无所获;春天,出生没多久的小驼鹿在林间练习奔跑;夏季,目光敏锐的鱼鹰在河岸捕猎,给嗷 ... |
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熊伟与本真课堂
『简体书』 作者:人民教育家研究院组 编,熊伟 著 出版:北京师范大学出版社 日期:2017-01-01 本书为教育家成长丛书(新版)之一。熊伟的本真课堂是指三段教学课前、课中、课后的三段教学,它是学校在坚持以激发学习内动力为前提,以强化组织教学为保证,以优化教学程序为重点,以激活课堂互动为关键,以落实学习环节为抓手,以迁移知识能力为目的的指导思想,以效益在每一个课时,希望在每一个学生,成功在每一个环节 ... |
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中小学教育惩戒规则实施指南
『简体书』 作者:中国教育科学研究院教育法治与教育标准研究所 组织编写 教育 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2021-06-01 本书针对《中小学教育惩戒规则(试行)》(简称《规则》)的内容进行细致准确的解读,辅以丰富且典型的案例及其解析,以帮助中小学教师、校长等读者正确地理解《规则》、使用《规则》。本书按照《规则》的结构展开,着重探讨了教育惩戒的实施部分,以解决一线教师不敢用教育惩戒、不会用教育惩戒的问题。本书的编写以实用为 ... |
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人民胜利渠志
『简体书』 作者:《人民胜利渠志》纂委员会 著 出版:水利水电出版社 日期:2022-10-01 本志客观系统记录人民胜利渠70年来,在规划设计、建设、运行管理过程中积累的经验,取得的成果;从环境水系、机构变迁、区域文化、名人与水、民情风俗等方面,彰显人民胜利渠的地域特点和文化特色,可供国内外关心水利事业的人士阅读、参考。 ... |
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锻造区域高质量教育的领航力量
『简体书』 作者:北京师范大学教育培训中心 出版:浙江大学出版社 日期:2024-05-01 本书是成都多位知名中小学校长关于教育的感悟和对谈。从教育心语、教育常识、教育随想、教育直言、教育视界等多个方面,展示了多为校长数年来对教育的践行与思考。每一篇文章,作者都结合了当下真实的案例作为切入点,没有空谈教育理论,而是从突出的教育现象和教育热点出发来阐释他对教育的思考,并在书的后两章展示了他眼 ... |
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浙江教育考试招生70年
『简体书』 作者:浙江省教育考试院 出版:浙江大学出版社 日期:2023-10-01 《浙江教育考试招生史》是由浙江省教育考试院组织编写的一部专门史图书,全面记载中华人民共和国成立以后浙江省教育考试招生工作各方面情况及其发展历程。全书分为八篇,第一篇介绍新中国建立后高等教育与中等教育考试(1949—1976),第二篇介绍恢复高考和改革开放后的普通高校、中专考试招生(1977—2021 ... |
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停止不恰当的教育
『简体书』 作者:友田明美 著 出版:四川科学技术出版社 日期:2023-05-01 ... |
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70年中国教育的对外开放:中国国际教育发展报告
『简体书』 作者:北京外国语大学国际教育研究院 出版:华东师范大学出版社 日期:2019-12-01 我国的国际教育,在我国的政策语境下,亦称为我国教育的对外开放。新中国成立以后,我国教育开启了向世界先进国家学习的历程。回顾70年我国国际教育即我国教育对外开放发展的历程,充满了艰辛的道路探索和不懈的专业努力,值得认真总结和大力纪念。 《70年中国教育的对外开放:中国国际教育发展报告》即是在新中国成 ... |
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