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普通高校电子信息类专业基础课程思政案例集
『简体书』 作者:电子信息基础课程虚拟教研室 出版:清华大学出版社 日期:2024-12-01 《普通高校电子信息类专业基础课程思政案例集》是一本涵盖电路分析基础、模拟电子技术、数字电路、信号与系统、电磁场与电磁波5门电子信息类基础课程,以及创新创业实践课程的思政案例集。 《普通高校电子信息类专业基础课程思政案例集》共7章。第1章是引言,对编写本书的目的以及本书的内容进行简单介绍,并给出涵盖的5门课程之间的关系 ... |
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信息化背景下日语教学及生态课程构建研究
『简体书』 作者:方琦 著 出版:重庆出版社 日期:2025-01-01 本书共设置六章:第一章作为本书论述的基础和前提,主要阐释日语教学的理论、日语教学的地位与任务、日语教学的目标与原则;第二章分析日语教学的主体与内容、过程与方法;第三、四章论述日语教学模式与教学策略、日语教学的信息化课程建设;第五、六章基于信息化背景,对信息化背景下日语生态课程构建、日语教学的创新与实践进行研究。 全书 ... |
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幼儿园课程(湖南省一流本科课程配套教材)
『简体书』 作者:张娜,李媛 编 出版:中国轻工业出版社 日期:2025-04-01 本教材系统阐述了幼儿园课程的基本理论、编制方法、活动设计及经典课程方案,旨在为学前教育工作者提供全面的课程指导。全书共分为六大项目,涵盖幼儿园课程的核心内容:幼儿园课程概述,从课程的定义与类型入手,探讨幼儿园课程的内涵,并分析课程与教学、游戏的关系,帮助读者建立对幼儿园课程的基础认知;幼儿园课程理论基础,结合心理学、社 ... |
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纳税检查(第六版)(经济管理类课程教材·税收系列;面向21世纪课程教材)
『简体书』 作者:艾华 王敏 高艳荣 马丽佳 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-07-01 纳税检查是税收征收管理工作的重要环节,对于正确实施国家的税收政策、促进纳税人依法纳税、保证国家的财政收入都具有十分重要的意义。本次修订注重将教材内容寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观,注重课程思政内容的有机融入。同时,在第五版的基础上,根据我国现行税收法规、财务会计制度和会计 ... |
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你好!日语(3)
『简体书』 作者:《你好!日语》教材开发项目组 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-10-01 《你好!日语3》是外语教学与研究出版社从ALC出版社引进的一套日语学习教材。本系列教材历经了数年的试用阶段,吸收了大量的来自一线教师和学生的意见,前后花了6年的时间才得以完成。该系列教材是一套关注语言运用能力的教材。学生通过学习本系列教材,能够使用日语进行较为清晰的交流、沟通,能够使用日语表达自己的想法或观点,讲述自己 ... |
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英语类专业国别与区域研究方向课程教材:国际组织概览
『简体书』 作者:戴惠萍, 郭鑫雨, 著 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-07-01 图书名称 :英语类专业国别与区域研究方向课程教材:国际组织概览 书号 :9787544681292 版次 :2 出版时间 :2024-07-01 作者 :戴惠萍, 郭鑫雨, 著 开本 :16 ... |
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外国语言文学学科研究生核心课程教材:外国语言学研究方法
『简体书』 作者:陈新仁, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-12-01 《外国语言学研究方法》为外国语言文学学科研究生核心课程教材,根据《外国语言文学学术学位研究生核心课程指南》中关于这一核心课程的概述、目标、内容、考核要求编写而成,旨在帮助学生掌握并运用语言研究中的资料收集、整理、分析和评估等相关方法与技术,了解并熟悉语言研究的原理、逻辑和学科程序,培养以科学的方法认识、分析和解决语言问 ... |
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口才与演讲实训教程
『简体书』 作者:人民教育出版社课程教材研究所 编著 出版:人民教育出版社 日期:2018-08-01 ... |
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义务教育教科书生物学七年级下册(彩色版)
『简体书』 作者:人民教育出版社课程教材研究所 编 出版:人民教育出版社 日期:2017-05-01 ... |
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数智时代的教材建设与国家知识管理机制(课程研究前沿)
『简体书』 作者:陈霜叶,雷浩 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-01-01 《数智时代的教材建设与国家知识管理机制》以“数智时代的教材建设与国家知识管理机制”为主题,围绕数智时代对教材建设提出的新要求和新挑战进行了深入探讨。本书内容包括数智时代的知识与教材理论探索、数智时代的教材编制与表达、数智时代的教材学探索、数智时代的教材认知与学习、数智时代教材研究的多学科方法、数智时代落实教材建设国家事 ... |
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课程思政优秀教学案例选编·理工篇(第二辑)
『简体书』 作者:深圳职业技术大学课程思政教学研究中心 出版:同济大学出版社 日期:2024-08-01 本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以培养又红又专、德技并修、全面发展的高素质技术技能人才为根本要求,以社会主义核心价值观为核心内容,以深圳职业技术大学课程思政示范课程为依托,创建了高等职业教育课程思政建设的“六双”模式,形成了课程思政教学改革与研究典型案例。本书为深圳职业技术大学课程思政建设系列丛书的中的理 ... |
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课程思政优秀教学案例选编·人文篇(第二辑)
『简体书』 作者:深圳职业技术大学课程思政教学研究中心 出版:同济大学出版社 日期:2024-08-01 本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以培养又红又专、德技并修、全面发展的高素质技术技能人才为根本要求,以社会主义核心价值观为核心内容,以深圳职业技术大学课程思政示范课程为依托,创建了高等职业教育课程思政建设的“六双”模式,形成了课程思政教学改革与研究典型案例。本书为深圳职业技术大学课程思政建设系列丛书的中的人 ... |
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国际结算(经济管理类课程教材·国际贸易系列;上海市高校全英文示范课程配套教材)
『简体书』 作者:杨来科 岳华 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-09-01 本书为上海市高校全英文示范课程配套教材,其编写参考了国际国内一系列相关的最新法律、惯例与规则,吸取了国内外最新教材的优点,在写作过程中保留了国际结算的核心知识体系和内容,同时融入了电子化与数字化的发展给国际结算带来的挑战和变化,增加了数字信用证、区块链技术、数字供应链金融等新内容,同时对知识扩展和案例进行了进一步的更新 ... |
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刑事诉讼法导学(法学核心课程系列辅助教材;国家级线上一流课程配套教材)
『简体书』 作者:闫召华 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-11-01 本书是面向法学本科生编写的刑事诉讼法学必修课程的配套教学用书,根据刑事诉讼理论和制度的内在逻辑联系,参考刑事诉讼法学主流教材的章节体系,共设置21章。内容上以师生问答为核心,侧重整理学生在课程学习中提出的重复率比较高的问题,对问题的解答既包括对具体问题的剖解,也包括对该问题涉及的立法、司法状况及理论研究情况的介绍,并推 ... |
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英语类专业国别与区域研究方向课程教材:外交外事礼仪 学生用书
『简体书』 作者:李战子, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-06-01 图书名称 :英语类专业国别与区域研究方向课程教材:外交外事礼仪 学生用书 书号 :9787544681933 版次 :2 出版时间 :2024-06-01 作者 :李战子, 主编 开本 :16 ... |
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高等学校经济学类专业人才培养战略研究报告暨核心课程体系 “101计划”核心教材经济领域
『简体书』 作者:林毅夫,付才辉,王勇 主编, 经济学领域本科教育教学改革试点 出版:北京大学出版社 日期:2024-08-01 本书是经济学领域本科教育教学改革试点工作计划(“101计划”)的白皮书,集中反映了经济学“101计划”项目建设的过程和阶段性成果。 全书共分为三大部分:第1部分为高等学校经济学类专业人才培养战略研究报告;第2部分为经济学“101计划”专业核心课程体系,介绍了经济学“101计划”重点建设的10门核心课程的课程定位、课程 ... |
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人工智能应用基础 人工智能系列教材
『简体书』 作者:人工智能教材 编写组 出版:国防工业出版社 日期:2025-07-01 《人工智能应用基础》为了落实中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》有关文件精神,按照教 育部有关指引和工信部人才岗位要求编写,紧跟国家最新人工智能通识课教材编写方向,确保内容的时效性和权威性。 书中全面涵盖人工智能的基础理论与核心技术,深入解析智能机器人、自然语言处理、计算机视觉及语音技 ... |
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企业战略管理(第4版·数字教材版)(高等学校经济管理类核心课程教材;国家精品在线开放课程配套教材;国家级一流本科课程配套
『简体书』 作者:蓝海林 等 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-10-01 企业战略管理学科具有环境嵌入性特征,本书结合党的二十大提出的未来5年乃至更长时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针,确立了编写宗旨与视角,完善了企业战略管理的逻辑体系、知识体系和相关的管理方法。“导入性案例”将逻辑、模式和方法论方面的创新与中国企业战略实践相结合,用中国故事帮助学生理解和应用教材的相关理论和方法。 ... |
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金融风险管理(高等学校经济管理类核心课程教材)
『简体书』 作者:陈创练 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-12-01 金融风险管理(高等学校经济管理类核心课程教材) ... |
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运筹学(第2版)(高等学校经济管理类核心课程教材)
『简体书』 作者:杨瑞娜 张惠丽 徐渝 李鹏翔 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-04-01 运筹学(第2版)(高等学校经济管理类核心课程教材) ... |
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