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白子贵,赵博 编
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中国森林生态系统质量与管理状况评估报告
『简体书』 作者:于贵瑞,刘世荣 等 出版:科学出版社 日期:2023-10-01 本书以中国生态系统研究网络(CERN)、中国森林生态系统研究网络(CFERN)及国家生态系统观测研究网络(CNERN)的森林生态站水、土、气、生长期监测数据为核心,通过跨平台的协同合作与资源整合,辅助收集森林资源清查数据、样带调查数据、控制实验、遥感等数据,分析中国森林生态系统的组分与结构、过程与功 ... |
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毛泽东思想概论(高校思想政治理论课重点教材)
『简体书』 作者:肖贵清 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-01-01 本教材以毛泽东著作、党的历史上通过的三个历史决议关于毛泽东思想的论述为基础,吸收了学界关于毛泽东思想研究的最新成果,系统阐述了毛泽东思想的科学内涵、科学体系,毛泽东思想形成和发展的历史过程,毛泽东思想的基本原理及其当代价值。本教材可供高校马克思主义理论专业、思想政治教育专业、中共党史专业本科生以及广 ... |
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中国当代文学海外翻译传播研究
『简体书』 作者:摆贵勤 出版:同济大学出版社 日期:2023-09-01 实践证明,中国当代文学海外翻译传播应基于文化外交的亲疏关系、围绕“节能型”传播理念提出规划建议,分阶段科学设定传播目标,形成重点国家引领和带动、重点资助、重点培养的新格局,推动形成既符合中国当代文学实际又具有国别针对性的海外翻译传播联动机制。本书秉持高度自觉的战略意识,以服务中国形象的国际建构为出发 ... |
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黔茶加工技术(高等职业教育茶叶生产与加工技术专业教材)
『简体书』 作者:付贵生 出版:中国轻工业出版社 日期:2024-01-01 《黔茶加工技术》是针对贵州茶叶加工发展的需求,依据高等职业院校茶叶生产与加工技术专业的教学标准编写的特色教材。本教材共分为七章,具体包括绪论、茶叶加工基础知识、茶叶加工初制技术、茶叶加工精制技术、茶叶再加工技术、贵州地方特色茶加工技术、茶叶质量与安全,适用于职业院校三年制茶叶生产与加工技术等专业学生 ... |
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变局与布局:新时代中国国际战略
『简体书』 作者:高祖贵 著 出版:红旗出版社 日期:2024-04-01 本书通过分析世界之“变局”与中国应对变局的“布局”,围绕世界格局逐步发生的变化及其背景原因、未来趋势,阐述中国对外政策、中国理念、中国主张,推动共建“一带一路”,践行全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议、共商共建共享的全球治理观,弘扬全人类共同价值,推进全方位、多层次、宽领域、立体化的对外工作布 ... |
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讲好中国故事:上海国际传播资深专家访谈录
『简体书』 作者:刘海贵 邓建国 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-04-01 本书是对上海12名国际传播资深从业者的访谈。他们岗位多样,包括记者、编辑、制片人、管理者和教师,都有20年以上的国际传播从业经验。他们是中国国际新闻传播“上海模式”的代表。访谈内容主要涉及他们的个人成长、职业发展、对中国包括上海的国际传播的评价以及对中国国际传播人才培养的看法等。 本书内容新颖真 ... |
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毛泽东思想概论(高校思想政治理论课重点教材)
『简体书』 作者:肖贵清 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-11-01 毛泽东思想概论(高校思想政治理论课重点教材) ... |
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一本书读懂半导体
『简体书』 作者:[日]井上伸雄 藏本贵文 出版:机械工业出版社 日期:2024-06-01 这是一本半导体科普书,介绍了半导体的相关知识。在开始学习之前,通过序章,首先介绍半导体有什么了不起之处、半导体的类型和作用、半导体是如何制造的,以及半导体发挥作用的领域。之后通过5章具体的内容,阐述半导体是什么,晶体管是如何制造的,用于计算的半导体,用于存储的半导体,光电、无线和功率半导体等。此外, ... |
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2020年贵州省科技创新评价报告
『简体书』 作者:贵州省科学技术情报研究所贵州省科技发展战略研究院 贵 出版:科学技术文献出版社 日期:2024-09-01 党的十八大以来,党中央明确了坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位,把科技自立自强作为国家发展的战略支撑。国发〔2022〕2号文件出台,为贵州科技创新发展带来了新的重大机遇。省委、省政府高度重视科技创新,省十三次党代会提出“全力推进科技创新”,《贵州省科技创新实施纲要(2021—2035年)》《关 ... |
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奥特曼童话启蒙绘本:小怪兽枕边故事(套装全6册)
『简体书』 作者:[日]后藤胜、[日]永住贵纪 出版:青岛出版社 日期:2024-10-01 通过6个世界范围内父母们耳熟能详的民间故事、寓言故事让孩子了解诚实、勤奋、谦逊、思考、积累和团结的重要性。 《不可疏忽大意》内容简介: 凯姆尔人最喜欢赛跑了,到现在为止,他谁也没输过。但慢吞吞的雷德王却说,不管你跑得有多快, 要是赛跑,赢的总是我。你猜,这场比赛赢的人是谁呢?本书寓教于乐,通过孩 ... |
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奥特曼绘本·布斯卡的冬天(萌翻天的奥特曼与小怪兽们,不只是孩子心中的英雄,更是孩子成长道路上的同伴)
『简体书』 作者:[日]永住贵纪 著,[日]光 绘 出版:青岛出版社 日期:2024-10-01 《布斯卡的冬天》讲述了一个关于勤劳与懒惰的故事。勤劳的布斯卡整个夏天辛勤地盖房子,以备冬天居住,而懒惰的巴巴尔星人却整天唱歌玩耍,没有为将来做准备。当寒冷的冬天来临,布斯卡在自己的温暖房子李享受着丰盛的食物,而巴巴尔星人却因饥饿和寒冷无处安身。布斯卡施以援手,提醒巴巴尔星人应该在有能力的时候为未来做 ... |
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趣奇生物研究所 雌雄动物图鉴
『简体书』 作者:[日]丸山贵史,[日]小卷,郑鑫瑜 出版:湖南科技出版社 日期:2025-04-01 你应该认识大猩猩、大象、长颈鹿,但你能区分它们的雌雄吗?能解释雌雄之间的差异是什么导致的吗?现在,几乎所有的动物都存在着雌雄之间的差异。这是为什么呢?理由很简单,因为这样有利于生存!例如,雄长颈鹿比较高,雌长颈鹿比较矮,是不是因为雄性要战斗所以变得变大呢?其实不是,雌雄之间的身高差是为了便于错开吃树 ... |
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纸狐狸绘本馆·德国匠心智造·我能做得好
『简体书』 作者:著者:[德]贝尔布·穆勒 译者:纸贵满堂 出版:江苏凤凰教育出版社 日期:2018-01-01 ... |
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对孩子大有帮助的100个顺口溜
『简体书』 作者:党博 著 出版:成都时代出版社 日期:2023-03-01 顺口溜是一种口头韵文,读起来抑扬顿挫,顺口有趣,多念几次就容易记住。本书参照中小学课程中应掌握的知识点编撰而成,主要内容包括辨识相近易混字、语文常识和写作技巧、历史知识、人文知识、自然知识、地理地名常识、数学知识、社会知识等,不仅可以提升孩子的基本知识素养,而且对学习和考试大有帮助。 ... |
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葡萄酒的世界史——自然惠赐与人类智慧
『简体书』 作者:山本博 出版:商务印书馆 日期:2023-06-01 诞生于中近东的葡萄酒先是传入埃及,经过希腊,向西扩展至欧洲,但它并没有进入东方。暂且将伊斯兰教禁酒这样的宗教、文化壁垒排开,印度、西亚、中国、以及更东的日本等国,也是葡萄酒的不毛之地。中国虽然自汉朝起,就因张骞出使西域而带来了葡萄,到唐朝时,文人墨客也开始喝到葡萄酒,并栽植葡萄,但在此之后,葡萄酒却 ... |
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荀子传
『简体书』 作者:毕宝魁 尹 博 出版:现代出版社 日期:2023-08-01 《荀子传》是一部关于荀子的历史传记作品。作者梳理了古代典籍中有关荀子生平事迹的相关著述,以传记体的形式系统书写荀子的一生,力图让这位中国儒家学派“后圣”的形象更明晰、更生动,并从荀子的言行中领悟其对儒家思想的继承和发展,以及荀子思想的现实主义倾向和务实精神,从而为儒家文化为基础的现实社会提供更多的思 ... |
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何以中国人(全4册)
『简体书』 作者:美小博 出版:电子工业出版社 日期:2024-01-01 今天,中国在经济、文化、科技等各个层面都取得了令世人瞩目的成就。然而,作为一名大国崛起时代的中国人,你了解中华文明是怎么形成的,中国从何而来,又为何能有今天这样的成就吗? 5000年以来,中华民族历劫难而不衰,久经考验而不倒,溯源于勤劳智慧的中华儿女所展现出的生生不息的磅礴精神力量。中华儿女的身份 ... |
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3D打印一体化设计与制造
『简体书』 作者:王英博 陆玉姣 出版:机械工业出版社 日期:2024-05-01 本书根据行业、企业的岗位需求,依据岗位对技能、知识及综合职业能力的要求,选取真实产品3D打印制造的典型工作任务编写而成。 本书为3D打印领域一体化设计与制造教材,共有7个项目,包括吹风机支架一体化设计、手机支架一体化设计、后视镜与支架一体化设计、手摇风扇一体化设计、势能小车一体化设计、手摇多功能切菜 ... |
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出组卜辞与殷商史事钩沉
『简体书』 作者:韩文博 著 出版:上海古籍出版社 日期:2024-05-01 出组卜辞绝大多数为祭祀卜辞,另外还有一些特殊的卜辞,如“卜王辞”、“王出行”“王西言”卜辞等。本书在精确分类与断代的基础上,主要对殷商祖庚祖甲时期的人物事迹、丧葬礼仪、出组一类卜辞的年代上限、新见宾出同文卜辞以及与商王行迹密切相关的“王西言”卜辞所见史事等进行了系统研究,以期为准确认识殷商中期有关政 ... |
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激发学生认知参与的36个课堂策略
『简体书』 作者:[美]丽贝卡·斯托博 著,刘宁 译 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-09-01 《激发学生认知参与的36个课堂策略》旨在通过活动提高学生的课堂参与度,当教师创造出融入活动的高水平教学实践时,学生就会全身心地投入到学习中。除了提供关于参与和活动益处的基础知识外,以下章节还提供了36个将活动融入课堂并确保学生高度参与的策略。每个策略都含有建立基本原理的描述、教学实施策略的步骤、启发 ... |
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