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张育维，陆岚，雷雅彦 著
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中小学心育16讲：钟志农著 中小学心理健康教育 学生心理辅导学校教育心理学心理教师培训心理辅导工具书
『简体书』 作者：钟志农 出版：江西教育出版社 日期：2022-12-01 ... |
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家校共育全4册 助力孩子取得高分打通数理化学习思路塑造语言学习环境全面提升人文素养
『简体书』 作者：， 出版：中译出版社（原中国对外翻译出版公司） 日期：2025-02-01 ... |
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青春辉映理想之光：以“五史”教育为抓手构建高中青年师生思政共育互促机制的校本实践
『简体书』 作者：方秀红 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-05-01 本书精选上海市西中学31个优秀项目化学习案例，涵盖活动、学科及跨学科三类，涉及语文、数学、科学、艺术等多学科及不同学段。每个案例从项目背景、设计到实施完整呈现，为教师提供可操作的设计模板，解决“如何设计”“如何实施”的实践难题。书中详细描述项目实施过程，并辅以学生学习证据，真实展现课堂样态，助力教师 ... |
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“新”小学怎么办 代显华 谢东云 新时代小学教育改革 名校管理案例 家校共育实践
『简体书』 作者：代显华 谢东云 出版：四川大学出版社 日期：2025-05-01 《新小学怎么办》一书主要从新的理念、新的使命、新的征程、新的举措四个方面探讨新小学“新”在何处。系统阐述面对教育改革与发展的新形势、新任务、新要求，小学如何成为符合时代和社会发展的“新”小学。结合成都天府新区第一小学校的实践，逐步创生教师、学生、家长幸福共长和学校教育高质量发展之路，从新小学的办学理 ... |
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新语校注（江苏文库 精华编）
『简体书』 作者：[漢]陸 賈 撰 王利器 校注 出版：凤凰出版社 日期：2020-12-01 《新语》是西汉时期陆贾的政论散文集，全书共计十二个章节。在《新语》中，陆贾主张行仁义，法先圣，礼法结合，同时强调人主必须无为。为西汉前期的统治思想奠立了一个基本模式。陆贾有辩才，更似纵横家，因此文风纵横，旁征博引，陈述治国利害关系，文章风格同其说辞无异。但与同时代的贾谊、贾山、晁错等比起来，却多了一 ... |
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陆龟蒙集（全2册） （江苏文库 精华编）
『简体书』 作者：陸龜蒙 撰，何錫光 校注 出版：凤凰出版社 日期：2020-12-01 本书以《陆龟蒙全集校注》为基础修订而成，对陆龟蒙所有传世作品进行编集、校点、注释、辑佚与辨伪，对作品进行解题、注释、校勘，涉及陆龟蒙的生平交游、作品系年及作品注释中的史事、年代、典制、地理、名物、民俗等，可谓是陆龟蒙生平及作品研究的集大成之作。 ... |
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培育心灵的力量：企业EAP与组织心理健康管理
『简体书』 作者：育心园心理咨询中心等 出版：电子工业出版社 日期：2018-09-01 本书详细叙述了作者多年对一些集团、大型企业进行员工帮助计划（Employee Assistance Program，EAP）服务的过程与经验，介绍了科学、实用的管理方案。并且，在长期的心理咨询基础上，作者还提出了提升基层管理者心理管理技能的展翅工程，即运用积极心理学、管理心理学、职业健康心理学的理论 ... |
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林业基础
『简体书』 作者：陆天育 出版：中国劳动社会保障出版社 日期：2013-11-01 ... |
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化妆品配方与工艺技术
『简体书』 作者：龚盛昭，揭育科 编著 出版：化学工业出版社 日期：2019-11-01 本书简要介绍了去离子水、防腐剂、表面活性剂、抗氧化剂和着色剂等化妆品通用基本原料，重点介绍了乳化类护肤化妆品、水剂类化妆品、面膜、手工皂、洗护类化妆品、彩妆类化妆品、特殊用途化妆品、气雾剂型化妆品、口腔卫生用品等产品的原料组成、配方设计、生产工艺和质量控制，并列举了化妆品企业生产过程中出现的大量生产 ... |
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少年游
『简体书』 作者：育邦 出版：阳光出版社 日期：2019-10-01 本书稿是一部短篇小说集，是阳光出版社阳光文库中的一种。包含21篇短篇小说。书稿集中描写了主人公路西和他的好朋友吴晨、魏军等人的少年时期的故事，将人物的命运置于波澜不惊却又暗流涌动的故事中，读来兴味盎然，引人深思。这些故事串起来，就是作者对故乡与少年时代的回望，展现了属于作者的独特的20世纪80年代的 ... |
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心理韧性：如何培养内心强大的孩子
『简体书』 作者：北京育心文化发展有限公司 出版：人民邮电出版社 日期：2022-07-01 作为家长，当孩子还在我们的羽翼之下时，我们应该做什么，来帮助孩子有能力应对今后可能遇到的困境？作为老师，我们要怎么做，才能让学生不仅学习好，而且不会有“玻璃心”或者成为“空心人”？作为普通人，我们能帮助自己、我们的孩子或学生成为更坚韧的人吗？ 心理韧性是每个人都需要具备的素质，这是一种能通过后天的 ... |
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浮山文集
『简体书』 作者：[明]方以智 著張永義 校注 出版：华夏出版社 日期：2017-08-01 《浮山文集》是明代思想家方以智的文集，是中国传统：经典与解释系列之方以智集的一种。 方以智（16111671），明代著名思想家、哲学家、科学家，安徽桐城人。与侯方域、陈贞慧、冒辟疆合称明季四公子。清兵入关后出家为僧，发愤著述致力于思想救世，同时秘密组织反清复明活动。康熙十年三月逝于江西万安惶恐滩。 ... |
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阿贝贝的编程冒险：惊险的漏洞陷阱（精，会数数就能玩的编程游戏！ 让孩子玩出编程思维）
『简体书』 作者：[日]佐藤雅彦、[日]石泽太祥、[日]贝塚智子。 出版：新星出版社 日期：2022-10-01 “阿贝贝的编程冒险”系列是一套会数数、会简单加减就能玩的编程思维启蒙绘本。这套书采取了冒险故事 闯关游戏 编程概念科普的形式，分上下两册讲述了阿贝贝王子临危受命完成10个程序关卡，最终打败病毒军团、成为勇敢而有谋略的国王的故事。每完成一个关卡，阿贝贝就能收获一个新“技能点”——用“胡萝卜数量”了解“ ... |
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阿贝贝的编程冒险：可怕的病毒军团（精，会数数就能玩的编程游戏！ 让孩子玩出编程思维）
『简体书』 作者：[日]佐藤雅彦、[日]石泽太祥、[日]贝塚智子。 出版：新星出版社 日期：2022-10-01 “阿贝贝的编程冒险”系列是一套会数数、会简单加减就能玩的编程思维启蒙绘本。这套书采取了冒险故事 闯关游戏 编程概念科普的形式，分上下两册讲述了阿贝贝王子临危受命完成10个程序关卡，最终打败病毒军团、成为勇敢而有谋略的国王的故事。每完成一个关卡，阿贝贝就能收获一个新“技能点”——用“胡萝卜数量”了解“ ... |
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阿贝贝的编程冒险：全2册（精装，一古拉的岔路口冒险系列同一个创作团队打造。会数数就能玩的编程游戏！ 让孩子玩出编程思维）
『简体书』 作者：[日]佐藤雅彦、[日]石泽太祥、[日]贝塚智子。 出版：新星出版社 日期：2022-10-01 “阿贝贝的编程冒险”系列是一套会数数、会简单加减就能玩的编程思维启蒙绘本。这套书采取了冒险故事 闯关游戏 编程概念科普的形式，分上下两册讲述了阿贝贝王子临危受命完成10个程序关卡，最终打败病毒军团、成为勇敢而有谋略的国王的故事。每完成一个关卡，阿贝贝就能收获一个新“技能点”——用“胡萝卜数量”了解“ ... |
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毛线球.27，圆育克编织之美
『简体书』 作者：[日]宝库社 编，冯莹，如鱼得水 译 出版：河南科学技术出版社 日期：2019-02-01 《毛线球27.圆育克编织之美》一书主推的就是本季*流行的圆育克编织。本书圆育克编织部分介绍了圆育克编织的各种毛衫、套裙等，不一样的情侣衫部分介绍了各种在细节处有呼应的情侣款毛衫，有套头衫、开衫、夹克等；串珠编织的包包部分作品可爱、精致，为生活增添色彩的节庆编织则选取了中秋赏月的场景编织，生动有趣，阿 ... |
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“优教”成就“栋梁”：上海市民办童园（实验）小学家校共育22个关键词
『简体书』 作者：孙琳 出版：文汇出版社 日期：2020-09-01 学校教育和家庭教育形成合力，发挥家校共育的优势和能量，历来是人们探索的课题。 上海市民办童园（实验）小学在多年开展家校合作的基础上，以立德树人为目标，以家校共育为方式，进行了有效探索。本书以学生成长为轴心，从品格培养修身磨砺习惯养成智慧习得四方面，对影响学生成长的22个关键词作了既有理论又有实践的 ... |
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家园共育课程（全国幼儿园特色课程）
『简体书』 作者：董颖春 出版：复旦大学出版社 日期：2019-10-01 本书从家园合作家委会的组建家园共育课程的建构与实施三个方面出发，探寻家园共育的正确方式，将活动上升为课程，以家委会为主体，从课程的角度探索家园共育的目标、内容、实施策略以及如何评价，形成自然探究社会生活自我成长三方面、有利于幼儿快乐成长的、独具特色的园本课程体系。 ... |
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学前儿童家庭教育及家、园、社区合作共育
『简体书』 作者：叶璐，林丽娜 出版：西南交通大学出版社 日期：2020-03-01 本书系统阐释了学前儿童家庭教育的基本原理、原则与方法，探讨了家庭、幼儿园与社区三方合作共育的问题，具体内容包括：家庭教育概述、幼儿园家园共育的主要形式、学前儿童家庭教育的方式和方法、特殊年龄段学前儿童的家庭教育、特殊类型家庭学前儿童的家庭教育、社区教育发展、幼儿园与社区教育的合作。本书注重理论与实际 ... |
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育未来科学人：科学传播局科学教育工作联盟科学教育理念创新与实践（理论篇）
『简体书』 作者：科学传播局科学教育工作联盟 出版：科学出版社 日期：2021-12-01 《育未来科学人:科学传播局科学教育工作联盟科学教育理念创新与实践.理论篇》从国内外科学教育现状及对比分析、中国科学院科学教育发展现状及特色、科学教育发展探索与启示三个方面，总结了科学传播局科学教育工作联盟几年来在科学教育实践方面取得的成果，客观反映中国科学教育的现状、面临的瓶颈，以及描绘了科学教育未 ... |
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