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北京林业大学林学院五分钟林思考课程思政工作室成果集 2421
『简体书』 作者:石彦君 等 出版:中国林业出版社 日期:2023-11-01 本成果集主要包括三部分内容。第一部分是“五分钟林思考”课程思政工作室介绍,主要是工作室建设过程中的方案、阶段性总结、导师工作内容、重点团队建设标准等过程性材料;第二部分是林学类代表性课程的课程思政教学指南,主要是9个重点团队结合试点课程撰写的对应专业课程思政教学指南;第三部分是相关教学改革研究论文, ... |
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思法者说
『简体书』 作者:厦门市思明区人民法院 出版:厦门大学出版社 日期:2018-07-01 本书为思明区人民法院建院60周年院庆文集。全书收录思明区法院法官干警的理论研讨论文,充分展示了思明区人民法院作为特区法院在司法改革和社会主义法律体系构建中的实践、思考和创新。本书可作为法律相关行业人员了解思明区法院,了解法院风采的资料性读物。 ... |
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数智化背景下高校课程思政研究与实践
『简体书』 作者:楼韵佳 出版:中国纺织出版社 日期:2024-11-01 《数智化背景下高校课程思政研究与实践》旨在探索将思政教育融入专业课程的新路径, 利用数字智能技术提升思政教育实效性。首章介绍数智化背景下高校课程思政的相关概述及价值意蕴;第二章分析当前高校课程思政开展的普遍状况, 探讨数智技术给课程思政带来的冲击; 第三章介绍如何利用数智技术优化和增强课程思政教育的 ... |
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课程思政:基于公共管理类专业的实践 思想政治教育研究文库
『简体书』 作者:杜国明 出版:光明日报出版社 日期:2024-02-01 本书立足新时代“立德树人”的教育思想和根本目标,从思想政治教育的理论与实践入手,对课程思政的内涵特征、基本理论、实现途径做了适度归纳,并对课程设计的概念、特点、模式和内容做了详细阐述,力图厘清“思政课程”与“课程思政”间的内在关系,反映“课程思政”教育理念的实践过程和当代价值。在此基础上,从公共管理 ... |
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课程思政 铸魂育人--金融类专业思政育人的探索与实践
『简体书』 作者:石岿然 等主编 出版:中国金融出版社 日期:2022-06-01 作为南京审计大学金融学院推进国家级一流专业建设点“金融学”和“投资学”的成果之一,本书旨在为金融类专业思政育人改革提供理论支撑与实践参考。经过精心设计与谨慎甄选,本书共收纳25篇教研论文,围绕“专业思政”“课程思政”“协同育人”及“管理思政”等内容,力图阐释金融类专业思政的价值尺度与实践指引、课程思 ... |
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行思集(著名学者陈思和作品,台港澳暨海外华文文学研究必读专著)
『简体书』 作者:陈思和,颜敏 选编 出版:花城出版社 日期:2014-10-01 著名学者陈思和教授的台港澳暨海外华文文学研究论稿 教育部人文社会科学研究青年基金项目 ... |
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大中小学思政课一体化建设发展报告(2023)
『简体书』 作者:许瑞芳,尚伟伟,翟贤亮,蒋雪莲,张宗禧 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-12-01 本书立足新时代思想政治理论课改革创新,围绕大中小学思政课一体化建设这一主题,对2023年度大中小学思政课一体化建设在年度进展、学理支撑、教育实践、体制机制、教材、教学、师资、课程思政、创新实践案例等方面进行梳理。本书共十章(包括总论),全面客观陈述了2023年度大中小学思政课一体化建设发展状况。本书 ... |
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高校英语思政教育理论与实践
『简体书』 作者:尤广杰 出版:中国旅游出版社 日期:2022-06-01 《高校英语思政教育理论与实践》共分三章。首章主要包括德育的重要性,新时代课程思政的方向、内涵,思考课程与课程思考的关系,课程思政的意义。 第二章主要包括高校英语教学思政的现状、意义、途径。 第三章主要内容是通过24个教案进行展示。便于其他学科任课教师阅读和参与讨论,在每个教案前面都附有教材课 ... |
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基础护理学理实一体化翻转课堂思政教程
『简体书』 作者:李艳,徐兰兰,肖娟 出版:华中科技大学出版社 日期:2025-03-01 本书在理实一体化翻转课堂的各项任务中融入了课程思政,并详细介绍了课程思政的融入路径。本书除绪论外,共九讲,包括医院环境、患者出入院的护理,预防与控制医院感染,患 ... |
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思政引领 “三全育人”——西南民族大学商学院教学研究文集
『简体书』 作者:袁蕴,康杰 出版:中国经济出版社 日期:2024-12-01 第一,力行2020年印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》,紧跟课程思政教学教研热点; 第二,汇聚一线教师课程思政教学改革成果,对商科课程思政建设提供了大量的 ... |
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音乐学专业课程思政教学指南
『简体书』 作者:王春梅 出版:经济科学出版社 日期:2023-01-01 《音乐学专业课程思政教学指南》由“《指南》简介与使用说明”“课程思政建设实施要求”“音乐学专业课程思政教学指南”“音乐学核心课程思政教学设计”(中国古代音乐史、即兴伴奏1、曲式与作品分析1、声乐二、声乐三、器乐二、器乐三、合唱与指挥),共四个部分组成。音乐学专业各门课程思政教学实施上主要通过案例分析 ... |
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大中小学思政课一体化建设发展报告(2024)
『简体书』 作者:许瑞芳、尚伟伟、翟贤亮、蒋雪莲、张宗禧 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-10-01 本书立足新时代思想政治理论课改革创新,围绕大中小学思政课一体化建设这一主题,对2024年度大中小学思政课一体化建设在年度进展、学理支撑、教育实践、体制机制、教材、教学、师资、课程思政、创新实践案例等方面进行梳理。本书共十章(包括总论),全面客观陈述了2023年度大中小学思政课一体化建设发展状况。本书 ... |
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思政课教师情怀论
『简体书』 作者:刘帅,刘建华著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-11-01 本书从情怀要深的时代诉求出发,阐释了思政课教师情怀的出场语境、理论追溯、精神要义、功能向度,建构了思政课教师政治情怀、家国情怀、教育情怀、仁爱情怀、人类情怀的情怀内涵,分析了思政课教师情怀要深的本质、目的、内容和原则性特征,回答了思政课教师情怀养成和职业自觉的理论与实践问题,展示了思政课教师情怀要深 ... |
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课程思政教学设计案例集
『简体书』 作者:纪志永,杨占昌 出版:科学出版社 日期:2022-11-01 《课程思政教学设计案例集》收集整理了河北工业大学58位教师(课程团队)的课程思政教学设计案例,涵盖了工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学等多个学科门类。每个教学案例从课程简介、课程思政教学案例设计、课程思政教学案例实施方案三方面展现了教师在课程思政教育教学改革前沿的积极探索与生动实践。希望 ... |
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新商科背景下课程思政建设内涵与方法探索
『简体书』 作者:"许艳静,贾芳丽 " 出版:企业管理出版社 日期:2024-05-01 专业课程是课程思政建设的基本载体。本书深入研究、梳理专业课教学内容,结合不同的课程特点、思维方法和价值理念,深入挖掘课程思政元素,有机融入课程教学,达到润物无声的育人效果。首先,要做好思政课教学改革,助推大学生思政教育工作;其次,要精耕思政教育,以优化思政课堂教学效果;最后,提出课堂建设与思政教育的 ... |
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潜濡默化——环境类专业思政教学设计实务
『简体书』 作者:潘杨 出版:中国环境出版社 日期:2023-12-01 本书以建设内容和建设成效为两条主线,梳理了学院专业层面和课程层面的建设思路和建设措施,从教学改革、政校合作、示范引领和成效评价等方面总结了学院近年来在专业思政层面的建设成果。在专业建设思路方面,学院各专业以习近平生态文明思想的“八个观”为指导,将思政教育贯穿人才培养的全过程,回答“为谁学”“学什么” ... |
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精准思政视域下高校学生成长智慧社区构建的理论与实践
『简体书』 作者:徐初娜 出版:中国旅游出版社 日期:2025-01-01 本书为“2023年度人文社会科学研究规划基金项目:精准思政视域下高校学生成长智慧社区构建研究”结题项目成果汇编。以浙江旅游职业学院因地制宜建立16个学生社区小单元为例,通过信息技术与教育教学深度融合,创新性地构建了集思政教育精准化、学生成长多元化、应用场景数字化于一体的“一站式”智慧社区,形成精准育 ... |
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财会类专业课程思政创新与实践
『简体书』 作者:顾飞 黄辉 出版:西南交通大学出版社 日期:2023-06-01 本书收录了重庆工商大学会计学院3个国家级“一流本科专业”部分专业教师和思想政治工作者撰写的相关论文54篇,是对财会类专业课程思政建设及其教学实践所做的探索与创新。本书聚焦新时代新征程加快建设世界一流企业的财会类专业课程思政创新实践,分课程思政建设、课程思政教学、三全育人实践三大板块,将课程思政与“三 ... |
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课程思政 立德树人——统计学类专业思政育人的探索与实践
『简体书』 作者:林金官 出版:中国金融出版社 日期:2023-11-01 课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。课程思政建设内容要紧紧围绕坚定学生理想信念,以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民和爱集体为主线,围绕政治认同、家国情怀、文化素养、法治意识、道德修养、职业 ... |
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高校思政课实践教学指导--基于融入红色文化的视角
『简体书』 作者:张春和,韩绍杉,范小青 出版:经济科学出版社 日期:2024-01-01 本图书在坚持理论性与实践性相结合、选择性和操作性相结合、导向性与开放性相结合的基础上,严格按照五门高校思政课的理论教学要点进行编写,其中所有实践教学活动的设计都紧贴五门课程理论教学的要点、难点、热点和疑点,设计出的实践活动具有灵活的选择性和科学的可操作性。此外,本图书坚持确保每一项实践活动内容都有相 ... |
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