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语墨 著
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美丽的语言:恋上意大利语
『简体书』 作者:黛安娜·黑尔斯 出版:浙江大学出版社 日期:2023-10-01 与那些长途跋涉欣赏美景或观赏艺术珍品的意大利爱好者不同,黛安娜·黑尔斯更喜爱的是意大利语,因为它既美丽又粗俗。它体现出意大利人的天赋:能将任何事物——从大理石到旋律,从不起眼的面条到生活本身——转化成一种欢乐的艺术。 仅凭语言,意大利人就培养出了一种简单而积极向上的生活方式,能把沉闷的日子变得生趣盎然,把平凡琐事变成 ... |
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墨江豪尼哈尼语参考语法
『简体书』 作者:张鑫著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-05-01 本书借鉴参考语法的描写分析原则,兼顾传统语法的研究范式,综合运用现代语言学的基本理论,对云南省普洱市墨江县龙坝乡的豪尼哈尼语的语法结构及其特点进行了全面、系统、深入的共时描写与分析。 ... |
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语篇语言学视域下的唐诗翻译研究——以李白诗歌英译本和俄译本为例
『简体书』 作者:李春蓉 出版:四川大学出版社 日期:2024-09-01 本专著为作者在四川大学中国语言文学博士后流动站工作期间的出站报告。报告共计约20万字。报告的撰写受到中国博士后科学基金的资助。报告得到答辩专家的一致好评,全票通过。 自20世纪60年代西方翻译研究借助当代语言学的快速发展,逐步走向学科化以来,这一领域出现了空前繁荣的局面,学者们借鉴了语言学多种相关邻域的研究成果,形成了 ... |
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双语字幕对二语附带词汇习得的有效性调查-混合方法眼动研究
『简体书』 作者:王安荻 出版:外语教学与研究出版社 日期:2025-05-01 《双语字幕对二语附带词汇习得的有效性调查——混合方法眼动研究》的研究目的旨在通过词汇测试,对比双语字幕、英语字幕、中文字幕、无字幕视频对附带词汇习得的有效性;利用眼动追踪技术探查学习者在使用不同字幕时的注意力分配;通过回溯性访谈了解学习者在视频观看中对新词的认知与处理策略;探明学习者对新词的投入与词汇习得效果之间的关系 ... |
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汉语语义演变研究丛书第一卷.认知和语用视角的汉语语义演变研究
『简体书』 作者:吴福祥、董秀芳、李明 等 出版:安徽教育出版社 日期:2024-10-01 本丛书为国家社科基金重大项目研究成果,集中反映了汉语语义演变研究领域的最新进展,实现了汉语语义演变研究领域的重大突破,具有重大的学术价值和促进学科发展的意义。丛书从汉语使用的实际出发,运用功能主义语言学、语言类型学和接触语言学的理论模型、分析框架和技术方法,考察汉语历史上和现代方言中所发生的若干语义演变,揭示汉语语义演 ... |
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量子精密测量术语词典 量子科技领域的专业术语词典 含160余条术语及180余幅图片
『简体书』 作者:葛军,于国斌,陈景标 主编 出版:北京大学出版社 日期:2025-08-01 《量子精密测量名词术语》是一本全面介绍量子精密测量领域专业名词和术语的著作。随着量子技术的快速发展,量子精密测量已经成为涵盖原子物理、物理光学、电子技术等多学科交叉融合的综合技术,其专业术语和名词的准确理解和使用对于科研人员、工程师和广大读者来说都至关重要。 《量子精密测量术语词典》系统介绍了量子精密测量领域的各类基 ... |
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哈萨克语高级阅读(1)
『简体书』 作者:张辉 出版:世界图书出版公司 日期:2023-09-01 本教材包含16课。每课由2篇主副课文、单词和课后练习等部分组成,内容相辅相成。单词采用汉语释义,释义主要针对该词在本课中的使用而标注,对部分能够通过工具书查到的词语编者未加注释。课后练习分为问答题、翻译题和选择题等。书后附有词汇表,方便学习者查阅。通过对本教材的学习,学习者可以扩大词汇量,逐步提高哈萨克语阅读能力,掌握 ... |
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意大利语分级阅读(第3辑 )
『简体书』 作者:Luisa Brisi[布里西],Valentina Map 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-08-01 本辑收录2个现代小说,《寻根》和《遗产》语言水平相当于欧盟语言参考框架为中级(B1-B2)。每个故事都配有录音,以及阅读理解练习,每篇后附有参考译文。另外还收录了可以与新视线意大利语教材配套的11个短篇故事。 ... |
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龙溪会语(新编儒林典要)
『简体书』 作者:[明]王畿 撰,张卫红 导读、整理 出版:上海古籍出版社 日期:2023-09-01 《龙溪会语》六卷,明万历四年由王龙溪门人贡安国编、查铎刻,是现存最早的王龙溪文选刻本,也是目前所见龙溪在世时唯一刊刻的著作文本,可见龙溪文章的原始风貌。其中收录有《王龙溪先生全集》所未录的龙溪门人序跋及龙溪佚文,可为学者研究提供更丰富的资料。 ... |
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中国阿拉伯语波斯语文献提要
『简体书』 作者:丁士仁著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-09-01 流传中国的阿拉伯语和波斯语书籍,绝大部分是随伊斯兰教的传入而从国外传入我国的。1300多年来,传入的书籍数量庞大,门类繁多,形成了蔚为壮观的中国伊斯兰文化遗产。本书对这些文献进行了初步研究,为每一部文献撰写提要,介绍作者及其生平、成书年代、写作背景、主要内容、核心思想、社会影响,以及何时传入我国、在我国各地的流传情况等 ... |
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子不语
『简体书』 作者:[清]袁枚 著 出版:浙江古籍出版社 日期:2023-01-01 本书是清代文学家袁枚撰写的一部文言短篇小说集。《子不语》的正集大约成书于乾隆五十三年1788年前,后来又有些陆陆续续的篇章,汇为续集。《子不语》的书名本于《论语·述而》:“子不语怪力乱神”,后来作者发现元人说部有同名者,遂改为《新齐谐》,本于《庄子·逍遥游》:“齐谐者,志怪者也”。元人说部之同名书早已失传,故后人仍多沿 ... |
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越南语基础教程(2)
『简体书』 作者:黄以亭,林明华,陈继华,苏彩琼,郑虹 出版:世界图书出版公司 日期:2023-03-01 册教程按照“一流本科专业建设点”的标准,新增或修订了部分加强语言技能训练的内容,增加了思政内容,共包含17课,每课均由课文、单词表、词语注释、语法点、练习及辅助阅读材料组成。本册教程主要立足于越南的风土人情、民风民俗、环境气候等基本风貌,并从越南已出版的读物中精心挑选出地道语料,以全面客观地反映越南社会文化和现实生活。 ... |
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印度尼西亚语阅读教程(2)
『简体书』 作者:陈扬,林楚含 出版:世界图书出版公司 日期:2023-04-01 本书是国家外语非通用语种本科人才培养基地暨亚非语言文学国家级特色专业建设点建设教材,是信息工程大学教师在使用多年的阅读教材的基础上,根据时代要求重新编写的阅读教程。本书共分为16课,按照难易程度由浅入深的标准进行编排。课文均选自印度尼西亚语原生文献,内容涵盖印尼民间故事、社会生活、历史地理、风俗习惯等方面,课文体裁包括 ... |
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科技语篇阅读与翻译
『简体书』 作者:王均松、陈洁、崔维霞 出版:清华大学出版社 日期:2023-05-01 《科技语篇阅读与翻译》主要培养学生阅读和翻译英文科技文章的综合能力,全书包括8个单元,涉及主题包括神秘宇宙、太空探索、物理科学、材料科学、生物医学、自动工程、人工智能、能源生态。每个单元包括三篇文章,两篇以阅读为主,偏重阅读能力和技巧的培养,另一篇以翻译为主,偏重翻译表达能力的提升。每一章会设计3-4个阅读任务和1个翻 ... |
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新时代英语新词语词典
『简体书』 作者:高永伟 出版:商务印书馆 日期:2023-08-01 《新时代英语新词语词典》主要收集了二十一世纪以来,新出现的网络词汇和用语,共4000多条,以此来说明语言鲜活的特点。本词典中所收录的新词语条且均按美国英语的拼法拼写。本词典收录新习语40余条,排列在其所含的关键词条目下。每则条目下设有摘自英语国家主要报章杂志的原始例证,每个例证均在其后标明其出处及确切日期。某些外来词, ... |
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钱穆先生全集----双溪独语
『简体书』 作者:钱穆 出版:九州出版社 日期:2024-03-01 钱穆先生全集,在台湾经由钱宾四先生全集编辑委员会整理编辑而成,台湾联经出版事业公司1998年以《钱宾四先生全集》为题出版。作为海峡两岸出版交流中心筹划引进的重要项目,这次出版,对原版本进行了重排新校,审慎订正文中体例、格式、标号、文字等方面存在的疏误。至于钱穆先生全集的内容以及钱宾四先生全集编辑委员会的注解说明等,新校 ... |
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语保故事
『简体书』 作者:王莉宁 出版:光明日报出版社 日期:2021-11-01 中国语言资源保护工程(简称语保工程)是由国家财政支持、教育部和国家语委组织实施的重大语言文化工程,是目前世界上规模的语言资源保护项目。历经五年建设周期,工程一期完成了1700多个调查点,调查范围涵盖包括港澳台在内的全国所有省份;调查收集到123种语言和全国各地方言的原始语料数据1000多万条,建成世界上规模的语言资源库 ... |
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不语
『简体书』 作者:jesse,ball 出版:中信出版社 日期:2020-05-01 《不语》是一部构思奇特的小说。故事从日本大阪附近村庄的多名老人失踪案展开,警方一无所获,媒体报道却连篇累牍。有人向警方提交了一份认罪书,详细描述了犯罪经过,署名小田宗达,一个默默无闻的年轻人。从法庭审判到送上绞刑架,他都沉默不语。小说以采访小田宗达的父亲、母亲、妹妹、弟弟,以及监狱看守、本案做局的佐藤冈仓和吉藤卓等人为 ... |
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公共缅甸语教程(上)
『简体书』 作者: 出版:云南人民出版社 日期: ... |
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读懂孩子的心语
『简体书』 作者:叶树文 出版:四川科学技术出版社 日期:2024-09-01 当前学生心理健康问题备受全社会的关注,提升老师和家长的教育能力已迫在眉睫。本书收录了30个来自一线的教育案例。每个案例分为情景再现、案例分析、应对措施、效果呈现、总结反思、专家点评六个环节,深入浅出地剖析了幼儿园、中小学生的心理状态,并给予有针对性和实效性的措施供老师和家长们借鉴。在专家点评中,我们将积极心理学内容融入 ... |
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