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董宁,张敏 编著
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妻子不肯和我说话 野原广子著绘 描绘婚姻生活中的沟通难题 荣获第25届手冢治虫文化奖短篇奖
『简体书』 作者:[日]野原广子 著绘, 藏喜 译 出版:百花文艺出版社 日期:2025-10-01 《妻子不肯和我说话》一书聚焦一对结婚多年的夫妻,丈夫中村诚与妻子美咲已经长达五年没有任何交流。表面上,妻子依旧操持家务、照顾孩子、准备便当,但拒绝回应丈夫的任何话语。困惑、压抑的丈夫在屡次尝试沟通未果后,萌生了离婚的念头。然而,当他终于把这句话说出口时,却听到妻子说:“可是,我还爱你啊。” 两人究 ... |
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美学建构中的尝试与问题
『简体书』 作者:阎国忠 徐辉 张玉安 张敏 著 出版:商务印书馆 日期:2015-08-01 本书对20世纪初以来围绕美学基本理论的讨论进行了系统的总结。书中认为当代中国美学有七种美学模式,并就其得失一一进行了介绍和评论,在此基础上围绕美学的定位、对象、基本问题、方法论等阐述了自己的观点,展示了一个综合并超越七种模式的新的美学大纲。 ... |
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聊斋杂著
『简体书』 作者:[清]蒲松龄 著,蒲松龄纪念馆 编 出版:齐鲁书社 日期:2020-04-01 《聊斋杂著》是蒲松龄的杂著作品的*个单行本。蒲松龄纪念馆利用馆藏抄本,吸收已有的整理和研究成果,校录《历日文》《历字文》《日用俗字》《家政外编》《家政内编》《农桑经》《药祟书》《省身语录》等八种。内容庞杂,切于身心,涉及吉凶择日、家常用字、农耕养蚕、救荒治病、修身治家等方方面面。既反映了蒲松龄对农村 ... |
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阳炎.2 Jin著(等待着他们的,是黑暗还是光明?)
『简体书』 作者:[日]Jin 著 , [日]shidu 绘 , 云青 译 出版:浙江人民美术出版社 日期:2023-04-01 本书是日本新生代小说家Jin(自然之敌P)的《阳炎》系列的第二集。书的内容可分为前后两部分。前半部分的时间发生在《阳炎1》之前,是ENE与KONOHA过去在学校的故事。原本就看不起学园祭的ENE——即榎本贵音,因古怪老师的错而不得不参加学园祭,后出色地完成了任务,一向消极的她也感受到了青春的存在感。 ... |
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阳炎.1 Jin著(这一切,不是开始,也不是终结)
『简体书』 作者:[日]Jin 著 , [日]shidu 绘 , 云青 译 出版:浙江人民美术出版社 日期:2023-04-01 古两年没有出门的如月伸太郎,因为某软件少女ENE而搞坏了电脑,所以终于决定要出门?!但是没想到在百货商场居然遇上了歹徒袭击……另一方面,如月伸太郎的妹妹如月桃,因为自身的能力问题在街上引发了骚乱,随后遇上了“目隐团”的人,然后在商场遇到了…… ——这是一个发生在八月十四日和十五日的故事。令人烦躁的 ... |
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论语文学习任务群 陈旭峰 著
『简体书』 作者:陈旭峰 著杭州紫金港 出品 出版:上海交通大学出版社 日期:2023-11-01 2022年,国家正式公布了《义务教育语文课程标准》,第一次在义务教育阶段提出了“语文学习任务群”这一新的概念。本书拟从学习任务群的依据、学习任务群的学理以及学习任务群的实践三个部分来系统地探讨学习任务群从何而来、有何含义以及如何实施。在全面阐述的基础上,提出“构建任务群→实施任务群→整理任务群”三个 ... |
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心灵对话:大学生心理访谈录 宋兴川 著
『简体书』 作者:宋兴川 著杭州紫金港 出品 出版:上海交通大学出版社 日期:2023-12-01 这是一本心灵对话之书。本书从生命关怀的视角出发,聚焦个体生命各个节点的心路历程,选取不同个体生命刻骨铭心的真实故事,并结合老师(心理咨询师)积极正能量的心理点评,为读者带来一份与“生命教育、心灵成长”相关的精神大餐。本书语言生动风趣,心理点评客观贴心,不仅抚慰读者心灵,还能助力心灵成长。本书阅读群体 ... |
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第一序列漫画版1 会说话的肘子著
『简体书』 作者:会说话的肘子 著,博易动漫 编绘 出版:湖南少年儿童出版社 日期:2024-02-01 因核冬天,世界遭到毁灭,新纪元开启。危机迭出,人类已经不是世界的主宰,他们不仅需要面对日渐恶劣的气候,还需要每日在温饱线上挣扎。面对无法预测的未来和环境,人类不得不抱团取暖。 一个个壁垒拔地而起,编号越小的壁垒越安全,越能分享更多资源,而普通的流民只能在壁垒外的集镇聚集。任小粟正是其中一员,他和弟 ... |
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小提琴弓法训练 [捷]舍夫契克 著 丁芷若 编注
『简体书』 作者:[捷]舍夫契克 著 丁芷若 编注 出版:上海音乐出版社 日期:2024-02-01 ... |
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抽签的政治史 一本书读懂民主制度 伊夫·辛多默 著
『简体书』 作者:[法]伊夫·辛多默 著, 肖宏宇 译 出版:北京大学出版社 日期:2024-04-01 作者在《抽签的政治史》中指出,当今世界范围内的政治代表权面临合法性危机,西方自由民主代议制已经无力应对无所不能的金融资本主义、日渐扩大的不平等鸿沟和全球气候变化,以及后殖民时代的世界新秩序所带来的挑战。自20世纪70年代以来,世界各地背景多样化的群体、有识之士、研究者和社会实践者广泛进行了多样的社会 ... |
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中学生课程化名著文库:简·爱
『简体书』 作者:[英]夏洛蒂·勃朗特 著,贾文渊 译 出版:陕西师范大学出版社 日期:2024-06-01 《简·爱》是长篇小说作品。书中简·爱对罗契斯特的爱情故事,生动地展现了的那火一样的热情和赤诚的心灵,强烈地透露出她的爱情观。她蔑视权贵的骄横,嘲笑他们的愚蠢,显示出自强自立的人格和美好的理想;她大胆地爱自己所爱,然而当她发现自己所爱之人还有妻子的时候,又毅然离开她所留恋的人和庄园。 ... |
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阳炎.3 Jin著(事实的真相,正在慢慢浮现)
『简体书』 作者:[日]Jin 著, [日]shidu 绘, 云青 译 出版:浙江人民美术出版社 日期:2014-08-01 阳炎系列讲述的是一群拥有特殊能力的少年和少女的故事。他们都有一段悲伤的过去,而且失去了一小段记忆。因为命运,他们聚在了一起,寻求事实的真相。在本集,“目隐团”有了一个新成员——雨宫响也。原本,响也只是一个普通的乡下小子,倾慕着偶像般受欢迎的朝比奈日和。后来,响也与朝比奈日和来到大城市游玩,却遇上了一 ... |
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阳炎.5 Jin著(一切的一切,只为阻止……)
『简体书』 作者:[日]Jin 著 , [日]shidu 绘 , 云青 译 出版:浙江人民美术出版社 日期:2014-11-01 本书是日本新生代小说家Jin(自然之敌P)的《阳炎》系列的第五集。阳炎系列讲述的是一群拥有特殊能力的少年和少女的故事。他们都有一段悲伤的过去,而且失去了一小段记忆。因为命运,他们聚在了一起,寻求事实的真相。在本集,以年幼的鹿野修哉为主角,描述他身边发生的事情,以及“目隐团”是如何创立起来的。后来,鹿 ... |
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灵魂的舞蹈:张敏杰作品
『简体书』 作者: 出版:西北大学出版社 日期: ... |
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用思维导图学语文(六年级上册)
『简体书』 作者:张敏华 出版:上海教育出版社 日期:2020-08-01 本书由全国著名特级教师张敏华老师编著,是思维导图丛书中的一本,延续了以往的编写思路,主要训练学生通过思维导图创造性地学习语文,培养学生养成语文学习的良好思维习惯。编辑部策划这套书的目的是希望通过此书,让学生开始接触思维导图,并将思维导图运用于语文学习,使学生逐渐形成一种良好的思维品质:有条理的思维、 ... |
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用思维导图学语文(四年级上册)
『简体书』 作者:张敏华 出版:上海教育出版社 日期:2020-08-01 本书由全国著名特级教师张敏华老师编著,是思维导图丛书中的一本,延续了以往的编写思路,主要训练学生通过思维导图创造性地学习语文,培养学生养成语文学习的良好思维习惯。编辑部策划这套书的目的是希望通过此书,让学生开始接触思维导图,并将思维导图运用于语文学习,使学生逐渐形成一种良好的思维品质:有条理的思维、 ... |
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用思维导图学语文(六年级下册)
『简体书』 作者:张敏华 编著 出版:上海教育出版社 日期:2021-03-01 本书由全国著名特级教师张敏华老师编著,是思维导图丛书中的一本,延续了以往的编写思路,主要训练学生通过思维导图创造性地学习语文,培养学生养成语文学习的良好思维习惯。编辑部策划这套书的目的是希望通过此书,让学生开始接触思维导图,并将思维导图运用于语文学习,使学生逐渐形成一种良好的思维品质:有条理的思维、 ... |
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用思维导图学语文(四年级下册)
『简体书』 作者:张敏华 出版:上海教育出版社 日期:2021-03-01 本套《用思维导图学语文》由全国著名特级教师张敏华老师编著,共12册,与统编教材配套,本册匹配统编教材四年级下册。在这套书中,作者引入思维导图作为学习辅助,将思维导图和课文相结合,帮助学生整理课文信息,以便快速记诵课文。同时,教授“联想开花”的方法,帮助学生写好作文。本书不仅可以为语文教师提供参考,也 ... |
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用思维导图教语文
『简体书』 作者:张敏华 出版:上海教育出版社 日期:2021-06-01 《用思维导图教语文》是张敏华老师自2011年开始的《在小学语文教学中提升思维含量》课题研究成果。她带领着她的团队将原人教版教材从一年级到六年级,以思维导图为抓手,进行了完整6年的课题研究。从2017年起,又将原课题实验延续运用到统编教材的教学实践中。事实证明,用思维导图这一直观的学习工具,能有效指导 ... |
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相遇语文家常课——一名青年教师的课堂札记(梦山书系)
『简体书』 作者:张敏 编著 出版:福建教育出版社 日期:2021-08-01 本书是张敏老师的15个家常课堂教学片段在一定归整下的呈现,作者以教学札记的形式,立体展示这些家常课堂的真实风貌与原生态味道,力图通过细节切入、破题入文、品悟文字、课堂生成四个教学视角呈现如何促进学生语文学习的真正发生。15篇教学札记,分别由15位在中语界有独到见地的名师、名教研员进行评点,这些评点, ... |
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