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《公务员创新能力提升培训教材》 编写组 编
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技术集成能力作用机理及演化提升研究
『简体书』 作者:郭亮 出版:经济科学出版社 日期:2023-04-01 随着全球科技创新的高速发展,企业创新模式由以往对单一要素的识别依赖转向为对多元创新资源的整合匹配。利用外部资源实现原有技术系统构架更新,完成整体性能系统化提升已成为当今企业克服资源稀缺障碍,突破技术创新瓶颈,提高创新绩效的关键。技术集成能力是通过对企业内外部技术资源的识别选择和整合运用,适应市场环境 ... |
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制度设计与执行:治理能力提升的路径探讨
『简体书』 作者:李荣亮 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-10-01 本书以国家治理能力为研究对象,以马克思主义理论为指导,以党的历史使命和政治责任为着眼点,以提升国家治理效能为着力点,从规范与实证、普遍与特殊、历史与逻辑相统一的维度深入探讨和挖掘提升国家治理能力的因素;从结构和功能的视角阐释提升国家治理能力的逻辑框架和发展机制,构建“顶层设计能力、制度执行能力、社会 ... |
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职业院校教师课堂教学能力提升培训手册
『简体书』 作者:深圳职业技术大学 出版:清华大学出版社 日期:2024-03-01 本书基于当前职业教育一线教师教学改革中存在的普遍问题,结合深圳职业技术大学多年形成的教师教学能力提升的系统性实践经验,由国家教学名师团队精心设计,按照职业院校教师的课堂教学能力相关内容和要求,以项目和任务的形式阐述了如何提升职业院校教师的课堂教学能力。 本书共分7个项目:项目1主要让教师了解职业教 ... |
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城市民族社区治理能力评估和提升路径研究
『简体书』 作者:车峰 出版:光明日报出版社 日期:2023-07-01 本书以城市民族社区治理为研究对象,以社区治理能力评估为切入点,构建了城市民族社区治理能力评估指标体系,对27个城市民族社区的治理能力进行测评和比较分析,并提炼出影响城市民族社区治理能力的主要因素,在此基础上,提出了提升城市民族社区治理能力的具体路径和可行对策。以往对社区治理的研究较少关注城市民族社区 ... |
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得心应手做好班主任:提升带班能力的40个有效策略
『简体书』 作者:钟杰 出版:济南出版社 日期:2024-06-01 全国知名班主任钟杰老师,依托自身20多年的班主任工作经验,归纳、总结出提升班主任带班能力的40个有效策略。全书共分五辑,从提升班主任的成长力、管理力、教育力、人际力、推动力“五力”入手,全面剖析班主任带班之道。每辑包含多个班主任在实际工作过程中遇到的棘手问题,结合真实教育案例提出具体的解决思路和解决 ... |
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党员干部要提升应急处突能力
『简体书』 作者:胡月星 等 出版:人民日报出版社 日期:2023-07-01 提高解决实际问题能力是应对当前复杂形势、完成艰巨任务的迫切需要,也是年轻干部成长的必然要求。本书围绕领导干部应急处突能力提升展开论述:预判风险是防范风险的前提,把握风险走向是谋求战略主动的关键;要增强风险意识,下好先手棋、打好主动仗,做好随时应对各种风险挑战的准备;要努力成为所在工作领域的行家里手, ... |
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企业知识状态:企业技术核心能力形成与提升
『简体书』 作者:曹兴 等 出版:科学出版社 日期:2023-12-01 本书以企业知识的特征和作用为切入点,提出并界定了企业知识状态的构成;从核心能力和技术能力的角度分析了技术核心能力的知识本质,详细阐述了企业知识状态与企业技术核心能力形成的关系。在此基础上,分析了构成知识状态的五个知识属性与技术核心能力间的关系,明晰了技术核心能力不同阶段所需的企业知识状态,并进一步明 ... |
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物料提升机司机
『简体书』 作者:建筑施工特种作业人员培训教材编委会 编写 内蒙古建筑职业技术 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-08-01 本教材共有三章内容,包括专业基础知识、专业技术理论、安全操作技能,介绍了物料提升机司机必须掌握的基础知识、安全知识、专业知识和相关技能知识,旨在帮助其全面提高知识水平和实际操作能力。 ... |
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应聘求职与就业创业能力提升(高等院校通识课程系列教材 高等院校应用型本科系列教材 浙江省普通高校“十三五”新形态教材
『简体书』 作者:王丽,徐竞,李增芳 著, 出版:水利水电出版社 日期:2024-03-01 本教材以大学生就业指导为主线,主要特色在于以实务为中心,从职业生涯规划的角度分析大学生的个性化特征,参考国内外就业指导的做法,以理论分析与技术指导并举为编写原则,在内容编排上通过理论讲授、典型案例,介绍了应聘求职准备、面试笔试技巧、专业和通用能力、职场适应能力、就业程序与途径、创业能力等内容,使大学 ... |
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卓越班主任:中职学校班主任能力提升手册
『简体书』 作者:单从凯 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-03-01 本书旨在帮助中职班主任明确工作任务和工作重点,全面培养中职班主任的实际工作能力。突破了以往班主任类书籍的理论性,更注重实践,同时融入了国外先进的工作理念与方法。不仅能够为中职班主任工作提供更有效用的方法和工具,也能为中职学校领导提供新的思路。全书分为十二个部分,分别为认识中职班主任工作、了解与研究学 ... |
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金融科技提升农村商业银行普惠能力研究
『简体书』 作者:陈铯 著 出版:经济管理出版社 日期:2023-04-01 本书以农村商业银行为研究对象,以金融科技的蓬勃发展为契机,找准长期以来农村商业银行为“三农”、小微经济主体提供信贷等融资服务的能力不足而导致难以可持续发展的原因,突破农村商业银行基于传统信贷技术提供小额信贷服务的局限,对金融科技能否和如何释放农村商业银行为“三农”和小微经济主体提供融资服务的主观能动 ... |
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中国主要畜产品保供能力及竞争力提升战略研究
『简体书』 作者:王明利等 出版:经济科学出版社 日期:2023-11-01 畜牧业作为国民经济发展的重要组成部分,是保障国家食物安全的重要抓手,是推进乡村产业振兴、提高农牧民增产增收能力的重要保障,更是实现人民群众对美好生活向往目标的重要基础。主要畜产品主体依靠国内保障供给是新时代不断满足人民美好生活需求的基本要求。改革开放以来,我国畜牧业发展取得显著成效,但畜牧业仍旧是我 ... |
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图书馆员能力提升十四讲
『简体书』 作者:中国图书馆学会 出版:国家图书馆出版社 日期:2024-10-01 2020年起,中国图书馆学会积极利用专业优势、专家资源和新技术条件,创新性地开展线上培训,几年来组织开展了数十场主题多元、内容丰富的线上培训活动。培训主讲教师或为享誉业界的名家巨擘,或为深耕于某一领域的专家学者。 本书收录了十余位业内知名专家的培训讲稿,共十四讲,内容涵盖公共文化政策解读、图书馆使 ... |
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年轻干部心理素质与能力提升研究
『简体书』 作者: 出版:山东大学出版社 日期: ... |
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新东方 (2026)决胜新高考 英语读后续写
『简体书』 作者:杭州新东方高中英语精品班项目组 编著 出版:浙江教育出版社 日期:2022-09-01 本书针对高考英语“新高考卷”书面表达部分的新题型——读后续写。 全书分为七个部分,即考情分析、高频词汇、高频语法、高频句子、篇章解读、真题解读和篇章训练。本书先从宏观上介绍高考对读后续写的考查情况,包括篇章体裁、考查角度、评分标准等;再从微观上归纳、概括读后续写中常用的词汇、语法,并配以大量的句子 ... |
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新时期领导干部培训教材:领导干部核心能力提升(2017)
『简体书』 作者:高敬 出版:国家行政学院出版社 日期:2013-01-01 领导干部核心能力在整个领导干部能力体系中处 于本质层面和核心地位,是**领导干部能力中*关 键、*根本和*重要的能力。高敬主编的《领导干部 核心能力提升(新时期领导干部培训教材)》详细阐 述了新形势下领导干部必须具备的十二项核心能力, 包括:政治能力、统筹兼顾能力、公共服务能力、依 法办事能力、执 ... |
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油画棒涂色名画人物 路正先课题组
『简体书』 作者:路正先课题组 出版:机械工业出版社 日期:2024-08-01 本书精选38幅东西方经典名画,从古至今,从国画、油画到壁画,涵盖各个时期不同艺术家的代表作品,并运用油画棒将名画中的人物绘制成超萌Q版效果,让名画看起来更有趣,更有亲和力;同时也降低了绘画难度,读者可以更为轻松地描绘出这些传世作品。每幅画均提供涂色线稿和教学视频,读者可以跟着视频,一步一步为名画涂色 ... |
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2025政策热点面对面 国务院研究室编写组
『简体书』 作者:国务院研究室编写组 出版:中国言实出版社 日期:2025-04-01 第十四届全国人民代表大会第三次会议审议和批准了李强总理所作的《政府工作报告》(以下简称《报告》)。《报告》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神以及中央经济工作会议精神,深入贯彻落实习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神,按照党中央决策部署,总结了20 ... |
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油画棒涂色系列 故宫印象 路正先课题组
『简体书』 作者:路正先课题组 出版:机械工业出版社 日期:2024-12-01 翻开本书,你将开启一场以故宫为主题的艺术之旅。书中以油画棒作为涂色工具,描绘了故宫的建筑、宝物、神兽等经典元素。通过涂色,读者可以深度领略故宫的独特魅力,沉浸式感受故宫之美。全书配有完整版视频教程,当你在涂色过程中遇到困惑,或想学习更精妙的油画棒使用技巧时,都能借助视频轻松掌握。无论你是绘画新手,还 ... |
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工业软件导论 广州中望龙腾软件股份有限公司 组编 刘明俊 高兴宇 主编
『简体书』 作者:广州中望龙腾软件股份有限公司 组编 刘明俊 高兴宇 主编 出版:机械工业出版社 日期:2024-07-01 在国产工业软件技术攻坚的大背景下,本书以“了解行业、熟悉知识、理解技术、强化应用”为核心思想,培养学生对所学专业有一个全面、系统的认知,引导学生热爱专业,激发内心的职业意识,形成科学的职业态度,提升综合的职业素养。本书以工业软件基础知识、发展历史以及我国工业软件关键核心技术战略为基础,从研发设计类、 ... |
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