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罪与罚 精装刷边典藏版 世界文学的高峰 一份触目惊心的犯罪心理报告 内含珍贵插画 附赠1874年圣彼得堡城市规划图 陀翁
『简体书』 作者:陀思妥耶夫斯基 出版:江苏凤凰文艺出版社 日期:2025-08-01 《罪与罚》是俄国作家陀思妥耶夫斯基创作的长篇小说,也是其代表作。小说描写穷大学生拉斯柯尔尼科夫受无政府主义思想毒害,认为自己可以为所欲为。为生计所迫,他杀死放高利贷的老太婆阿辽娜和她的无辜妹妹丽扎韦达,制造了一起震惊全俄的凶杀案。经历了一场内心痛苦的忏悔后,他最终在基督徒索菲雅姑娘的规劝下,投案自首 ... |
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科比·布莱恩特:不朽之路的起源
『简体书』 作者:[美]迈克·西尔斯基 出版:机械工业出版社 日期:2025-08-01 每个“超级英雄”都需要一个起源故事。2020年1月,科比·布莱恩特的离世震惊了世界,这一突发事件充分展现了他对世界文化影响的广度和深度。通过追溯和讲述他早期生活中经常被遗忘和不太为人所知的故事,本书中对科比的深刻洞察,是其他作品无法比拟的。我们将跟随作者迈克·西尔斯基,从科比成长的费城西南部的街道, ... |
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我能养只猫吗?[捷克]斯捷潘卡·塞卡尼诺娃 著 [捷克]亚当·沃尔夫 绘
『简体书』 作者:[捷克]斯捷潘卡·塞卡尼诺娃 著,[捷克]亚当·沃尔夫 绘 出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司) 日期:2025-05-01 ... |
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我能养只狗吗?([捷克]斯捷潘卡·塞卡尼诺娃、亚当·沃尔夫 著
『简体书』 作者:[捷克]斯捷潘卡·塞卡尼诺娃 [捷克]亚当·沃尔夫 著,梅静 出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司) 日期:2025-05-01 ... |
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新东方 群魔(上、下)
『简体书』 作者:[俄]陀思妥耶夫斯基 著 冯昭玙 译 出版:四川人民出版社 日期:2023-08-01 一名自称革命者的俄国青年彼得·韦尔霍文斯基秘密回到了首都莫斯科,他厌恶一切现有秩序,梦想着打造一个人类新世界,一个全新的乌托邦。韦尔霍文斯基没有哈姆雷特式的延宕,他是一个行动派——积极地建立秘密组织,狂热地投入到一系列恐吓、讹诈、纵火、暗杀等活动中,韦尔霍文斯基迫不及待地期盼着革命早日来到,他能站到 ... |
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被侮辱与被损害的
『简体书』 作者:[俄罗斯]费奥多尔·米哈伊洛维奇·陀思妥耶夫斯基 著 出版:云南人民出版社 日期:2024-02-01 小说用第一人称叙述,叙述者伊万·彼得罗维奇是彼得堡一名初学写作的贫穷文学家,平民知识分子。故事描述娜塔莎离开父母与瓦尔科夫斯基公爵的儿子阿廖沙私奔,由于痛苦,她的父亲尼古拉·伊赫缅涅夫诅咒了她。伊万深深地爱着娜塔莎,尽管被她拒绝,仍关心并为娜塔莎提供所有她需要的协助。瓦尔科夫斯基公爵为了让阿廖沙娶富 ... |
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我所理解的师德(2021平装版)(大教育书系)
『简体书』 作者:[乌克兰]苏霍姆林斯基 著 出版:长江文艺出版社 日期:2021-04-01 这是苏霍姆林斯基教育经典系列中的一本。苏霍姆林斯基教育心语,挑战传统教条教学观的师德养成读本。 本书是译者从当代教育家苏霍姆林斯基图书中,按照早期苏霍姆林斯基在不同文字里面提出的“师德”的理解,编译而成。全书从师德之教育信念、师德之教师与方法和师德之教师与孩子三个方面一一进行阐释。 全书没有晦涩难懂 ... |
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给教师的建议(2021平装版)(大教育书系)
『简体书』 作者:[乌克兰]苏霍姆林斯基 著 出版:长江文艺出版社 日期:2021-04-01 这是苏霍姆林斯基教育经典系列中的一本。 《给教师的建议》是苏联当代教育家苏霍姆林斯基图书中,极其著名、且被人广泛传颂的作品。 《给教师的建议》原名《给教师的100条建议》,作者苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家。为了解决中小学中教师面临的实际问题,切实提高教育、教学质量,他专门针 ... |
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如何养育内心富足的孩子
『简体书』 作者:[苏]苏霍姆林斯基 著 出版:开明出版社 日期:2022-01-01 我们会把很多孩子定义为“问题孩子”,叛逆、逃学、拒绝沟通、脾气大……国际著名教育家苏霍姆林斯基提醒你:你眼里的“问题孩子”其实是精神养育出了问题。 在本书中,苏霍姆林斯基提出了关注孩子的精神生活这一教育议题。他认为,在少年时期,人的精神生活会发生深刻的变化,必须加强各方面的教育。苏霍姆林斯基从智育 ... |
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战争的比价(东方编译所译丛)
『简体书』 作者:[美]肯尼思·奥根斯基、杰克·库格勒 著,高望来 译 出版:上海人民出版社 日期:2023-08-01 本书聚焦有关战争的根本问题:大战为何爆发?战争胜败的原因是什么?自核时代以来,国家间的冲突行为遵循什么规律?奥根斯基和库格勒通过严谨的实证研究,提出了权力转移理论。该理论认为,当国际体系中最强大的两个国家的增长速度出现差异,体系将变得不稳定,导致战争爆发。战争的胜败不仅取决于一国的实力,也取决于其政 ... |
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养育孩子如何培养一个真正的人(2021平装版)(大教育书系)
『简体书』 作者:[乌克兰]苏霍姆林斯基 著 出版:长江文艺出版社 日期:2021-04-01 本书是苏霍姆林斯基*畅销的作品之一。作者从道德教育谈起,讨论了培养青少年非常重要的各个方面,包括有社会主义和共产主义教育、对待生与死的理解、对待父母与长辈的态度、对爱情的态度和成长为大人后要担负起的责任、对生活中的美和自然美的认识等等话题。苏霍姆林斯基将教育讨论与自己的教学经历和自己编写的童话故事结 ... |
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给父母的建议(2021平装版)(大教育书系)
『简体书』 作者:[乌克兰]苏霍姆林斯基 著 出版:长江文艺出版社 日期:2021-04-01 《给父母的建议》是苏联当代教育家苏霍姆林斯基专门为家长和从事教育工作的人员阅读所写的经典著作,国内畅销数十年。这是苏霍姆林斯基关于家庭教育的专著,他认为“没有什么比父母教育孩子更加需要智慧的了,我一生都在努力探求这种智慧。”这本书就是他长期探求的结果,这是一本精辟、生动的“家庭教育学”。 这是一本关 ... |
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恶,或自由的戏剧(修订版)
『简体书』 作者:吕迪格尔?萨弗兰斯基著 出版:生活.读书.新知三联书店 日期:2018-06-01 在《恶,或自由的戏剧》中,萨弗兰斯基邀请读者做一次进入黑暗之心脏的探险之旅。他思考的基点是伟大的神话原罪,该隐和亚伯、约伯、普罗米修斯的原罪。然后是从古代和基督教征服恶的尝试(柏拉图和奥古斯丁),到霍布斯、格伦的限制策略,再到启蒙运动以降改善人类的失败的规划、诺斯替派的抉择,以及萨德、波德莱尔或约瑟 ... |
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给教师的建议:全译本(教育答案之书!是教师手册,更是家长手册)
『简体书』 作者:[苏]苏霍姆林斯基著 出版:江苏凤凰文艺出版社 日期:2022-09-01 《给教师的建议》是著名教育理论家苏霍姆林斯基的代表作。作者结合自身三十余年的教育实践,针对中小学教育中常见的实际问题,提出了包括教学工作的原则、师生互动的技巧、提升素质的方法等在内的100条建议,理论知识与教学实例相结合,深入浅出,明白晓畅,实践性强,是读者公认的教育学经典著作。 ... |
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把心献给孩子
『简体书』 作者:[苏]苏霍姆林斯基 著 出版:开明出版社 日期:2022-01-01 为什么语重心长、苦口婆心地教育,孩子还是不理解、不听话? 教育孩子讲道理是下策,发脾气是下下策,那么上策是什么? 父母应该给予孩子的是什么,孩子能给予父母的是什么? 怎样才能教育出一个自信乐观的孩子? 国际著名教育家苏霍姆林斯基告诉你:只有把心用到孩子需要的地方,你的爱才会被真真切切感受到。 ... |
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给教师的100条建议
『简体书』 作者:[苏]苏霍姆林斯基 著 出版:开明出版社 日期:2022-01-01 作为孩子启蒙教师兼终身教师的家长,到底应该如何将正确的、科学的家庭教育进行到底呢? 本书是苏霍姆林斯基专门针对孩子教育过程中遇到的实际问题编写的。 作者以谈心的方式,分享自己作为一线教育工作者的实践经验,融合教育学、心理学、教学论等原理,深入浅出地分析孩子教育过程中的棘手问题及解决方法。 10 ... |
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给校长的建议(2021平装版)(大教育书系)
『简体书』 作者:[乌克兰]苏霍姆林斯基 著 出版:长江文艺出版社 日期:2021-04-01 《给校长的建议》由苏霍姆林斯基和青年校长的八次谈话组成,包括对学校教育和教学过程施行领导的下列几个方面:教师集体的创造性劳动和教师的个人创造,课堂上的教育和教学过程,教师的教育学修养,怎样指导教学过程,怎样分析课堂,怎样做学年总结,教师和学生的相互关系,怎样教育难教的儿童等。 书中的八次谈话都娓娓 ... |
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初中 钢铁是怎样炼成的
『简体书』 作者:[苏]尼古拉·奥斯特洛夫斯基,著 出版:三环出版社 日期:2024-11-01 ... |
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小学生玛莎上班记(小译林国际大奖童书)
『简体书』 作者:[俄罗斯]爱德华·乌斯宾斯基 著,李江华 译 出版:江苏译林出版社 日期:2025-01-01 问题来敲门,亦是一次成长的邀请 工厂员工士气太低靡,果蔬店里水果总是莫名消失,电车公司司机陆续离职…… 各行各业的难题接连出现,即使是以技术革新闻名的巴利诺夫教授也一筹莫展。小学生有大智慧!玛莎化身小小研究员,利用课余时间去服装厂、农庄、电车公司上班。她没有被那些“大人的规则”所限制,反而像一名 ... |
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语言政策再思考
『简体书』 作者:[以]博纳德·斯波斯基 著,张治国 译 出版:商务印书馆 日期:2025-01-01 本书作者在自己以往研究的基础上,进一步探讨了语言政策和语言管理的一些新视角和新内容。作者首先指出,在世界语言秩序中,“大鱼吃小鱼”的现象普遍存在,在理解和分析语言政策和语言管理理论时,除了要知道传统的语言因素外,还要知晓影响语言政策制定与实施的非语言因素,如帝国主义、殖民主义、新自由主义、经济、人口 ... |
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