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原来孩子这样养成学习好习惯(《数学原来可以这样学》系列之学习习惯养成篇!逼孩子苦读之前,先检视他的学习习惯!)
『简体书』 作者:菊池洋匡 著 出版:湖南文艺出版社 日期:2023-06-01 培养良好习惯,是有方法可循的。 人脑喜欢“维持现状”,讨厌“改变”。然而,只要学会“培养好习惯的技巧”,就可以让孩子懂得如何控制自己的行为,并在不断重复中养成好习惯。 本书介绍的方法是以哈佛大学、斯坦福大学、耶鲁大学等世界首屈一指大学的研究机构的实验、研究成果为基础开发的,任何人都可以再现, ... |
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在玩中学:幼儿科学微项目活动精选
『简体书』 作者:肖菊红 出版:复旦大学出版社 日期:2023-07-01 本书共汇编了“油菜花儿开”“鸭鸭幼儿园”“管子来了”“榨汁乐”等12个经典案例,涉及种植、饲养、游戏、制作等,建构了完整的活动链,使幼儿科学活动目标从“片面化”走向“全面化”,活动内容从“碎片化”走向“系统化”,活动形式从“固定化”走向“弹性化”,实现了幼儿园园本科学课程的发展和特色创生,顺应幼儿天 ... |
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机械原理与零件
『简体书』 作者:代菊英 出版:人民交通出版社 日期:2023-08-01 本书共有3个分册,分别是机械原理与零件(近机类)、机械原理与零件(机械类)、机械原理与零件(非机类)适用于三个专业领域,3册使用同一书号、塑封在一起。其中机械类分册主要包括主要包括总论、常用机构和通用(连接类、传动类、轴系)零部件等内容,可作为机械工程等机械类专业机械原理与零件、机械设计基础等课程的 ... |
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新国标英语专业核心教材:综合教程 1 学生用书
『简体书』 作者:王俊菊, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2023-10-01 来稿为我社策划教材,参考《英语类专业教学指南》和《高等学校课程思政建设指导纲要》 编写重立德树人,供基础阶段英语专业教学使用。教材包含三篇选文,各有侧重,在打牢语言基本功的同时,让学生关注语篇、文体、话语、中西文化对比,培养学生批判性思维能力和对外沟通交流中讲述中国故的能力。 ... |
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高级英语2(第四版)同步测试
『简体书』 作者:王俊菊,王颖 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-09-01 本书是《高级英语2》(第四版)的同步学习辅导用书,在《高级英语2(第三版)同步测试》的基础上,依据《高级英语2》(第四版)和最新的全国高校英语专业八级考试的最新题型变化,进行了同步修订和调整。《高级英语2(第四版)同步测试》教辅图书由12套测试题组成。每套测试题由六个板块组成,包括Text?Comp ... |
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人工智能背景下思政课教学精准化研究
『简体书』 作者:操菊华 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-01-01 本书一是阐明思政课教学精准化的内涵与实质,论述思政课教学精准化对于增强其教学实效的重要意义;二是阐述人工智能赋能思政课教学精准化的理论、路径与风险,构建人工智能为支撑的精准思政运行模式。全书分为8个章节,包括精准化与教学精准化的相关概述、思政课教学精准化的内涵与实质、实现精准化是思政课教学的现实诉求 ... |
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在探究中成长:幼儿园科学项目活动精选
『简体书』 作者:肖菊红 出版:复旦大学出版社 日期:2023-12-01 本书是江苏省吴江实验小学幼儿园科学启蒙教育研究成果的精华呈现,共汇编了“蚕宝宝来了”“种向日葵”“快乐石之旅”“车轮轱辘辘”四个经典项目,内容涉及动物类、植物类、自然物类和生活用品类四大探究类型,每个项目包含问题搜索、主题导引、主题网络、活动导航、主题探究、主题环境、主题评价、主题感悟八大版块,体现 ... |
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日本人也想知道的日语敬语100问
『简体书』 作者:菊地康人 出版:华东理工大学出版社 日期:2024-01-01 敬语是日语的重要组成部分,包括尊敬语、自谦语、美化语、郑重语等多种形式。本书为面向日语学习者的敬语学习用书。全书以问答的形式,选取了100个与敬语紧密相关的典型问题,分别从敬语的基础知识、敬语对话中的规则、实际语境中敬语的运用、敬语中蕴含的思维方式等方面讲解了日语敬语。全书内容丰富全面,讲解细致深入 ... |
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世界萌物图鉴 微百科萌系简笔画手绘教程
『简体书』 作者:菊长大人 出版:人民邮电出版社 日期:2024-05-01 这是一本囊括了萌萌万物的世界萌物图鉴!从呆萌的鹌鹑、安哥拉兔到甜甜的荸荠、可爱的波斯猫,再到红红的枸杞、香香的桂花、半熟的荷包蛋……没有画不了的萌物,只有你想不到的! 本书是作者的第三本书,继续沿袭萌系手绘手账插画风格,在前两本书风格的基础上,更偏向创意、插画和素材,能帮助零基础、从未学习过绘 ... |
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不可能这么萌!世界萌物图鉴(套装共3册)
『简体书』 作者:菊长大人 出版:人民邮电出版社 日期:2024-05-01 9787115638038 世界萌物图鉴 微百科萌系简笔画手绘教程 79.80 9787115469700 我的手绘不可能这么萌 萌系手帐插画教程 46.80 9787115535498 我的手绘不可能这么萌2 超萌主题创意插画教程 59.80 《世界萌物图鉴 微百科萌系简笔画手绘教程》 这 ... |
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立刻开窍(利用脑科学,让孩子学会学习,立刻开窍,快速提升成绩)
『简体书』 作者:菊池洋匡 著 快读慢活 出品 出版:江苏凤凰文艺出版社 日期:2024-09-01 没有学不好的孩子,只有不会学的孩子!用错学习方法,只会让孩子觉得学习好麻烦,甚至失去学习的动力;用对学习方法,才能让孩子迅速提高成绩,爱上学习! 本书提供了一套科学、系统、实用的高效学习法!作者是日本知名小升初教育机构的创始人,结合广泛的脑科学研究和自身一线教学经验,在书中揭示了学习的本质和底层逻 ... |
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早起三十分,逆袭你人生
『简体书』 作者:[日本]菊原智明 著 郭宁 译 出版:人民文学出版社 日期:2025-02-01 如何提高我们的工作效率?如何能上午就完成一天的大部分工作?如何从忙碌的一天中解放出来?改变的密码就在这本书里…… 灵活运用每一天的黄金时间,你的人生也可以逆袭! ... |
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工程力学(张洪伟)
『简体书』 作者:张洪伟、张九菊 主编 汪道兵、席军 副主编 出版:化学工业出版社 日期:2025-04-01 本书将理论力学和材料力学的基本内容有机地融合为一个整体,主要内容包括:静力学基本公理和物体的受力分析,平面力系,空间力系,材料力学的基本知识,轴向拉伸与压缩、剪切与挤压,扭转,梁的弯曲,应力状态与强度理论,组合变形,压杆稳定,等等。本书以理论知识适度为原则,简化推导过程,注重理论联系实际,引入较多工 ... |
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焊接工装夹具设计及应用(王纯祥)(第4版)
『简体书』 作者:王纯祥、尹立孟 主编 周洪、邓宏胜、李红菊 副主编 出版:化学工业出版社 日期:2025-08-01 本书内容包括焊件的定位原理及定位器设计;焊接工装夹具的结构分析;焊接工装夹具的动力装置;焊接工装夹具的设计方法;焊接变位机械,包括焊件变位机械、焊机变位机械、焊工变位机械的特点及应用;焊接机器人及其机械装备;焊接工装夹具应用实例,包括汽车装焊夹具、自动化焊接工装等。本书注重内容的系统性和科学性,在重 ... |
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中国城市双创观察——成都
『简体书』 作者:中国城市双创观察课题组 出版:科学技术文献出版社 日期:2018-10-01 ... |
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能力饮食 : 激发孩子潜能的膳食指南
『简体书』 作者:[日]菊池洋匡, [日]菊池则公 著 出版:华龄出版社 日期:2024-03-01 你知道吗? 把钱花在健康饮食上,才是父母对孩子最好的支持! 多数以前对孩子饮食不太在意的家庭,只要放弃“有毒的食物”,改吃“有益的食物”,就能让孩子越来越聪明! 书中介绍的方法简便易懂,对于不常在饮食上花心思的父母来说,只需稍加注意并做出改变,就能让孩子发生巨大改变!迅速成为孩子饮食健康专家, ... |
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炮打双灯平装 冯骥才小说文库平装 重编重校优秀定版 烫金工艺精美彩插收藏级版本
『简体书』 作者:冯骥才 出版:作家出版社 日期:2025-08-01 《炮打双灯》收录了冯骥才的小说《炮打双灯》《奇人管万斤》《木佛》《我是杰森》等三十余篇。《炮打双灯》以民间爆竹作坊的禁忌爱情为线索,融合民俗仪式与命运抗争。冯骥才将“炮打灯”的绚烂意象与女主角春枝的觉醒交织,在火药硝烟中迸发对封建家长制的控诉。作品充满隐喻张力,如“双灯”象征性别权力与生命力的对抗, ... |
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人力资源管理实践与创新:基于双元理论视角
『简体书』 作者:戴一鸣 出版:经济科学出版社 日期:2023-12-01 本书分为七个章节。第一章绪论,对全文进行概括性阐述。第二章理论基础,系统介绍本书中两个基础理论。第三章文献综述,对双元创新、双元人力资源管理实践等相关研究成果进行分析总结。第四章组织因素对双元创新的影响,具体分析双元人力资源管理实践、学习型领导对双元创新的影响。第五章团队因素对双元创新的影响,具体分 ... |
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水轮机(国家“双高计划”水利水电建筑工程高水平专业群立体化教材 全国水利行业“十三五”规划教材(职业技术教育))
『简体书』 作者:万晓丹,周晓岚,孙鲁兴 主编 出版:水利水电出版社 日期:2023-07-01 《水轮机(国家“双高计划”水利水电建筑工程高水平专业群立体化教材)》是全国水利行业“十三五”规划教材和国家“双高计划”水利水电建筑工程高水平专业群立体化教材,是按照教育*对高职高专教育的教学基本要求和相关专业课程标准,在中国水利教育协会的精心组织和指导下编写完成的。全书共分为13个项目,主要对水轮机 ... |
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聚焦新课程新教材的探索与实践:北京市第十五中学“双新”项目研究成果集 新时代教育文库
『简体书』 作者:谭小青 出版:中国言实出版社 日期:2024-12-01 北京市第十五中学借助新课程新教材(“双新”)项目的开展和实施,持续探索“有品质、饱满的课堂”的实施路径和方法,有效提升学生核心素养,提高教育教学质量,使该校形成了可借鉴、可推广的经验和成果,在促进学校多样化特色发展等方面发挥了示范和引领作用。《聚焦新课程新教材的探索与实践——北京市第十五中学“双新” ... |
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