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发达县域治理：从核心行动者出发
『简体书』 作者：沈承诚 出版：社会科学文献出版社 日期：2024-08-01 在中国现代国家体系中，县作为最全面的微观单位，承载国家意志、战略和政策在地方基层的“落地生根”。县域主政官员是县域科层结构的核心行动者，其对体制环境的自适应及基于激励或压力的反应行为是县域治理的重要组成，因应治理行为与体制环境共同构成县域实际治理生态。本书基于高阶理论、理性选择理论、领导人注意力分配 ... |
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从历史回响到时代号角——中国海洋文化概论
『简体书』 作者：唐学学，蔡永鸿 出版：厦门大学出版社 日期：2025-09-01 本教材围绕“海洋文化”与“时代发展”两大主线，系统梳理中华民族海洋文化发展与文明演进历程，聚焦海权意识的形成、海洋秩序的构建、海上丝路的兴盛，以及近现代海洋文化的断裂与重塑。在教学设计上，教材充分依托“场馆育人”优势，依托泉州深厚的“海丝”文化资源与实践平台，构建“史—论—今”贯通、“文—史—哲—法 ... |
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能源高质量发展研究：省域趋势与变革
『简体书』 作者：国网福建省电力有限公司经济技术研究院 出版：中国经济出版社 日期：2024-06-01 能源是人类生存和发展的重要物质基础，为人类社会的一切活动提供动力。能源高质量发展对我国经济的繁荣发展、人民生活水平的改善以及社会的长治久安具有极其重要的作用。 本书是一部从省域视角思考能源高质量发展“是什么”“怎么做”的专著，深入剖析了当前能源发展的总体形势，着重研究了能源消费、能源供应、能源技术 ... |
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通代史札记
『简体书』 作者：吕思勉 著 出版：上海古籍出版社 日期：2024-11-01 吕思勉先生的读史札记，向来为学术界所推重；他一生所撰的札记，总数不下一百多万字，多数系后人根据其笔记和论著整理而成，内容博大、论述严谨，体现其历史研究的广阔视野。其内容立足于史料辨析和史事考证，同时具有宏观研讨的宗旨，即不仅取得历史考据的丰硕成果，而且在考据之中也映射出精深的史识，是历来史家读史札记 ... |
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汽车域控制器AUTOSAR平台开发与搭建
『简体书』 作者：谭杨、张聪、陶思思 等 编著 出版：化学工业出版社 日期：2024-10-01 《汽车域控制器AUTOSAR平台开发与搭建》详细介绍了AUTOSAR在工程应用中从设计到落地的实践过程，共分为6章：首先探讨了车载计算的软件架构在AUTOSAR领域的演进发展；之后以AUTOSAR软件的灵活部署与快速迭代为线索，通过AUTOSAR软件簇按系统、通信、应用软件簇的功能分组设计的思路，辅 ... |
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披图可鉴?代红阳设计作品集
『简体书』 作者：代红阳 出版：四川大学出版社 日期：2021-12-01 本书为一本设计作品集，收录了作者2006年至2021年间海报设计、标识设计、字体设计及品牌形象等设计作品80件，集中呈现了一名80后设计师的视觉成就、设计思维及其同所处时代的交互关系。收录作品包括屡获殊荣的《方言》《安全带》《飞逸》《尺度》《时刻关心》等海报设计作品及诸多知名企业LOGO。作品集所收 ... |
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减污降碳原理与方法
『简体书』 作者：代忠德 蒋文举 主编 出版：高等教育出版社 日期：2025-08-01 本书是未来产业（碳中和）新兴领域“十四五”高等教育教材，是为适应我国碳中和及相关专业学科发展和人才培养需求而编写的应用型教材，适合32-51学时的教学。本书比较系统、简明扼要地介绍了减污降碳的基本理论和理念、原则和方法，重点介绍了我国重点减污降碳领域（能源、化工、冶金、建材等工业领域，农业，城乡建设 ... |
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增强现实学习的认知情感机制：基于高效率学习视角
『简体书』 作者：赵小军，代晨辉，石常秀 出版：科学出版社 日期：2025-03-01 《增强现实学习的认知情感机制：基于高效率学习视角》深入探讨了增强现实（AR）技术在教育领域的应用，重点分析了它对学习认知和情感机制的影响。《增强现实学习的认知情感机制：基于高效率学习视角》分为理论篇和实证篇：理论篇详细介绍了AR技术在心理学中的应用及其在教育领域中的推动作用；实证篇则通过定性和定量研 ... |
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县域治理现代化转型：理念、体系与能力
『简体书』 作者：华起 出版：社会科学文献出版社 日期：2025-08-01 县域治理是国家治理的基石。县域治理现代化的价值决定了县域治理改革创新“永远在路上”。推进县域治理现代化，已然成为国家治理体系和治理能力现代化的基础性环节。 ... |
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设计现象学启蒙
『简体书』 作者：代福平 出版：清华大学出版社 日期：2023-09-01 现象学哲学对于设计学有重要价值。设计现象学是一个新兴的设计理论研究领域。《设计现象学启蒙》是该领域的一部有代表性的著作。书中提出了基于现象学视角的体验设计方法论，包括内时间体验设计方法论、现象空间体验设计方法论、精神交互体验设计方法论。书中还探讨了设计师的精神操练问题，提出了设计师的新定位、设计修辞 ... |
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五溪流域民间工艺美术·竹编篇
『简体书』 作者：伍欣 出版：中国纺织出版社 日期：2025-04-01 《五溪流域民间工艺美术·竹编篇》以五溪流域竹编工艺为研究对象，阐述并分析五溪流域竹编工艺及其艺术产品设计，包括五溪流域竹编工艺概况、五溪流域各地竹编分析（会同竹编、永顺竹编、中方竹编、梅山竹编、塘头竹编、恩施竹编）、五溪流域竹编传承人、竹编材料及工具、竹编的编织工艺、现代竹编艺术产品设计与应用，以及 ... |
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博弈与平衡：聚合类平台个性化分发的场域扰动
『简体书』 作者：尚帅 出版：浙江大学出版社 日期：2024-09-01 本书主要从场域理论的视角探讨影响和制约聚合类平台在个性化分发过程中的影响因素和制约力量。作者在研究过程中发现，技术、用户、经济、政治四个场域的力量对个性化分发产生了重大影响。技术是引发传媒场域变革的关键变量，用户为个性化分发生产和消费了大量的内容，经济场域体现的是个性化分发的逐利本质，而政治场域是一 ... |
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跨域生态环境风险全过程治理机制研究
『简体书』 作者：贾先文著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-12-01 本书分析了跨域生态环境风险全过程治理机制，从时间维度构建跨域生态环境风险全过程治理运行机制模型，从空间维度探究跨域生态环境风险全过程治理实现机制，从制度维度提出跨域生态环境风险全过程治理制度体系框架，以推进跨域协同联动，从风险源头着手，强化过程管理，实现“无缝治理”，提高治理效能。 ... |
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市域社会治理现代化 ： 理论建构与实践向度
『简体书』 作者：陈成文 出版：中国社会出版社 日期：2021-11-01 《市域社会治理现代化：理论建构与实践向度》共11章，主要从“理论建构”和“实践向度”两个角度展开论述。在“理论建构”方面，主要是揭示市域社会治理的社会学意义和行动逻辑，确定市域社会治理现代化的基本理论框架。市域社会治理现代化的基本理论框架是基本理念、内容体系和能力体系的统一体。推进市域社会治理理念现 ... |
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烟台市镇域城镇化与经济发展研究
『简体书』 作者：夏建红 著 出版：经济科学出版社 日期：2024-05-01 镇域经济作为区域经济的微观单位，与市域经济、县域经济相比，微观区域性特征难以形成制度化构建。传统研究视角大多属于通过分析镇域经济地位、作用、制约因素等内容的横向研究，即属于微观视域的“问题导向”式研究或成功发展模式的“范式导向”研究。突破传统的“横向”研究与“范式”研究的局限性，尝试从“纵向”角度对 ... |
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县中：中国县域教育田野透视
『简体书』 作者：杨华 出版：当代中国出版社 日期：2024-07-01 《县中：中国县域教育田野透视》是一部关于县域教育的田野调查力作。作者依托从调研中获得的一线案例，以整体视野展现了当下中国县域教育的现状：从宏观层面的县域教育治理的制度与政策、县域教育体系的构成与运行，到微观层面的家校关系与学校管理、教师流动与学生成长等。作者重点从学理上深入剖析了县中衰弱的根本原因， ... |
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城乡一体化嵌入县域经济发展动力结构的制度创新
『简体书』 作者：秦兴方 出版：经济科学出版社 日期：2024-07-01 本成果为国家社科基金重点项目《城乡一体化嵌入县域经济发展动力结构的制度创新研究》的最终成果。共三部分，第一部分，理论基础。主要通过对马克思主义经典作家有关未来社会城乡一体化和人的全面发展理论的阐释，以及县域、乡村发展动力结构的解读，既为城乡一体化嵌入县域经济发展动力结构及其矛盾研究提供理论指导，也为 ... |
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高职院校县域办学模式与机制研究
『简体书』 作者：姚奇富 出版：浙江大学出版社 日期：2025-02-01 本书为国家社会科学基金教育学一般课题“高等教育普及化背景下地方高校与县域合作办学的机制研究”（BIA170182）研究成果。本书对高职院校县域办学问题开展探索性研究，围绕的核心问题是“高职院校县域合作办学模式是怎样形成的”引入整合“三螺旋”空间演化理论和“推拉”理论的分析框架，通过问卷调查、访谈、网 ... |
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县域文化和旅游深度融合发展研究
『简体书』 作者：崔凤军 出版：商务印书馆 日期：2024-12-01 本书是国家社科基金项目成果，结项鉴定是优秀。自十九大以来，文旅朝着深度融合的方向发展。县域层面承担着产品供给、改善环境等具体任务，是贯彻中央政策的“最后一公里”、改革发展的前沿阵地，直接决定着中央大政方针的落地成效。本项研究着眼于县域，对机构改革以来县域文化和旅游体制机制运行质量做出系统性分析，梳理 ... |
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山东省县域科技创新能力评价报告2022
『简体书』 作者：山东省创新发展研究院 著 出版：科学技术文献出版社 日期：2024-01-01 本书共分4个部分：第一部分是全省县域科技创新基本情况评价，包括全省县城科技创新发展基本情况、全省县域科技创新发展差异化评价等内容。第二部分是县域科技创新各级指标评价，包括一级指标评价和二级指标评价等内容。第三部分是县域科技创新水平分析，包括对136个县（市、区）科技创新发展情况、创新发展指标位次变动 ... |
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