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张燕瑾 黄克 选注
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荀子（学生国学丛书新编）
『简体书』 作者：王宁，叶绍钧 选注，王娅维 校订 出版：商务印书馆 日期：2020-12-01 本书选编于1925年，收录文章十二篇，相当于《荀子》全书的三分之一，关于荀子思想学说的重要篇章基本囊括其中。原书校勘和注释以王先谦《荀子集解》为底本，兼采各家学说，择善而从，校、注精良。书前有绪言一篇，介绍荀子其人其书，梳理了《荀子》一书的版本流传和荀子的思想体系，并对研读《荀子》的方法和态度提出了 ... |
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窦娥冤：关汉卿选集（中小学生阅读指导目录）
『简体书』 作者：[元]关汉卿著， 康保成， 李树玲选注 出版：人民文学出版社 日期：2020-09-01 ★ 关汉卿*有代表性的杂剧和散曲选 ★ 《窦娥冤》（节选）被收入教材 ★《中小学生阅读指导目录》推荐阅读书目 ★ 版本完善，校勘精良，注释详尽 关汉卿是我国*伟大的戏剧家、文学家之一，也是元曲四大家之一。他的作品中*著名的就是《窦娥冤》，描写了一个普通妇女所遭受的冤狱：年轻的寡妇窦娥无辜地被官 ... |
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聊斋志异：精华本（名著课程化·整本书阅读丛书 九年级上）
『简体书』 作者：[清]蒲松龄 著 李伯齐、徐文军 选注 出版：人民文学出版社 日期：2021-06-01 清代文言短篇小说集《聊斋志异》，家喻户晓、饮誉中外。蒲松龄用凝练生动的文笔和浪漫恣肆的想象，创作了近五百篇人鬼狐妖的离奇故事，所写内容驳杂，但以讽刺科举考试、封建弊政和歌颂男女自由爱情为主，塑造了一大批花妖狐魅等异态纷呈的艺术形象，文笔简练，概括准确，叙事紧凑，为世所称，成为中国文言小说的代表之作。 ... |
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高适岑参诗选（中国古典文学读本丛书典藏·第三辑）
『简体书』 作者：孙钦善 武青山 陈铁民 何双生 选注 出版：人民文学出版社 日期：2021-09-01 ... |
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庾信选集·家藏文库
『简体书』 作者：[南北朝]庾信 著，舒宝璋 选注 出版：中州古籍出版社 日期：2021-08-01 庾信是南北朝文学之集大成者，在中国文学史上起了承先启后的作用。庾信的作品，把北朝文学的刚健清新与南朝文学的华美绮艳冶为一炉，形成了自己独特的艺术风格。 本书选收了他的诗歌一百首，赋、文各十篇，皆华实相扶，情文兼至，适足为他那时代的一个投影。唐代杜甫一再评价道:“清新庾开府。”“庾信文章老更成，凌云 ... |
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文心雕龙（学生国学丛书新编）
『简体书』 作者：王宁 主编 庄适 选注 卜师霞 校订 出版：商务印书馆 日期：2022-08-01 《文心雕龙》是中国文学理论批评史上第一部有严密体系的、“体大而虑周”的文学理论专著。本编为民国学人庄适特为初学者选编，选原道、宗经、神思、体性、风骨、通变、定势、情采、镕裁、声律、章句、丽辞、比兴、夸饰、事类、练字、指瑕、养气、附会、总术、时序、物色、才略、知音、程器、序志二十六篇以供初学入门。注文 ... |
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袁枚散文选
『简体书』 作者：[清]袁枚 著 李梦生 选注 出版：商务印书馆 日期：2022-09-01 袁枚与蒋士铨、赵翼并称“乾隆三大家”。“三大家”之中，公推袁枚诗名为第一；而同时又以文名驰誉天下、自树一帜的，只有袁枚。 本书选录袁枚所作散文五十余篇，大致分为传记、游记、尺牍、序跋和说辨五类。为方便读者理解，特对选文做了简注，并系以题解，题解以诠释文意、解析作者的匠心为主。 ... |
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人生大学问：南怀瑾著作解读
『简体书』 作者：魏承思 出版：浙江人民出版社 日期：2022-01-01 本书分六个部分解读南怀瑾。部分，介绍南怀瑾的人生之路，使大家了解一个大师是如何炼成的；第二部分，介绍南怀瑾的学问之道，分析他治学讲学的特点。第三部分，逐本解析南怀瑾讲解儒学的主要著作，如《论语别裁》等；第四部分，逐本解析南怀瑾讲解道学的主要著作，如《老子他说》等；第五部分，逐本解析南怀瑾讲解佛学的主 ... |
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少年读三国：三气周公瑾
『简体书』 作者：钱儿爸[韩涛][明]罗贯中 赵燕 出版：中信出版社 日期：2022-08-01 《少年读三国》是语言艺术家钱儿爸精耕三年，专为7—14岁少年打造的《三国演义》系列故事书。第一辑4册主要讲述从“桃园三结义”到“诸葛亮出山”之间的故事，出版后深受读者喜爱，获得好评无数。第二辑共4册，分别为《火烧博望坡》《赤壁大决战》《三气周公瑾》《刘备入西川》。 在编著此书的过程中，钱儿爸将所有 ... |
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日本四季（百幅手绘趣描日本。四季为经，年节行事为纬，尽述全年好事。随书附赠风琴折日本月份手账）
『简体书』 作者：张燕淳 出版：译林出版社 日期：2020-06-01 张燕淳以恬适诙谐的文字和满怀念想的情谊，细细回忆移居日本内陆小镇三年的家居生活。在茅野的纯朴日子里，她以全然开放的心胸、好奇直爽的性情寻找*真的日本，在与小镇日常生活点滴，以及与人们真挚的交流中触摸日本文化的情感脉搏，体察人与人之间*自然的善意，感受跨越时空的人世暖意。数十张手绘插画，描绘*真、*纯 ... |
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口算速算巧妙算 三年级下学期（人教）
『简体书』 作者：张燕 出版：江西教育出版社 日期：2016-11-01 《口算速算巧妙算3年级下学期适合人教版》 是作者张燕按照教育部制定的《义务教育数学课程标 准（2011年版）》的要求精心编写的。全书内容包括 20以内的退位减法、100以内数的计算、分类与整理 、因数与倍数等教材上其他相关知识点。每面分必练 题和提升题两种。旨在帮助学生熟练掌握计算（包括 口算与笔算 ... |
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绿色建筑室内环境
『简体书』 作者：张燕文 出版：机械工业出版社 日期：2022-05-01 本书将生态文明建设理论导入绿色建筑室内环境营造，综合国内外相关理论，紧扣我国绿色建筑室内环境设计实践撰写。全书包括影响绿色人居环境发展的相关理论，绿色建筑及其设计的基本原理，绿色建筑室内环境的设计创建，绿色建筑室内环境的技术支撑，绿色建筑室内环境的污染防治，绿色建筑室内环境的评价系统，绿色建筑及室内 ... |
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国际贸易实务（附微课）
『简体书』 作者：张燕芳 出版：人民邮电出版社 日期：2023-04-01 “国际贸易实务”是一门实用性很强的课程。本书以进出口工作过程为主线，介绍了进出口交易前的准备工作、磋商、订立合同、履行合同（落实信用证、备货、租船订舱、办理保险、报检和报关、制单及交单结算货款）以及出口贸易的后续工作等贸易流程，同时把跨境电商产品定价、支付、物流、通关等内容融入相关章节。本书各章章首 ... |
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管理学原理（第七版）
『简体书』 作者：荣晓华， 张燕 出版：东北财经大学出版社有限责任公司 日期：2023-01-01 本书围绕高等职业院校学生的培养目标，按照理论以够用为度的改革要求，结合当今前沿的管理理论和典型的管理实践展开修订，既保留了管理学的理论体系，又吸收了管理研究的新理论和研究成果。在内容设计上，以管理职能为基本框架，在介绍管理的含义与性质、管理理论的演变等一般概念和知识的基础上，按照计划、决策、组织、人 ... |
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视界造境
『简体书』 作者：张燕根 出版：中国青年出版社 日期：2023-04-01 全书共16讲，包含线之魅力（中国传统文化中线的价值与应用）、公共艺术空间意向联想、公共艺术中的形态探索、有形和无形之间、前瞻性是引导文明进步的催化剂、公共艺术中抽象形态的表达、壁画创作、公共艺术设计教学的思考、公共艺术的形式美、空间的导演、游国权谈艺术、旅加艺术家黄博视访谈等内容。其中有教与学之间的 ... |
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当代科技艺术：艺术与科技的创意融合
『简体书』 作者：张燕翔 出版：清华大学出版社 日期：2023-10-01 《当代科技艺术：艺术与科技的创意融合》从科学技术的分支体系出发，包括数学、物理、化学、生物、计算机（含人工智能、虚拟现实、信息物理融合与人机交互等）等重要方面，结合已有的典型作品案例进行艺术形态学视角下的谱系构建，以期为艺术与科技融合的可能形态描绘出知识图谱，并为可能的融合形态指出方向，推动艺术与科 ... |
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思想政治理论与实践（2023）
『简体书』 作者：张燕明 出版：中国传媒大学出版社 日期：2023-12-01 本书收纳了以武汉传媒学院教师为主的学者所撰写的论文，共分为特稿、课程教学、思想政治教育研究、理论探讨、教师发展、青少年研究、辅导员队伍建设、高校治理等几个版块。论文集以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以落实立德树人为根本任务，深入研究马克思主义基本原理、马克思主义中国化、思想政治教育、大学生 ... |
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学校社会工作
『简体书』 作者：张燕婷 出版：社会科学文献出版社 日期：2023-12-01 本书在借鉴中外社会科学一般研究方法的基础上，结合当代中国的政治、经济、社会、文化、生态等因素，试图建构一套学校社会工作领域的元理论体系，通过对专业研究认识论、方法论的系统论述，提出中国学校社会工作本土化知识构建的理论范式、研究视角、基本特征与基本功能，从而为该领域后续研究的开展提供了基本框架和理论指 ... |
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中古阳声韵韵尾在现代汉语方言中的读音类型
『简体书』 作者：张燕芬 出版：商务印书馆 日期：2023-12-01 汉语鼻音韵尾的演变主要是两个方面：一是韵尾的归并，二是韵尾的弱化乃至消失。两者都走着简化的道路，但古阳声韵和现代汉语各种方言对应关系极其复杂，本书依据对930个方言点的共时调查，将汉语方言古阳声韵今读概括为八大类型（84小类），探讨了古阳声韵演变的不同形式、途径、条件和动因。除对前人成果考察论证外， ... |
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文化·历史·现实：尼日利亚英语小说个案研究
『简体书』 作者：杜志卿，张燕 出版：社会科学文献出版社 日期：2024-01-01 尼日利亚是非洲英语文学的重镇。本书是国内目前较系统地研究该国英语小说的专著，选取不同年代具有代表性的作家及其重要作品为研究对象。编排上没有按照作家的出生年代或作品的发表时间来安排章节顺序，而是聚焦这些作家作品所触及的重要历史现实问题或文化母题，以点带面，突出重点。研究内容既有作家作品的“内部研究”， ... |
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