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亲近母语:我爱吟诵(中级)(第三版)(附光盘)
『简体书』 作者:徐健顺,陈琴 出版:广西师范大学出版社 日期:2015-01-01 该书稿选篇以绝句、律诗及语文教材中古诗篇目为主,选篇全面涵盖教育部门所规定的必背古诗词篇目,由浅入深,循序渐进,符合初学阶段古诗词教学要求。并邀请国内最优秀的八位普通话吟诵名家,录制最专业、最权威、最动听的吟诵音频。内容涵盖诗词精讲,吟诵练习,吟诵欣赏,并由吟诵专家按文读、入声的要求逐一正音,旨在全 ... |
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亲近母语 点灯人丛书 朱爱朝母语课堂
『简体书』 作者:朱爱朝 著 出版:广西师范大学出版社 日期:2015-08-01 本书是亲近母语核心课题组成员朱爱朝老师母语课堂实录记载。朱老师将吟诵带进课堂,带领孩子们体验自然,在教学的第一线努力实践着自己的理念。语言洗练,内容详实,真实再现了朱爱朝老师的母语课堂,是小学语文教师极好的课堂教学范本与参考。 ... |
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亲近母语 点灯人丛书 我的自然笔记
『简体书』 作者:朱爱朝 出版:广西师范大学出版社 日期:2015-08-01 本书是亲近母语核心课题组成员朱爱朝老师带孩子们观察学校植物园中的植物的课堂记录。作者亲手绘制了大量插图,描写了各种花草等植物的情况,期间有对儿时甜蜜的回忆,也有对课堂教学、儿童成长的思索。 ... |
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亲近母语·点灯人丛书:窦桂梅的阅读课堂
『简体书』 作者:窦桂梅 出版:广西师范大学出版社 日期:2015-07-01 《亲近母语·点灯人丛书:窦桂梅的阅读课堂》点灯人丛书之一,他们从四面八方走来,他们有着不同的身份,不知从什么时候起,他们有了一个共同的名字:“点灯人”。他们试图用自己的阅读、实践和思考点亮一盏盏灯:做一个什么样的语文老师?做一个什么样的老师?让我们跟着他们一起:回到母语,亲近文学,守护童年回到清明的 ... |
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亲近母语:四大名著阅读指导版:红楼梦(全2册)
『简体书』 作者:[清]曹雪芹,高鹗 出版:广西师范大学出版社 日期:2017-01-01 曹雪芹、高鹗*,乔光辉主编的《红楼梦四大 名*阅读指导版上下亲近母语》是一部具有高度思 想性和高度艺术性的伟大作品,从本书反映的思想倾 向来看,作者具有初步的民主主义思想,他对现实社 会包括宫廷及官场的黑暗,封建贵族阶级及其家庭的 腐朽,封建的科举制度、婚姻制度、奴婢制度、等级 制度,以及与此相适应 ... |
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亲近母语:四大名著阅读指导版:西游记(全2册)
『简体书』 作者:[明]吴承恩 出版:广西师范大学出版社 日期:2017-01-01 吴承恩*,乔光辉主编的《西游记四大名*阅 读指导版上下亲近母语》是我国古代神魔小说的代 表作。问世以来,以生动的形象、奇幻的境界、诙谐 的笔调,深受广大读者的喜爱。而故事中的经典人物 ,如唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚及精彩情节,* 是家喻户晓,以其强烈的魅力吸引一代又一代人,经 久不衰。《西游记》主 ... |
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亲近母语:四大名著阅读指导版:三国演义(全2册)
『简体书』 作者:[明]罗贯中 出版:广西师范大学出版社 日期:2017-01-01 罗贯中*,乔光辉主编的《三国演义四大名* 阅读指导版上下亲近母语》描写了从汉灵帝到晋武 帝之间共一百多年的历史,用宏阔有致的笔触勾画出 魏、蜀、吴三国互相征战争雄、兴衰存亡的历史过程 ,是一部历史演义的典范。本书以毛氏父子的《三国 演义》为底本,参考《三国志》《后汉书》《三国志 注》进行了勘校。在书 ... |
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亲近母语:四大名著阅读指导版:水浒传(全2册)
『简体书』 作者:[明]施耐庵 出版:广西师范大学出版社 日期:2017-01-01 施耐庵*,乔光辉主编的《水浒传四大名*阅 读指导版上下亲近母语》是我国古典四大名*之一 ,它以英雄传奇故事为核心,从绿林江湖的角度展现 了封建社会的内在本质,深刻揭露了其矛盾意义的普 遍性。小说以第七十一回为分水岭,前半部主要讲述 梁山好汉的传奇故事,突出了精彩各异的英雄形象; 后半部围绕梁山好汉受 ... |
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亲近母语 经典童书阅读指导版(全10册)(含《安徒生童话》《
『简体书』 作者:安徒生 等著 出版:广西师范大学出版社 日期:2015-05-01 含《安徒生童话》《小王子》《雪地寻踪》《丛林之书》《小狐狸阿权》《五个孩子和一个怪物》《西顿动物故事》《小鹿班比》《柳林风声》《孩子们和野鸭子》10本,并配阅读指导手和亲子共读建议,指导家长、孩子一起阅读东西方的经典著作,培养孩子的文学气息,让孩子亲近母语,成为有中国根基的世界公民。 ... |
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亲近母语·日有所诵:英文诵读(第1级)(适合3年级)(附光盘
『简体书』 作者:王小庆 出版:广西师范大学出版社 日期:2013-10-01 《亲近母语·日有所诵:英文诵读第1级适合3年级》适合小学三年级:书中有童谣儿歌、简单的快板。内容浅显有趣,节奏明快,以“认识语言”和“培养诵读”为主旨。《亲近母语·日有所诵:英文诵读第1级适合3年级》具有以下特色:经典性:英语的儿歌、童谣以及适合儿童阅读的诗歌作品非常多,《亲近母语· ... |
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亲近母语?中华吟诵系列:我爱吟诵(小学中级)(附光盘)
『简体书』 作者:徐健顺 出版:接力出版社 日期:2012-09-01 ... |
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亲近母语 日有所诵幼儿版 蜗牛出门 3-4岁(精美全彩绘图,
『简体书』 作者:徐冬梅 丁云 胡志远 主编 出版:广西师范大学出版社 日期:2015-03-01 该书从学龄前儿童学习母语的需要出发,精选出优秀的童谣儿歌、清浅的古诗、浅显的儿童散文、洋溢着生活气息的谚语……从儿歌童谣开始,给每个孩子文学的初乳,母语的滋养,生命的节律,满足孩子飞翔的心灵,给他们一双会飞的翅膀。 编排形式上力求更贴近孩子,每册分为上下两卷,每卷16个单元,以对应每个学期的16周 ... |
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亲近母语 日有所诵幼儿版 蚂蚁搬豆 4-5岁(精美全彩绘图,
『简体书』 作者:徐冬梅 丁云 胡志远 主编 出版:广西师范大学出版社 日期:2015-03-01 该书从学龄前儿童学习母语的需要出发,精选出优秀的童谣儿歌、清浅的古诗、浅显的儿童散文、洋溢着生活气息的谚语……从儿歌童谣开始,给每个孩子文学的初乳,母语的滋养,生命的节律,满足孩子飞翔的心灵,给他们一双会飞的翅膀。 编排形式上力求更贴近孩子,每册分为上下两卷,每卷16个单元,以对应每个学期的16周 ... |
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亲近母语 日有所诵幼儿版 狐狸考小鸡 5-6岁(精美全彩绘
『简体书』 作者:徐冬梅 丁云 胡志远 主编 出版:广西师范大学出版社 日期:2015-03-01 该书从学龄前儿童学习母语的需要出发,精选出优秀的童谣儿歌、清浅的古诗、浅显的儿童散文、洋溢着生活气息的谚语……从儿歌童谣开始,给每个孩子文学的初乳,母语的滋养,生命的节律,满足孩子飞翔的心灵,给他们一双会飞的翅膀。 编排形式上力求更贴近孩子,每册分为上下两卷,每卷16个单元,以对应每个学期的16周 ... |
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亲近母语 点灯人丛书:薛瑞萍母语课堂 礼盒装 全5册(精装)
『简体书』 作者:薛瑞萍 出版:广西师范大学出版社 日期:2015-05-01 本丛书套装含《薛瑞萍读教育理论》《薛瑞萍教育教学问答》《薛瑞萍母语课堂——吟诵课》《薛瑞萍母语课堂——诵读课》《薛瑞萍母语课堂——写作课》五本。全套书详细记录了薛瑞萍老师阅读众多教育理论书籍的经验,并以实际教学中的具体问题为例,为广大小学教师讲解如何在课堂中实现润泽、幸福的教学生活,如何实现吟诵、诵 ... |
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亲近母语 我爱吟诵初中高级拓展版(含音频、视频光盘)全3册(
『简体书』 作者:徐健顺 陈琴 编著 出版:广西师范大学出版社 日期:2015-05-01 本套装包含《我爱吟诵》初中高级共三本。初级选篇以蒙学、古诗绝句为主,中级选篇以绝句、律诗为主,高级选篇以《论语》《老子》《庄子》中简短篇目为主。该套书选篇全面涵盖“新课标”所规定的必背古诗词篇目,由浅入深,循序渐进,符合各阶段古诗词教学要求。并邀请国内最优秀的八位普通话吟诵名家,录制最专业、最权威、 ... |
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家庭学校:儿童的艺术教育
『简体书』 作者:亲近母语研究院 出版:接力出版社 日期:2012-09-01 亲近母语“家庭学校”系列书籍由亲近母语研究院出品,致力于发现儿童,追寻优质教育,让家成为最好的教育现场。一年四辑,每一辑推出一组“特别策划”专稿,关注教育热点,更关注家长们教育中的困惑。常设栏目包括“茶座”、“专栏”、“对话”、“讲坛”、“现场”、“人物”、“新读”、“读吧”,倾力打造一个开放的交流 ... |
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我的母语课(3B级)
『简体书』 作者:亲近母语研究院 出版:青岛出版社 日期:2013-03-01 《我的母语课》是一群热爱童年、热爱母语、热爱教育的人,在经历了十多年的儿童阅读推广,在对小学语文教材进行深入的研究之后,承接五四先贤“发现儿童”的精神所编写的一套文学教材。 这套教材以儿童的精神发展为"经",以文学体裁的阅读为"纬",设置主题单元和整本书阅读单元;由当今最有实力、最有思想的新锐教师 ... |
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我的母语课(2B级)
『简体书』 作者:亲近母语研究院 出版:青岛出版社 日期:2013-03-01 《我的母语课》是一群热爱童年、热爱母语、热爱教育的人,在经历了十多年的儿童阅读推广,在对小学语文教材进行深入的研究之后,承接五四先贤“发现儿童”的精神所编写的一套文学教材。 这套教材以儿童的精神发展为"经",以文学体裁的阅读为"纬",设置主题单元和整本书阅读单元;由当今最有实力、最有思想的新锐教师 ... |
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我的母语课(1B级)
『简体书』 作者:亲近母语研究院 出版:青岛出版社 日期:2013-03-01 《我的母语课》是一群热爱童年、热爱母语、热爱教育的人,在经历了十多年的儿童阅读推广,在对小学语文教材进行深入的研究之后,承接五四先贤“发现儿童”的精神所编写的一套文学教材。 这套教材以儿童的精神发展为"经",以文学体裁的阅读为"纬",设置主题单元和整本书阅读单元;由当今最有实力、最有思想的新锐教师 ... |
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