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任晓琳 编,赵萍萍 吟诵
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声律发蒙
『简体书』 作者:兰茂 出版:云南人民出版社 日期:2017-12-01 《声律发蒙》的价值,在于揭示了《中原音韵》之后,汉民族共同语韵母系统的发展规律。正如清代云南督学孙人龙在《声律发蒙叙》中所言:"《发蒙》一书,切于幼学,吟诵之下,恍觉景物山川,皆成佳趣,庙堂经济,如在眼前;学者童而习之,便不至于白首茫然也"。 ... |
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诗词赏析七讲(啸天说诗系列,鲁迅文学奖诗歌奖得主)
『简体书』 作者:周啸天 著 出版:四川人民出版社 日期:2019-04-01 以平易近人的口吻教读者如何进行诗词赏析的文化课。语言诙谐幽默,又有洞察之见。赏析方法分为七个层面,故分为七讲:识字、知人、论世、诗法、会意、吟诵、比较。虽说初学者必须得法,但任何方法运用的极致又是无法而法,况名篇赏析不可穷尽,赏析之乐,就存在无法而法与不可穷尽之中。 ... |
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奶奶的老理儿
『简体书』 作者:张世斌 出版:工人出版社 日期:2019-05-01 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。在2015年的春节团拜会上,*总书记深情吟诵了这首家喻户晓的《游子吟》,触动无数人的心弦。 正是在这次讲话中,*总书记提出,不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风使 ... |
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献给死者的音乐
『简体书』 作者:[日]山白朝子 著,王华懋 译 出版:上海人民出版社 日期:2014-07-01 《献给死者的音乐》共七则幽微曲折的怪谈短篇,以血以痛以微笑以眼泪照见父母子女之间的羁绊。 没人教授却能吟诵经文的儿子。 住在深深古井底的谜一样的美女。 流出的废液把一切变成黄金的工厂。 佛像师遇见的身份不明的少女。 住在山里畏惧鬼的人们。 失去父亲的少女,以奇特方式照顾她的巨鸟。 ... |
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中国最美古诗文:你应该熟读的中国古诗+你应该熟读的中国古文 (套装共2册)
『简体书』 作者:陈引驰 编著 出版:上海文艺出版社 日期:2017-05-01 传统中国人的启蒙教育,大多始于古诗,咿呀学语的时候,古诗就浸润到我们的文化血脉里了。清风明月的夜晚,登楼徘徊的黄昏,荒郊古寺的钟声,落花满径的小园,那一篇篇或绮丽或雄浑,或冲淡或深挚的文字,光华闪耀,穿透历史的烟尘,被一代又一代人琅琅吟诵。三千年的诗歌散文,有黄钟大吕,亦有浅斟低唱。然而历史太长,佳 ... |
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亲近母语 点灯人丛书 薛瑞萍母语课堂 诵读课(修订版配课堂实录光盘)
『简体书』 作者:薛瑞萍 著 出版:广西师范大学出版社 日期:2018-05-01 本书是著名小学语文教师薛瑞萍诵读课堂的完整记录,记载了薛老师把《日有所诵》《全阅读》和吟诵带进教室,实施儿童阅读课程化的实践历程。薛老师用她充满感染力的语言为我们展现了一个温润的母语诵读课堂、母语诵读教室,并结合具体的教育情境对儿童课堂诵读实践探索做了生动呈现。对一线教师有着极强的参考作用,同时对家 ... |
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中华优秀传统文化教育读本(三年级)(全国小学生素质教育必读丛书)
『简体书』 作者:许彩霞 主编 出版:水利水电出版社 日期:2019-05-01 《中华优秀传统文化教育读本(三年级)》基本框架包括文本阅读与艺术欣赏等内容,由揭秘汉字品味经典诗文吟诵 阅读延伸艺术欣赏牛刀小试词语积累几个板块构成。插图以中国画、印染、木刻、剪纸、年画等艺术形式呈现,充分展示中华文化的丰富繁荣与博大精深。揭秘汉字主要选择与本单元、本课传递的价值观有关联的汉字,从字 ... |
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经典国学读本:遗山乐府选
『简体书』 作者:元好问 出版:江苏广陵书社 日期:2019-01-01 恨人间、情为何物?直教生死相许,这句词为古来无数痴儿怨女吟诵,耳熟能详,其作者正是金元时期的元好问。元好问是宋金对峙时期北方文学的主要代表,有名于时,被尊为北方文雄一代文宗。其词上承苏轼、辛弃疾,又兼收秦观、周邦彦,故而其词作豪放之中不失婉约,刚健之中又济以清隽,刘熙载评曰疏快之中,自饶深婉,得其精 ... |
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日读古诗词
『简体书』 作者:朱伟 出版:中信出版社 日期:2019-08-01 诗赋不产生思想,却对应一天天具体的日子,吟诵具体的天时地利人情。一代代的诗歌,青出于蓝而胜于蓝,就汇成了一个巨大的宝库。 我自己觉得,这本小书的实际价值:一是,对应一年四季中的每一天,我们可以将古人的诗意移植进自己的体会,那每天就都能在春风、夏雨、秋霜、冬雪中,在莺飞草长、蝉鸣云飘、蛩吟桂香、霰舞 ... |
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3—6—9玩着学诗情画意
『简体书』 作者:宋建凯 出版:上海科学普及出版社 日期:2019-09-01 本书根据3-6-9岁儿童的身心发展特点,精心选取意蕴生动优美的中国诗词佳作66首,并根据每一首诗词所表达的意境,精配富有童趣的图画。供3-6-9岁儿童在轻松有趣的读诵欣赏中,玩着学认字、玩着学吟诵、玩着欣赏诗情画意。促进儿童语言表达能力、认知能力(观察、记忆、想象、注意)、阅读兴趣、审美情趣、社会性 ... |
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一个天文学家的夜空漫游指南
『简体书』 作者:[美]郑春顺 出版:中信出版社 日期:2019-07-01 这是一本以诗与画为路标的太空漫游手册。以在世界*高天文台的一次观星之夜为主题,按时间顺序展开导览。科学、艺术与哲学**共舞,探索人类与宇宙的**意义;里尔克、莫泊桑、艾吕雅的诗句与梵高、高更、毕加索的绘画交相辉映。三部分内容所搭配的诗画旁白,就像手册中的分类彩插,吟诵夜之诗行,描绘暗夜幽景。 ? ... |
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瓦尔登湖
『简体书』 作者:[美]梭罗 出版:北京十月文艺出版社 日期:2019-08-01 《瓦尔登湖》是一本超凡入圣的好书,严重的污染使人们丧失了田园的宁静,所以梭罗的著作便被整个世界阅读和怀念了。 《瓦尔登湖》语语惊人,字字闪光,沁人心肺,动我衷肠。到了夜深人静,万籁无声之时,此书毫不晦涩,清澄见底,吟诵之下,不禁为神往了。 ... |
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千家诗鉴赏辞典
『简体书』 作者:王宝麟,迟铎,韩世祥 主编 出版:商务印书馆国际有限公司 日期:2019-07-01 《千家诗》是明清至民国时期广为流传、影响深远的启蒙读物。本辞典以宋代谢枋得选辑、明代王相作注的《增补重订千家诗注解》为底本,收录120余位诗人的226首诗作。所选诗作大多是唐宋时期的名家名篇,题材广泛,易于吟诵。每首诗设有作者简介注释题解和赏析四个板块,从时代背景、思想内容、艺术手法等方面对作品进行 ... |
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一个人的爱情(复旦大学中文系“高山流水”文丛)
『简体书』 作者:阿婷 著 出版:上海文艺出版社 日期:2019-08-01 诗集《一个人的爱情》是阿婷用生命感悟自然、爱、亲情、故乡的火花,是对爱情、生命、灵魂的思考。 诗集以爱情为主,表达爱是一个人的事,而生命就是爱着的主题,也有故乡、亲情,以及母子间的爱与理解。诗集共分六辑,*主要的部分为*辑《梦》。《梦》为长诗,以梦为场景,以对爱人倾诉的方式,吟诵了诗人对爱的理解 ... |
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柔风(全2册)
『简体书』 作者:小狐濡尾 著 出版:青岛出版社 日期:2019-09-01 李柔风出身世家清贵大族,张翠娥则是乱世流浪贫女。 两个人一个好比天上飞鸿,一个如同地上雪泥. 在世人眼中,他们相遇乃至相恋的可能性微乎其微。 诚然如此,又谁能想到,那个兰溪边惠风和畅的普通春日,只是随口吟诵的永和九年,便让如玉公子从此深深住进了她的心? 只是,彼时,一直是她挣扎在尘土中,仰望 ... |
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姑苏经典 五年级
『简体书』 作者:《姑苏经典》 编委会 出版:古吴轩出版社 日期:2019-08-01 本套读物为面向苏州市姑苏区各小学一到六年级学生的助学读物,以生动活泼的导读引入富有趣味的学习内容,让小朋友们学习苏州历史文化与地方语言。本套读物设置了吴侬软语、成语放送、古诗吟诵,蒙学启智、朗朗童谣(一二年级),民风民俗(三四年级),散文名篇(三到六年级),口述非遗(五六年级)等模块,内容丰富,寓教 ... |
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姑苏经典 一年级
『简体书』 作者:《姑苏经典》 编委会 出版:古吴轩出版社 日期:2019-08-01 本套读物为面向苏州市姑苏区各小学一到六年级学生的助学读物,以生动活泼的导读引入富有趣味的学习内容,让小朋友们学习苏州历史文化与地方语言。本套读物设置了吴侬软语、成语放送、古诗吟诵,蒙学启智、朗朗童谣(一二年级),民风民俗(三四年级),散文名篇(三到六年级),口述非遗(五六年级)等模块,内容丰富,寓教 ... |
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姑苏经典 二年级
『简体书』 作者:《姑苏经典》 编委会 出版:古吴轩出版社 日期:2019-08-01 本套读物为面向苏州市姑苏区各小学一到六年级学生的助学读物,以生动活泼的导读引入富有趣味的学习内容,让小朋友们学习苏州历史文化与地方语言。本套读物设置了吴侬软语、成语放送、古诗吟诵,蒙学启智、朗朗童谣(一二年级),民风民俗(三四年级),散文名篇(三到六年级),口述非遗(五六年级)等模块,内容丰富,寓教 ... |
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姑苏经典 四年级
『简体书』 作者:《姑苏经典》 编委会 出版:古吴轩出版社 日期:2019-08-01 本套读物为面向苏州市姑苏区各小学一到六年级学生的助学读物,以生动活泼的导读引入富有趣味的学习内容,让小朋友们学习苏州历史文化与地方语言。本套读物设置了吴侬软语、成语放送、古诗吟诵,蒙学启智、朗朗童谣(一二年级),民风民俗(三四年级),散文名篇(三到六年级),口述非遗(五六年级)等模块,内容丰富,寓教 ... |
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姑苏经典 六年级
『简体书』 作者:《姑苏经典》 编委会 出版:古吴轩出版社 日期:2019-08-01 本套读物为面向苏州市姑苏区各小学一到六年级学生的助学读物,以生动活泼的导读引入富有趣味的学习内容,让小朋友们学习苏州历史文化与地方语言。本套读物设置了吴侬软语、成语放送、古诗吟诵,蒙学启智、朗朗童谣(一二年级),民风民俗(三四年级),散文名篇(三到六年级),口述非遗(五六年级)等模块,内容丰富,寓教 ... |
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