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热工计量与检测新技术实务 上册
『简体书』 作者：江苏方天电力技术有限公司 出版：中国电力出版社 日期：2024-10-01 本书系统介绍了热工计量与检测技术。书中大量的应用实例内容翔实，具有可操作性，将有助于提高从事电力系统计量人员的理论与实践水平，更好地服务电力系统的热工计量与检测。根据发电厂生产岗位的实际需求和发电厂生产运行及检修规程规范以及开展培训的实际需求，特编写了本套教材，本书为上册，分为三章，分别为计量基础知 ... |
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清工小识：清代造物思想文化研究
『简体书』 作者：刘震 出版：浙江大学出版社 日期：2024-12-01 本书名为“清工小识”，是以清代工艺造物思想的知识梳理与理论提炼为主旨，通过运用设计学、文献学、历史学相关研究理论与方法，展开清代科技与工艺相关文献的系统搜集、整理与研究。通过构建“道”“用”“工”“匠”“器”“形”六个认知维度，从而总结与构建了清代工艺造物思想的认知逻辑与话题体系，兼及讨论了清代中外 ... |
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热工计量与检测新技术实务 下册
『简体书』 作者：江苏方天电力技术有限公司 出版：中国电力出版社 日期：2025-02-01 本书系统介绍了热工计量与检测技术。书中大量的应用实例内容翔实，具有可操作性，将有助于提高从事电力系统计量人员的理论与实践水平，更好地服务电力系统的热工检测与计量。 根据发电厂生产岗位的实际需求和发电厂生产运行及检修规程规范以及开展培训的实际需求，特编写了本套教材，共七章，分别为：计量基础知识、压 ... |
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钢的成分、组织与性能 第四分册：工模具钢
『简体书』 作者：崔崑 出版：科学出版社 日期：2019-01-01 《钢的成分、组织与性能》系列专著全面介绍常用钢类的成分、组织、性能，以及它们之间的关系，同时介绍各钢类相关标准及工程应用。《钢的成分、组织与性能（第二版）第四分册：工模具钢》为第四分册，介绍工模具钢的化学成分、显微组织、力学性能及三者之间的相互关系，同时介绍此类钢的分类方法、工程应用、相关国家标准与 ... |
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铸魂育人 启智润心——2022年旅游职业教育课程思政案例集萃
『简体书』 作者：中国职业技术教育学会智慧旅游职业教育专业委员会浙江旅游职业学 出版：中国旅游出版社 日期：2024-01-01 本次案例征集活动的目的在于通过课程思政案例的征集，推动会员单位积极推进课程思政的探索，共享课程思政优秀教改成果，并促进会员单位之间的交流。本案例集萃是经专家论证、符合结项条件的案例成果汇编，是此次案例征集的最终成果。 本次案例集萃按照“文化自信”“红色文化进课堂”“传统文化进课堂”“职业素质养成” ... |
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图说心理：眼动脱敏与再加工技术
『简体书』 作者：刘伟志，严雯婕，尚志蕾 主编 出版：上海科学普及出版社 日期：2025-06-01 “眼动脱敏与再加工技术”，由美国心理学家Francine Shapiro于1991年创立，其主要概念从开始的单纯降低焦虑的脱敏法发展为整体整合再加工的概念，是一种整合的心理疗法。它借鉴了精神分析、行为、认知、生理学等多种学派的精华，主要通过建构一种加速信息处理的模式，帮助患者迅速降低焦虑，并且诱导积 ... |
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数字金融职业教育人才发展蓝皮书
『简体书』 作者：王心如 出版：中国财政经济出版社 日期：2024-12-01 为满足数字金融高质量发展的需求，加强职业教育主动适应新质生产力发展的时代变革，科学认识与把握数字金融人才培养规律，促进金融职业教育的创新与发展，在全国金融职业教育教学指导委员会和全国数字金融产教融合联盟的组织下，广州番禺职业技术学院、深圳职业技术学院、佛山职业技术学院、天津商务职业学院、浙江工商职业 ... |
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宁波市职业教育质量年度报告（2023）
『简体书』 作者：王琪 出版：浙江大学出版社 日期：2025-07-01 本书以宁波市高等职业学校、中等职业学校2023年度教育质量报告为主要依据，对宁波市职业教育总体情况与发展特色进行系统梳理与总结，包含人才培养、服务贡献、文化传承、国际合作、产教融合、发展保障以及面临的挑战等内容，呈现了宁波职业教育。对宁波市推进职业教育改革发展的政策措施、经验做法以及在服务人的全面发 ... |
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本科层次职业教育发展论纲
『简体书』 作者：李梦卿，等 出版：华中科技大学出版社 日期：2025-07-01 本书紧紧围绕本科层次职业教育发展问题，从师资队伍建设、产教融合发展等方面如何牢固树立新发展理念，坚持需求导向、服务发展，顺应新一轮科技革命和产业变革，主动服务服务建设现代化经济体系和实现更高质量更充分就业需要，遵循职业教育规律和人才成长规律等，论述本科层次职业教育应更好适应学生全面可持续发展的需要， ... |
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铁路线路工
『简体书』 作者：李锐海，金虎，李庆民 出版：西南交通大学出版社 日期：2023-10-01 本书为校企合作双元课程思政新型教材。全书共分为9个项目，分别为铁路线路工基础知识、轨道结构、曲线、无缝线路、道岔、线路设备维修、养路机械、工务安全、技术管理等，每个项目分成若干个任务。 本教材适用于城市轨道交通工程技术、铁道工程技术、高速铁路工程、地铁或高速铁路线路工岗位培训等专业或岗位的学生使用 ... |
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电镀工中级
『简体书』 作者：李家柱 侯富兴 出版：机械工业出版社 日期：2024-06-01 《电镀工（中级）》是依据《国家职业标准》中级镀层工中电镀部分的知识要求和技能要求，按照岗位培训需要的原则编写的。本书的主要内容包括：电化学基础，金属腐蚀与防护，电镀准备与操作，单金属电镀，合金电镀，化学镀镍，塑料电镀，金属的氧化、磷化、钝化与着色。每章末均附有复习思考题，全书末附有试题库和答案，还附 ... |
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新能源汽车维护与故障诊断（配实训工单）
『简体书』 作者：宁德时代新能源科技股份有限公司 吴凯 李伟 出版：机械工业出版社 日期：2025-02-01 本书以国家职业教育改革为契机，以课程改革为突破口，紧密结合当前新能源汽车行业和企业的发展，以及职业岗位群和企业需求的变化，并基于宁德时代真实企业场景和真实工作任务，融合“有效教学”理念编写而成，主要内容包括新能源汽车高压安全防护、新能源汽车维护、纯电动汽车故障诊断和混合动力汽车故障诊断，每个项目实现 ... |
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装配式建筑施工员（五级/初级工）
『简体书』 作者：北京国职学培教育科技院 出版：清华大学出版社 日期：2024-12-01 根据中华人民共和国人力资源和社会保障部与住房城乡建设部联合颁布的《装配式建筑施工员国家职业标准（2023年版）》（职业编码： 6290106）（以下简称《标准》），结合相关规范和工程实践案例，按照职业教育和技能培训要求，针对《标准》分级编写五本培训教材，分别对应《标准》五个等级的分级内容和技能 ... |
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心理健康教育（高等职业教育教材）
『简体书』 作者：陈晓娟，夏谦 出版：中国轻工业出版社 日期：2024-08-01 《心理健康教育》是高等职业教育通识课教育教材，本教材编写契合高职学生的心理发展特点，选取与高职学生成长密切相关的主题，遵循“教为主导、学为主体”的开发思路，采用模块化的编写模式，分为三大模块九个专题。着重把心理健康知识传授和价值引领相结合，紧紧围绕思修道德修养、法治意识等重点优化课程思政内容供给，有 ... |
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职业教育新论
『简体书』 作者：李增军 出版：经济科学出版社 日期：2024-03-01 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视职业教育，做出一系列政策安排和制度设计。本书围绕优化职业教育类型定位、建设现代职业教育体系，就新时代职业教育高质量发展中的一些重要问题，比如产教融合、校企合作，科教融汇、创新创业，人才培养模式改革，办学模式创新，以及职业院校干部和师资队伍建设等，进行 ... |
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高等职业教育教学质量检测与实践研究
『简体书』 作者：翦象慧 著 出版：吉林出版集团股份有限公司 日期：2024-10-01 《高等职业教育教学质量检测与实践研究》由翦象慧著 ... |
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中国职业教育发展报告（2016—2017）
『简体书』 作者：石伟平 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-12-01 主要对2016—2017年度中国职业教育事业发展概况及重点举措进行总结与分析，对该年度职业教育的热点问题进行探讨，并探索该年度职业教育发展的特色区域经验和院校经验。内容贴近中国职业教育实践，反映了区域及地方办学特色，可作为职业教育学术研究的参考用书。主要对2016—2017年度中国职业教育事业发展概 ... |
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新时代高等职业教育“三论”
『简体书』 作者：楚金华 出版：知识产权出版社 日期：2025-02-01 本著作从认识论、方法论和实践论三个维度分别探讨了高等职业教育的本质、实践方法和实践模式。认识论维度，主要从哲学角度来认知与阐释职业教育的基本原理，提出职业教育的基本问题，并从社会互构论角度予以解释。方法论维度，主要基于职业教育的哲学认知并结合中国和国际职业教育发展历史，以提升职业教育办学适应性和吸引 ... |
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职业教育服务农业农村现代化研究
『简体书』 作者：黄毓慧 出版：企业管理出版社 日期：2023-12-01 本书主要研究职业教育服务农业农村现代化，完整呈现我国农业农村发展政策在扶贫、乡村振兴、农业农村现代化战略阶段的全历程，探索职业教育在其中的行为、作用、贡献和意义。本书共4篇10章。第一篇为基础篇，旨在阐明职业教育服务农业农村现代化的内在逻辑、必要性和现实意义，并对职业教育服务农业农村现代化的政策进行 ... |
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中等职业教育质量监测机制研究
『简体书』 作者：李桂荣等著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-09-01 在全面建设高质量教育体系的新时代，质量监测越来越成为教育理论和教育实践关注的重点问题。中等职业教育基于在现代职业教育体系中的基础地位，更需要通过质量监测推动其质量提升。本书系统分析了中等职业教育质量监测的宏观背景、理论成果、政策历程、实践形态，充分论证建构中等职业教育质量监测体系的意义和依据，并在此 ... |
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