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产品设计与开发（徐碧珺）
『简体书』 作者：徐碧珺、崔天剑、葛才金 编著 出版：化学工业出版社 日期：2024-07-01 本书以产品艺术设计课程教学目标与实施方案为基础，结合智能科学技术、文创产品开发特点，以科技创新与文化创新为设计主题，为文创产业与区域经济发展提供创新助力。本书内容全面落实课程思政教改政策，赋予专业课教学以丰富的多维特质。教材内容以社会主义核心价值观为灵魂和主线，以落实立德树人为根本任务，以科教融汇为 ... |
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生态产品应用基础研究
『简体书』 作者：傅光华 出版：中国林业出版社 日期：2024-06-01 生态产品价值实现是践行“绿水青山就是金山银山”理念的重要举措，是实现经济高质量发展的重要新动能，是讲好生态文明建设“中国故事”的重要素材。生态系统生态价值总值（GEP）核算体系的建立与完善在促进生态产品市场化发展过程中发挥着重要作用。GEP的发展建立已获得许多实践成果，国家出台了GEP核算技术标准， ... |
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机械产品三维设计
『简体书』 作者：刘明 田海洋 出版：机械工业出版社 日期：2025-02-01 本书利用三维软件SOLIDWORKS对从动轮组进行详细设计，培养学生利用三维设计软件进行机械产品设计的能力。本书将机械产品分解为不同的情景，并总结归纳出完成每个情景的典型工作任务，共设计了14个情景。本书主要包括软件简要介绍、各零件三维模型造型、工程详图设计、从动轮的组装配置及总图详图设计，同时考虑 ... |
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GS1系统与产品追溯
『简体书』 作者：张成海 出版：清华大学出版社 日期：2025-05-01 ”本书将GS1 系统、GS1 标准与我国产品追溯的发展现状相结合，为实施产品追溯的组织机构、平台系统、管理技术人员提供了一套基于 GS1 系统的追溯解决方案。全书内容主要包括：产品追溯概述与技术，GS1 标准体系，GS1 数据共享——EPCIS，GS1 全球追溯标准（GTS），GS1 系统在肉类、生 ... |
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食品加工与产品开发
『简体书』 作者：刘亮 编 出版：中国医药科技出版社 日期：2025-05-01 本教材为“高等职业教育本科食品类专业规划教材”之一，系根据本教材的编写原则与要求及本课程的教学大纲编写而成。旨在让学生掌握食品加工的核心技术和产品开发的创新思维，内容上涵盖肉制品、发酵调味制品、饮料类制品、乳制品、烘焙类制品的加工与产品开发等。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配 ... |
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产品色彩情感设计
『简体书』 作者：丁满，白仲航 出版：中国建筑工业出版社 日期：2025-07-01 在数据智能时代，设计行业飞速发展，产品色彩情感设计体系亟待革新。认知是情感的源泉，情感是认知的反馈，要想深入挖掘产品色彩情感设计内核，必然要明晰情感与认知关系，本书另辟蹊径，以情感认知哲学入手，颠覆了传统色彩情感设计研究体系，从情感认知的“具身”与“延展”视角出发，结合心灵表征主义，媒介延伸论等理论 ... |
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互联网+教育：教与学的变革
『简体书』 作者：上海教育博览会组委会 出版：华东师范大学出版社 日期：2018-09-01 互联网 教育，新技术时代要求传统的教育必须进行教与学的变革。本书汇聚诸多专家学者、教育界人士，以及活跃在教学一线的中小学教师，以思考、探讨、案例呈现为核心，为读者展示了来自变革前言的思考和实践。 围绕互联网 教育，本书思考了教育变革的方向，对教师专业生活方式的影响，探讨了互联网 教育对教育公平是促 ... |
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打造令人尖叫的产品
『简体书』 作者：[美]帕特·底特律 [美]尼尔·梅塔 [美]阿迪亚·阿加什 出版：北京联合出版有限公司 日期：2024-12-01 七大板块 爆款产品、抢占用户、高效盈利、极致体验、数据叙事、合法合规、持续增长 存量时代如何破局 市场饱和如何增长 从0到1的制胜关键 从人山人海中脱颖而出的真知识 点亮职业生涯高光时刻的硬技能 ... |
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跨越丝路（4B）
『简体书』 作者：阿联酋教 育 部，中国中外语言交流合作中心 组编 出版：外语教学与研究出版社 日期：2023-12-01 《跨越丝路》是为帮助阿联酋学生学习中文、了解中国，由阿联酋教 育 部联合中国中外语言交流合作中心组编、华东师范大学多位国际中文教育教学专家指导编写的首套阿联酋中文教材。该教材适应阿拉伯国家宗教传统、风俗习惯和国情学情，可供阿联酋中学使用，也可供其他阿拉伯国家参考使用。《跨越丝路》系列教材分为6个级别 ... |
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跨越丝路4C
『简体书』 作者：阿联酋教 育 部，中国中外语言交流合作中心 组编 出版：外语教学与研究出版社 日期：2024-05-01 《跨越丝路》是为帮助阿联酋学生学习中文、了解中国，由阿联酋教 育 部联合中国中外语言交流合作中心组编、华东师范大学多位国际中文教育教学专家指导编写的首套阿联酋中文教材。该教材适应阿拉伯国家宗教传统、风俗习惯和国情学情，可供阿联酋中学使用，也可供其他阿拉伯国家参考使用。《跨越丝路》系列教材分为6个级别 ... |
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三七产品加工（第二版）
『简体书』 作者：高明菊，王承潇，饶高雄 出版：科学出版社 日期：2024-09-01 《三七产品加工（第二版）》共8章，依次介绍了三七相关的基础知识（第一章）；三七药材的产地加工过程、产地加工技术以及储藏与养护，并探讨产地加工对三七药材质量的影响（第二章）；三七传统饮片和新型饮片的制备工艺（第三章）；三七有效成分的提取、分离和纯化技术（第四章）；三七的成方制剂及其制备工艺和代表性品种 ... |
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航天产品热挤压技术
『简体书』 作者：张铁军等 出版：科学出版社 日期：2025-01-01 《航天产品热挤压技术》深入探讨了热挤压技术及其在航天领域的应用。全书共九章，从绪论开始，逐步深入到热挤压原理与组织性能的调控，再到复合成形工艺的探讨。书中详细解析了热挤压过程中可能出现的主要缺陷及其控制方法。此外，书中还涵盖了热挤压模具设计、成形设备以及典型航天结构件的热挤压工艺案例分析，*后展望了 ... |
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化工原料与产品分析（杨静静）
『简体书』 作者：杨静静、何勇平 主编 出版：化学工业出版社 日期：2025-06-01 本书是高等职业教育分析检验技术专业模块化系列教材的一个分册，包括16个模块102个学习单元，主要介绍常见化工产品的分析检验，主要包括工业硫酸分析、工业用氢氧化钠分析、工业用碳酸钠分析、工业氯化锌分析、涂料物理性能的检验、工业用乙酸乙酯分析、工业用丙烯腈分析、尿素分析、农业用碳酸氢铵分析、复混肥料分析 ... |
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化工原料与产品分析（杨静静）
『简体书』 作者：杨静静、何勇平 主编 出版：化学工业出版社 日期：2025-06-01 本书是高等职业教育分析检验技术专业模块化系列教材的一个分册，包括16个模块102个学习单元，主要介绍常见化工产品的分析检验，主要包括工业硫酸分析、工业用氢氧化钠分析、工业用碳酸钠分析、工业氯化锌分析、涂料物理性能的检验、工业用乙酸乙酯分析、工业用丙烯腈分析、尿素分析、农业用碳酸氢铵分析、复混肥料分析 ... |
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化工产品生产技术（王璐）
『简体书』 作者：王璐 主编 出版：化学工业出版社 日期：2025-06-01 《化工产品生产技术》从高等职业教育化工技术类专业人才培养目标出发，对接全国职业院校技能大赛（化工生产技术）标准，以培养学生的职业岗位能力为重点，突出职业性、实践性、开放性原则，以生产企业真实项目和典型工作任务设置内容，依托虚拟仿真软件实现“理实一体化”，具有较强的应用性与实践性。本书共分为八个项目。 ... |
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打造超级IP产品
『简体书』 作者：欧阳绍波 出版：人民邮电出版社 日期：2025-07-01 本书深入剖析了个人IP在流量暴增后仍难以持续变现的困境。书中指出，真正的变现不仅依赖流量，更需深入市场和满足用户需求。作者提供了一系列策略，从精准定位、构建产品矩阵到内容创新，引导读者打造具有长期吸引力的IP。通过案例分析和实操技巧，本书展示了如何将个人IP转化为持续盈利的商业资产，成为行业内的领头 ... |
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学科能力标准与教学指南：初中英语
『简体书』 作者：北京教科院基教研中心 出版：北京师范大学出版社 日期：2020-11-01 本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上，进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托，2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上，依据国家课程标准和北京市中小学教育教学的现状，研制了义务教育阶段中小学27个学科的教学指导意见、学科能 ... |
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小婴孩0-3岁早教启蒙撕不烂世界经典国学故事幼幼快乐诵读环环
『简体书』 作者：教育2 1早教研发中心 出版：吉林美术出版社 日期：2015-08-01 《幼幼快乐诵读环环书》是教育2+1早教研发中心专门为3—6岁幼儿精心编写的诵读经典环环书。装订形式属于穿环式，便于幼儿携带翻看，而且不易撕坏；其中所选取的内容都是著名儿童作家的原创作品以及传统的经典作品，并配有插画师的手绘插图，让幼儿在阅读故事、经典的同时，还能将知识拓展，提高语言能力！ ... |
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幼小衔接天天练 拼音描红
『简体书』 作者：北京婴童早教研发中心 著 出版：辽宁少年儿童出版社 日期：2018-07-01 本书为拼音描红，引导孩子掌握学前基础知识，实现幼儿园到小学的顺利衔接。本书可以有效提升孩子的学习兴趣和书写能力，并让孩子形成良好的书写习惯。 ... |
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成都市教育现代化发展水平监测年度报告（2022年卷）
『简体书』 作者：中国教育学会等 出版：科学出版社 日期：2023-09-01 《成都教育现代化2035》提出，2025年成都将建成与国家中心城市相匹配的理念先进、体系完备、品质卓越、生态和谐、保障有力的教育强市，2035年实现更高水平、更高质量的教育现代化。本报告以年度报告的形式对成都市各区（市）县教育普及水平、教育公平程度、教育质量水平、教育投入水平、教育信息化水平、教师队 ... |
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