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钱文忠解读《三字经》 (百家讲坛金牌教授钱文忠帮你解读国学经
『简体书』 作者:钱文忠 出版:中国盲文出版社 日期:2013-04-01 《弟子规》和《三字经》各有侧重。如果说《三字经》偏重于知识, 《弟子规》偏重的则是规矩。或许也可以说,如果《三字经》更多的是意在传授“文化”,那么,《弟子规》所看重的则更多是文明。钱文忠先生分22讲,从规矩、孝、弟、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文八个方面详细解读了《弟子规》的内容和精义。 ... |
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凯若斯古希腊文读本(上册)(增订版)(刘小枫编修,在初版基础
『简体书』 作者:刘小枫 出版:华东师范大学出版社 日期:2013-06-01 《凯若斯古希腊文读本(上册)》主要为大学文科学生和古典学问的爱好者提供接触古希腊文典的机会,涵括诗歌、散文、小说、戏剧、纪事、哲学和早期基督教文典等多种文类。 《凯若斯古希腊文读本(上册)》在07年版的《凯若斯古希腊语文教程(上册)》基础上进行了大篇幅的修改、增订。编修者总结多年教学经验,在新版教 ... |
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濡沫集(傅璇琮深述对王世襄、程千帆、启功等前辈学者的缅怀,对
『简体书』 作者:傅璇琮 出版:北京联合出版公司 日期:2013-05-01 本次出版为学术散文集《濡沫集》(1997年版)的增删版,在留存原版24篇札记、书评以及为友人撰序外,新补41篇。 上世纪九十年代中期,出版界前辈戴文葆先生策划筹编一部丛书,丛书名《书海浮槎文丛》收有不少极有名声的专家,如巴金《读写杂谈》、季羡林《我和书》、萧乾《感觉的纪录》、张中行《读书学文碎语》 ... |
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印学合璧
『简体书』 作者:沈宽 编著 出版:文汇出版社 日期:2013-07-01 《印学合璧》由印诗、印文和印艺等组成,各篇或诗或论、或品题或提示,为学诗、学文、学艺或好收藏者提供一种别开生面的视野,是了解近现代印学艺术发展轨迹的专著,也是篆刻艺术教育、收藏鉴赏及其爱好者不可或缺的参考读物。 《印学合璧》分“印诗绝伦”、“印文学识”和“印艺赏读”三个方面,内容包括“论印额珠百绝 ... |
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庞中华弟子规楷书钢笔字帖
『简体书』 作者:庞中华 出版:时代文艺出版社 日期:2013-09-01 《庞中华弟子规楷书钢笔字帖》原名《训蒙文》,原作者李毓秀是清朝康熙年间的秀才。以《论语》“学而篇”第六条:“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁。行有余力,则以学文”的文义以三字一句,两句一韵编纂而成。分为五个部分,具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。 ... |
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画说弟子规
『简体书』 作者:张乐群 出版:中国书籍出版社 日期:2013-09-01 《画说国学丛书:画说弟子规》特色:首先是选题好。《弟子规》,是历史悠久的传统启蒙教本,一句三字,流畅易读书内容全面,言简意赅。它从孝悌、谨信、泛爱到亲仁、学文,对青少年作全面训育,教他们自幼懂得做人、做事、博爱、诚信,从小养成善良美德。以为构建和谐社会、和谐世界,在“人之初”时就打下坚实的人品、心理 ... |
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中华传世文选-弟子规
『简体书』 作者:李毓秀 出版:内蒙古人民出版社 日期:2013-09-01 《弟子规》原名《训蒙文》,原作者李毓秀是清朝康熙年问的秀才。以《论语》 “学而篇”第六条:“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁。行有余力,则以学文”的文义以三字一句,两句一韵编纂而成。分为五个部分,具体列述弟子在家、.。出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。 ... |
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文科高等数学(浙江省高等教育重点建设教材)
『简体书』 作者:孙方裕,陈志国 主编 出版:浙江大学出版社 日期:2009-07-01 本书是高校文科类学生选用《高等数学》教材。全书由五部分组成,分别是绪论、微积分、线性代数、概率统计初步和科学计算简介。教师可根据教学需要和教学时数选择相应的教学内容。 本书根据文科类学生的特点,注重内容的广度与深度恰当的结合,除了在绪论中介绍数学简史和数学文化外,将数学文化和数学思想贯穿于全书之中 ... |
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弟子规与服务外包职业素养(21世纪高职高专规划教材·服务外包
『简体书』 作者:张建亮 主编 出版:中国人民大学出版社 日期:2012-05-01 本书的核心理念和特点,是以传统儒家文化经典《弟子规》“入则孝,出则弟”,“谨而信”,“泛爱众”,“行有余力,则以学文”为中心,具体讲述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的行为规范,并分别对接现代服务外包企业员工职业素养和规范。第一章,由弟子“在家”孝顺父母,衍生出敬业、尊重等现代服务外包特 ... |
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金色的想象
『简体书』 作者:本书选编组 编 出版:上海教育出版社 日期:2012-08-01 面对科学技术的突飞猛进,而人文精神的极大缺少,社会出现很多怪相,尤其是文理过早的分科,造成学文的对自然科学的一窍不通,学理的连实用的小文章也写不通顺,至于文史哲的基本常识毫不理解也比比皆是。眼下,受考试指挥棒的影响以及减负的举措,课堂上要理想地解决科学与人文的割裂,似乎成了异想天开之举。为此,本书选 ... |
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通透的思考
『简体书』 作者:本书选编组 编 出版:上海教育出版社 日期:2012-08-01 面对科学技术的突飞猛进,而人文精神的极大缺少,社会出现很多怪相,尤其是文理过早的分科,造成学文的对自然科学的一窍不通,学理的连实用的小文章也写不通顺,至于文史哲的基本常识毫不理解也比比皆是。眼下,受考试指挥棒的影响以及减负的举措,课堂上要理想地解决科学与人文的割裂,似乎成了异想天开之举。为此,本书选 ... |
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清澈的理性
『简体书』 作者:本书选编组 编 出版:上海教育出版社 日期:2012-08-01 面对科学技术的突飞猛进,而人文精神的极大缺少,社会出现很多怪相,尤其是文理过早的分科,造成学文的对自然科学的一窍不通,学理的连实用的小文章也写不通顺,至于文史哲的基本常识毫不理解也比比皆是。眼下,受考试指挥棒的影响以及减负的举措,课堂上要理想地解决科学与人文的割裂,似乎成了异想天开之举。为此,本书选 ... |
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会飞的课本弟子规
『简体书』 作者:李毓秀 出版:武汉大学出版社 日期:2013-10-01 《弟子规》以《论语.学儿》中“弟子规入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而 亲仁,行有余力,则以学文”为开篇,系统集中地阐述了一些待人接物的道理、 行为礼仪的准则、为人处世的训示,为孩子从小养成高尚道德品质做出标榜和规 范。 “百善孝为先”,《弟子规》开篇就告诫后人孝顺父母,友爱兄妹,尊师敬长 ... |
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逻辑、博弈与哲学践行
『简体书』 作者:潘天群 出版:中国社会科学出版社 日期:2013-12-01 《南京大学逻辑学文丛:逻辑、博弈与哲学践行》主要内容包括:意向性、心智模态与心智逻辑、现在的知识与未来的知识之间关系的逻辑刻画、论希望的逻辑结构、建立在“笛卡尔公理”上的一个怀疑逻辑系统、三分的认知世界与怀疑逻辑的独立性、认知命题集合的逻辑构造及其相互关系、基于亚里士多德偶然性概念的逻辑系统、基于莱 ... |
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归纳、确证与悖论
『简体书』 作者:顿新国 出版:中国社会科学出版社 日期:2013-11-01 《南京大学逻辑学文丛:归纳、确证与悖论》收录的论文来自近十年作者关于科学确证及与之密切相关的逻辑与哲学问题的思考。科学确证是归纳逻辑最核心的研究话题之一,科学确证理论的进展基本以解决确证理论中的严峻难题为源动力和主线,而这些难题主要是以确证悖论为核心的归纳悖论。作者这十余年的学习和研究主要围绕归纳、 ... |
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我与岩波书店
『简体书』 作者:生活.读书.新知三联书店 出版:生活.读书.新知三联书店 日期:2014-03-01 日本岩波书店前社长、总编辑大冢信一先生从事出版工作的四十年里,拥有广泛的海内外作者、出版者的人际网络,跨越僵化的学术主义框框,纵横驰骋于学文、艺术、社会之间,创造出崭新的文化风景,为20世纪下半叶日本人的人文知识形成齐了重大作用。《我与岩波书店:一个编辑的回忆(1963-2003)》是他的回忆录,详 ... |
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文科高等数学(浙江省重点教材建设项目)
『简体书』 作者:孙方裕,陈志国 主编 出版:浙江大学出版社 日期:2014-05-01 《文科高等数学》由孙方裕和陈志国主编,是高校文科类学生高等数学教材。全书由五部分组成,分别是绪论、微积分、线性代数、概率统计初步和科学计算简介。教师可根据教学需要和教学时数选择相应的教学内容。 《文科高等数学》根据文科类学生的特点,注重内容的广度和恰当的深度,除了在绪论中介绍数学简史和数学文化外, ... |
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金色童年国学启蒙有声版.弟子规
『简体书』 作者:晨风童书 编著 出版:中国人口出版社 日期:2014-04-01 《弟子规》是清代李毓秀根据儿童启蒙教育的要求,又结合自己的教书实践编纂而成。全书以《论语·学而》中的“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文”开篇,其思想核心是孝悌仁爱,具体列述了弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范,是教育孩子养成良好行为规范和忠厚家风的最佳 ... |
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让孩子受益一生的经典名著. 弟子规 千字文
『简体书』 作者:张在军 出版:知识出版社 日期:2014-01-01 《弟子规》原名《训蒙文》,是清朝康熙年间的秀才李毓秀所作,其内容采用《论语》“学而”篇第六条:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文”开篇,具体列举出做子女或学生在家、出外、待人接物、求学应有的行为规范。它不但告诉了人们待人处事的道理,而且告诉了人们待人处事的具体方法,是一 ... |
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宝宝快乐成长口袋珍藏书:弟子规
『简体书』 作者:于清峰 出版:武汉大学出版社 日期:2014-01-01 《弟子规》是清代幼儿启蒙读物,分为“入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文”共七个部分,合仄押韵,讲解了在家、出外、待人、接物与学习上的一些准则。本书在此基础上,精心布局排版,配备了文字注音、注释译文和对应图片,版面采用大字大图形式,符合幼儿阅读习惯。 ... |
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