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辽宁省地表水环境质量监测网络建设图集
『简体书』 作者：辽宁省生态环境监测中心编著 出版：中国环境出版社 日期：2023-10-01 ... |
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中国细菌耐药监测实用手册
『简体书』 作者：全国细菌耐药监测学术委员会，中国药师协会，简翠 等 编 出版：中国医药科技出版社 日期：2024-06-01 细菌耐药性监测是一项十分复杂的、行政与技术相互融合的系统性工作，需要各级行政管理部门、医疗机构多学科相关人员等共同参与。本书是一本面向全国细菌耐药监测网成员单位的专业性实用工具书，紧扣细菌耐药监测工作，通过对微生物检测基本技术等系统、直观介绍，使相关人员能够在短时间内全面了解细菌耐药监测的任务内容并 ... |
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黄淮海区耕地质量主要性状数据集
『简体书』 作者：农业农村部耕地质量监测保护中心 编 出版：中国农业出版社有限公司 日期：2024-12-01 为全面掌握黄淮海区耕地质量状况，推动评价成果为农业生产服务，自2018年起，农业农村部耕地质量监测保护中心组织北京市、天津市、山东省、河北省、河南省5个省份有关技术人员，根据《耕地质量调查监测与评价办法》《耕地质量等级》（GBT33469-2016），开展了黄淮海区耕地质量区域汇总评价工作。按照兼 ... |
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资产评估机构执业质量和内部治理自查指导手册（2025年）
『简体书』 作者：中国资产评估协会 出版：经济科学出版社 日期：2025-05-01 联合检查坚持专业标准，以法规准则为执业准绳，以事实逻辑为判断依据，形成了一套较为完整的操作手册。经过几年的使用、调整和修订，操作手册内容逐步完善，已较为成熟。为更好地发挥操作手册的规范指引作用，中国资产评估协会组织专家对操作手册中的检查要点及近几年资产评估行业受到的行政处罚、行政监管、自律惩戒案例进 ... |
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生态之眸 中国生态监测记录（第一辑）
『简体书』 作者：生态环境部生态环境监测司，中国环境监测总站 编 出版：中国环境出版社 日期：2024-12-01 《生态之眸:中国生态监测记录第一辑》由生态环境部生态环境监测司，中国环境监测总站编 ... |
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分布式光伏系统并网监测控制技术
『简体书』 作者：《分布式光伏系统并网监测控制技术》编委会 出版：中国电力出版社 日期：2024-07-01 本书以分布式光伏系统并网监测控制为主题，全书共分6章，分别为概述、分布式光伏系统并网接入监测控制 标准分析、分布式光伏系统并网接入技术、分布式光伏系统并网高级量测体系、分布式光伏系统安全监测控制技术 和分布式光伏系统客户侧安全控制技术。 本书能帮助读者更明晰厘清分布式光伏并网接入要求，更深刻理 ... |
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中国工程院重大咨询项目 三峡工程建设第三方独立评估生态影响评估报告
『简体书』 作者：中国工程院三峡工程建设第三方独立评估生态影响评估课题组 著 出版：水利水电出版社 日期：2024-10-01 本书是三峡工程建设第三方独立评估综合报告的重要组成部分。本书作为三峡工程生态影响的研究成果总结，分别从陆地生态系统、水生生态和天气气候3个方面归纳了三峡工程有关的评估意见，并提出了综合评估结论。 本书重点分析了三峡工程建设对库区陆生动植物、土地利用方式、生态系统服务以及消落带生态系统的影响，评估了三 ... |
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中国工程院重大咨询项目 三峡工程建设第三方独立评估航运评估报告
『简体书』 作者：中国工程院三峡工程建设第三方独立评估航运评估课题组 著 出版：水利水电出版社 日期：2024-06-01 “三峡工程建设第三方独立评估”是国务院三峡工程建设委员会委托中国工程院开展的重大咨询项目。本书作为该项评估工作的航运评估报告，包括一个总报告和七个专题报告，系统分析总结了三峡工程船闸运行情况，阐述了三峡工程建成后上下游通航条件的变化和航运发展情况，分析了长江航运发展趋势，科学评价了三峡工程的建设对航 ... |
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遇见未来教育
『简体书』 作者：西港遇见未来教育 编委会 出版：同济大学出版社 日期：2020-09-01 本书为西港遇见未来教育编委会编，从未来教育这一关键词出发，发散讨论了未来教育的应有形式与标准。本书结构清晰，首先从教育百人谈引入当下各行各业的人对于未来教育的思考。随后通过参与启行营地活动后家长与孩子的回忆展开讨论未来教育的应有形式。*后介绍启航营地内部环境，契合先前对于未来教育的想象，总结未来教育 ... |
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实践与创新（七）——上海市校外课外教育探索成果集
『简体书』 作者：上海市中小学幼儿教师奖励基金会、上海市校外教育协会、上海市科 出版：上海社会科学院出版社 日期：2023-04-01 本书系一本有关学校校外教育研究的论文集，由上海市中小学幼儿教师奖励基金会、上海市校外教育协会 、上海市科技艺术教育中心编选。为推进本市校外教育的研究和实践，提升本市校外教育研究水平，培育上海市校外教育研究队伍，推动本市校外教育发展，2021年，市基金会联合上海市校外教育协会、上海市科技艺术教育中心， ... |
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校园名厨的菜 中国教育后勤协会伙食管理专业委员会秘书处
『简体书』 作者：中国教育后勤协会伙食管理专业委员会秘书处 出版：机械工业出版社 日期：2023-12-01 中国教育后勤协会伙食管理专业委员会为中国教育后勤协会的分支机构，一直致力于推动各级各类学校伙食管理和研究工作。本书为中国教育后勤协会伙食管理专业委员会“校园名厨”培训班的成果转化，精选了参培学员的 185道代表菜品，皆为具有地方特色、代表本单位餐饮水准的特色菜品。每道菜品皆详细介绍了主料、辅料、调味 ... |
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技术与工程素养标准：技术与工程在STEM教育中的作用
『简体书』 作者：[美]国际技术与工程教育协会[ITEEA] 顾建军 等译 出版：上海科技教育出版社 日期：2024-04-01 《技术与工程素养标准：技术与工程在STEM教育中的作用》（STEL）是国际技术与工程教育协会（ITEEA ）2000年出版的《技术素养标准：技术学习的内容》（STL）的修订版本，阐明了技术与工程在STEM教育中发挥的作用，试图强调技术与工程学习具有更广泛的跨学科属性。全书描述了基础教育中技术与工程教 ... |
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中国终身教育研究
『简体书』 作者：上海终身教育研究院 出版：上海交通大学出版社 日期：2020-09-01 本书聚焦终身教育前沿问题，围绕社区教育促进社区治理、应对人口老龄化的教育政策与实验、推进学习型社会建设的创新与合作、构建服务全民终身学习的教育体系等议题，展开积极的讨论，以原创为主，高度突出学术性，面向全球终身教育研究领域的学者。 ... |
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中国教育后勤蓝皮书（2021）
『简体书』 作者：中国教育后勤协会 出版：中国财政经济出版社 日期：2022-05-01 《中国教育后勤蓝皮书（2021年）》主要内容包括年度报告、专题报告和附录三个部分。通过年度报告总结呈现2020年度中国教育后勤的整体发展情况，以及梳理中国教育后勤协会牵头开展的组织建设、服务提升、标准制定、课题研究、智库建设、信息宣传、行业活动、疫情防控、脱贫攻坚、制止餐饮浪费等方面的工作，为教育后 ... |
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小学教育教学知识与能力
『简体书』 作者：敏试教育，著 出版：北京联合出版有限公司 日期：2021-12-01 本书是一本“国家教师资格证考试专用教材”。《小学教育教学知识与能力》是以国家教师资格证考试大纲为依据，在分析历年真题的基础上，将教材分为教育知识与应用、教学知识与能力两大板块。前者包括教育基础、学生指导和班级管理，后者包括学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。教材中使用重点内容标注，重要知识强调、 ... |
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初中健康教育（第一册）
『简体书』 作者：《健康教育》，重 编组 出版：北京大学出版社 日期：2021-02-01 为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号）教育部特制定《中小学健康教育指导纲要》于2008年12颁布。《初中健康教育*册》依据新指导纲要的要求，进行修订。 ... |
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初中健康教育（第二册）
『简体书』 作者：《健康教育》重编组 出版：北京大学出版社 日期：2010-05-01 为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号）教育部特制定《中小学健康教育指导纲要》于2008年12颁布。本书依据新指导纲要的要求，进行修订。 ... |
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中学教育知识与能力
『简体书』 作者：敏试教育，著 出版：北京联合出版有限公司 日期：2021-12-01 本书是一本“国家教师资格证考试专用教材”。《中学教育知识与能力》是以国家教师资格考试考试大纲为依据，全面覆盖了中学教师资格考试科目二的所有考点。教材从教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理和教师心理等八个方面入手，详细编写了 ... |
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生物种业创新能力评估
『简体书』 作者：生物种业创新能力评估研究组著 出版：中国农业出版社有限公司 日期：2024-06-01 本书从物种、创新链和 创新体系三个维度构建了分 析框架和模型，围绕创新环 境、创新资源和创新产出三 个要素搭建了生物种业创新 能力评估分析指标体系。基 于项目、论文、专利、生产 、消费以及贸易等多源 数据，本研究采用文献计量 、定性调研等多种情报研究 方法，客观评估我国在生物 种业领域创新链各环节（ ... |
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法治教育（初中版）
『简体书』 作者：青少年法治教育协同创新中心 出版：华东师范大学出版社 日期：2018-07-01 《法治教育》这套教材在内容板块设计方面，小学低年级设置了国家篇、社会篇、学校篇和家庭篇四个板块，小学高年级、初中、高中设置了法与国家成就富强、民主、文明、和谐、法与社会追求自由、平等、公正、法治和法与公民恪守爱国、敬业、诚信、友善三个板块。 在教材的每一课中，不同分册根据学生的认知特点设置了不同的 ... |
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