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社会主义核心价值观社会伦理认同调查报告（当代中国社会道德理论与实践研究丛书·第二辑）
『简体书』 作者：周鸿雁 张智敏 江畅 等 出版：中国人民大学出版社 日期：2024-01-01 社会主义核心价值观社会伦理认同调查报告（当代中国社会道德理论与实践研究丛书·第二辑） ... |
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道德责任九章（哲学教育丛书）
『简体书』 作者：尚克澜 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-10-01 《道德责任九章》是以道德责任为主题的、适宜初学者入门的分析伦理学专著，收入“哲学教育”丛书。全书共八章，分别为：导论、道德、道德责任和道德理由、道德责任的反实在论立场、自由意志和决定论、自由意志和认知科学、意志品质、精神疾病与精神病。作者站在道德实在论的立场之上，认为存在着客观的道德事实，并以此为道 ... |
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德育中的道德智慧培养研究
『简体书』 作者：范树成 出版：中国社会科学出版社 日期：2020-11-01 本书以教育学、伦理学、心理学等学科为视角，运用静态研究与动态研究相结合、宏观研究与微观研究相结合等研究方法，既对道德智慧培养从整体上进行研究，也分别对道德智慧各构成要素即道德认识能力、道德判断能力、道德选择能力、道德直觉能力、道德移情能力、道德行为能力和道德创新能力的培养进行研究，探讨了道德智慧及道 ... |
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钱广荣伦理学著作集（第四卷）道德矛盾论
『简体书』 作者：钱广荣 著 出版：安徽师范大学出版社 日期：2023-01-01 本书共分为两编，上编“社会变革中的道德矛盾”，下编“道德悖论现象研究”，集中分析和阐述社会道德生活中普遍存在的道德悖论现象，界说道德悖论的涵义，从社会和个体两种角度分析道德悖论现象的成因，指出认知道德悖论问题对于伦理学学科建设和道德建设的重要意义，并提出了“解悖”的基本理路。本书回应社会变革中的道德 ... |
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新理性直觉主义作为道德形而上学的奠基
『简体书』 作者：陈海 出版：中国社会科学出版社 日期：2020-10-01 本研究以伦理直觉主义作为研究对象，提出了一种将具有方法论意义的道德直觉视为道德基础的伦理理论，认为我们通过对道德直觉的反思可以获得道德知识。首先，我认为道德直觉是一种心理事实，是由认知因素和非认知因素共同构成的。接着，我通过给道德直觉和反思平衡建立联系，来表明具有方法论意义的道德直觉是我们道德探究的 ... |
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道德型领导的培育和影响过程
『简体书』 作者：张光曦 出版：浙江大学出版社 日期：2022-07-01 本书分9个章节，集结了作者近几年研究的成果。包括：道德型领导研究的知识图谱分析与前沿探讨；道德型领导的文献回顾；影响道德型领导的环境因素；地位威胁对道德型领导影响的实证研究；道德一致还是道德平衡？民营企业家捐赠的实证研究；导师道德型领导对研究生学术不端行为的影响机制研究；下属对道德型领导动机归因的扎 ... |
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消费的道德风险及其防范研究
『简体书』 作者：董玲 出版：中国社会科学出版社 日期：2020-08-01 本书区分了消费与消费主义的概念，并从伦理的角度梳理了西方消费思想的历史嬗变过程。文稿的主体是，通过剖析消费社会的两个神话（消费的非道德神话和消费主义的道德神话），论述消费的道德风险，分析了市场调节的自发性、享乐主义的泛滥以及道德调节的滞后性等消费道德风险问题产生的主要原因。*后，从责任伦理的角度探讨 ... |
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营造好环境：掌握道德领导力与维护职场环境 职场领导力提升系列丛书
『简体书』 作者：［美］ 保罗·法尔科内[Paul Falcone] 出版：原子能出版社 日期：2023-12-01 本书是职场领导力系列的第二本，主要论述了管理者如何整顿团队，鼓励每个员工更清晰地意识到自己的决定所涉及的伦理和道德问题，集中他们的精力培养健康的职场文化。作者教会你如何借助外来力量建立一个所有领导者和员工都可以遵守的道德底线，遵守这个底线是出于本心，而非被强迫。 这本即用型领导力提升指南为您在职场 ... |
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义务教育道德与法治课程标准（2022年版）解读
『简体书』 作者：韩震 万俊人 出版：高等教育出版社 日期：2022-07-01 本书是对 《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》 的权威解读， 由课程教材研究所组织编写， 义务教育道德与法治课程标准修订组编写。 全书分上中下三篇， 上篇对义务教育道德与法治课程改革进行了全面回顾， 阐述了义务教育道德与法治课程标准修订的背景， 并对其课程性质、 课程理念、 设计思路以及要 ... |
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中国儿童道德发展报告 2020
『简体书』 作者：孙彩平，周亚文，司马合强 出版：科学出版社 日期：2022-09-01 《中国儿童道德发展报告2020》是新时代中国儿童道德发展的第二次调查报告，是对第一次调查的横截面动态跟踪研究。调查采用分组分层混合取样的方法，在全国七大行政区选取代表性省市县（区）4～12年级的近8万名在校学生作为调查对象，深入了解新时代儿童的价值观、道德情感、道德理性、道德行为、德育方式和心理环境 ... |
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伦理与法律：导论 尹超 律师职业活动法律伦理 律师伦理与道德法律之间的伦理原则
『简体书』 作者：尹超 出版：中国政法大学出版社 日期：2023-09-01 该书讲的是规范律师职业活动以及律师伦理与道德、法律这两个重要规范领域之间关系的伦理原则，是著者在美国、以色列和新西兰等国家讲授法律伦理课程时的法理反思和理论提升。 ... |
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党员领导干部道德考核机制建设研究
『简体书』 作者：刘勇著 出版：天津人民出版社 日期：2020-12-01 本书通过探讨干部道德考核中存在的现实性问题，将干部道德的要求量化、显化成制度要素，借助党建理论、管理理学理论、组织学理论，运用现代管理学工具，构建起一套干部道德考核指标体系和考核程序。本书建立的道德考核指标体系对党员干部规范自身行为，提高道德修养、强化宗旨意识具有很大的促进作用。 ... |
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青年学生网络道德失范行为及纠偏
『简体书』 作者：潘红霞 出版：中国社会科学出版社 日期：2021-04-01 网络带给人们便利的同时，网络世界的虚拟性、开放性、去中心、去边界、扁平化等特征，导致了诸如网络暴力、网络色情、网络诽谤、网络欺骗、网络滥用、网络抄袭、网络谣言等网络道德失范现象和行为的产生。通过网络道德训练和网络道德养成教育对网络道德失范行为进行纠偏，构建网络道德动机、情感、能力三大训练体系以及学校 ... |
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大学生道德自觉的生成机制研究
『简体书』 作者：余加宝 出版：中国社会科学出版社 日期：2020-05-01 本书的任务在于系统剖析大学生道德自觉生成的哲学规律。大学生道德自觉的生成机制主要由自我养成机制、教育引导机制和文化陶冶机制构成。其中，自我养成机制是动力机制，它的实现以道德自我的觉醒、道德关系的圆融和道德人格的完善为逻辑展开；教育引导机制是协调机制，它的实现以主体性教育理念为思想前提、以理论实践一体 ... |
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道德与净脏：具身隐喻映射
『简体书』 作者：丁凤琴1 出版：科学出版社 日期：2023-02-01 道德概念的形成与发展是和谐社会建构的重要指标。儒家文化的内在道德和价值取向潜移默化地指导个体的道德认知和行为。道德概念净脏隐喻是儒家文化遗留下来的、适应本土文化和社会价值、有着重要优势的心理映射能力。探究植根于儒家文化土壤中的中国群体道德概念净脏隐喻将成为研究的热点。《BR》本书以概念隐喻理论和 ... |
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道德风险论
『简体书』 作者：韩桥生 出版：人民出版社 日期：2018-03-01 现代社会是高风险社会，风险已渗透到社会各个领域，道德风险是社会风险的重要构成。在各种风险中，道德风险是*的风险，道德破产是*的破产。在中国深化改革、社会剧烈转型的背景下，加强道德风险的研究有着重大的理论和现实意义。 道德风险是整个社会生态在道德领域的影射，治理道德风险不能仅从道德自身建设着手，需要 ... |
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道德的起源：美德、利他、羞耻的演化
『简体书』 作者：克里斯托弗·博姆 出版：浙江大学出版社 日期：2015-07-01 克里斯托弗·博姆所著的《道德的起源》是首本以整个道德演化的自然历史为对象写作的书。详细地阐述了道德意识在上万年的人类发展史上，以怎样的方式发生演化，并最终将人类引向良知的过程。某种意义上而言，本书的出现，开拓了一个全新的研究领域。在这本书里作者推测，人类的道德乃是伴随着狩猎大型猎物演化而来。在采猎社 ... |
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道德景观：科学如何决定人性价值
『简体书』 作者：[美]萨姆·哈里斯 出版：中信出版社 日期：2017-11-01 这是一本讨论道德的哲学书，作者基于神经科学的研究成果，对道德哲学提出了革命性的创见。 以大卫休谟为代表的传统观点认为，科学与道德是两个截然的领域，科学研究是如何，而道德则告诉我们应如何，无论科学如何进步，它始终无法帮助我们做出道德判断。 而这本书认为，价值观、意义、伦理，以及人生目的，其实都是关 ... |
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政治正当性的概念与道德基础
『简体书』 作者：杨伟清 著 出版：中国社会科学出版社 日期：2020-09-01 《政治正当性的概念与道德基础》主要探讨政治正当性的概念与道德基础这两个密切相关的问题。在澄清政治正当性的概念时，重点分析了政治正当性与政治义务、政治正当性与政治合法性以及政治正当性与政治正义这三组概念的关系；在追问政治正当性的道德基础时，意在判明政治权力的正当性所需满足的道德条件是什么，这就需要考察 ... |
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《思想道德与法治》学生学习手册
『简体书』 作者：黄丽珊 出版：四川大学出版社 日期：2021-09-01 “思想道德与法治”是全国普通高等院校大学生思想政治理论课系列课程中的一门必修课程。《思想道德与法治》学生学习手册是四川大学马克思主义学院“思想道德与法治”教学团队集体编写的课程配套教学参考用书。现根据教育部关于高校思政课课程调整的相关文件的要求，课程名改为《思想道德与法治》。本书作为教学参考用书，也 ... |
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