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大学写作十五讲(第二版)
『简体书』 作者:方长安总主编金立主编 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本书是大学通识教育教材,是浙江大学全校通识课“大学写作”的配套教材。本书主要讲授说理性写作的一般原理与实践,主要内容包括: 逻辑精神与写作,逻辑基础与写作,论证理论与写作,论证实践与写作,逻辑基础与写作实训,文献阅读与写作、学术写作的选题与题解,学术写作的伦理与规范,学术论文写作,读书报告写作,文献 ... |
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中医整合医学探赜
『简体书』 作者:马捷 李峰 总主编 出版:上海科学技术文献出版社 日期:2025-04-01 整合医学是指从人的整体出发,将医学各领域最先进的理论知识和临床各专科最有效的实践经验分别加以有机整合,并根据社会、环境、心理的现实进行修正、调整,使之成为更加符合、更加适合人体健康和疾病诊疗的新的医学体系。整合医学是一种不仅看“病”,更要看“病人”的方法论。其理论基础是从整体观、整合观和医学观出发, ... |
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新大学日语标准教程(基础篇)2(第三版)
『简体书』 作者:陈俊森 总主编 张文丽 主编 出版:高等教育出版社 日期:2025-06-01 《新大学日语标准教程(基础篇)2(第三版)》由 15 课组成,教学时数为 60 学时。每 5 课为一个单元,单元结束后有单元小结。每课由学习目标、会话、短文、生词表 1、语法说明、词语与表达解释、常用口语表达、练习、生词表 2、知识窗等部分构成。 语言素材主要围绕两名中国留学生展开,介绍他们在日本学 ... |
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黑布林英语阅读 学生伴读手册 初一年级 第1辑
『简体书』 作者:王琳珊, 总主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2025-06-01 “黑布林英语阅读”系列《学生伴读手册》(初中部分)按照初一、初二和初三年级区分,每年级3辑,共9辑,配合“黑布林英语阅读”初一至初三共54册图书使用。该手册既可作为学生自主阅读的辅助材料,也可为其参与课堂阅读教学活动做好准备。它为学习者提供了作者简介、作品简介、作品的育人价值主要人物介绍、以及分课时 ... |
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英语泛读教程 3 (第四版)
『简体书』 作者:总主编:刘乃银 主编:吕洪灵 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本教程共15 个单元,单元分为4部分。第一部分为阅读课文及练习,练习包括判断课文中心思想、阅读理解、课堂讨论题和词汇练习;第二部分为阅读技巧,系统介绍阅读技巧,并配有相应的练习;第三部分为快速阅读练习,提供 3 篇短文,要求在规定的时间内完成;第四部分为课外阅读,提供与课文长度相当的语言材料,配有阅 ... |
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中医流派传承丛书(第一辑)
『简体书』 作者:陈仁寿 王琦 总主编 出版:湖南科技出版社 日期:2025-06-01 本丛书对全国各省区市的主要中医流派进行一次全面系统的挖掘和梳理,全面展示不同地域中医流派的历史脉络、医人医著、学术思想、临证经验、发展现状等,将各大流派宝贵的学术经验整理出来,传承给后代,对中医学的继承和发展,尤其是传统医药非物质文化遗产保护具有重要意义。《中医流派传承丛书(第一辑)》(第一辑)先期 ... |
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多元文化视野下的大洋洲文学研究:太平洋岛国与地区卷(下)
『简体书』 作者:彭青龙 总主编, 王晓凌 等 著 出版:北京大学出版社 日期:2025-06-01 国家出版基金项目 国家社科基金重点项目 区域国别研究书目 依据地理位置,太平洋岛国与地区大体可分为美拉尼西亚、密克罗尼西亚和波利尼西亚三个文化带。由于该区域长期受到英美法德等国的占领和奴役,因此,不仅社会经济发展落后,而且文化传统各异,发展程度也很不平衡。该成果既从宏观上研究20世纪70年代以 ... |
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多元文化视野下的大洋洲文学研究:理论综合卷(下)
『简体书』 作者:彭青龙 总主编, 王敬慧 等 著 出版:北京大学出版社 日期:2025-06-01 国家出版基金项目 国家社科基金重点项目 区域国别研究书目 本卷主要从多元文化主义面临的问题出发,站在人类文明多样性和复杂性的角度,采用宏观和微观相结合的方法,综合论述多元文化主义缘起与传播的历史语境和演变规律、大洋洲多元文化格局和互动关系的总体特征,揭示大洋洲多元文化生成机制的历史动因。通过分 ... |
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多元文化视野下的大洋洲文学研究:理论综合卷(上)
『简体书』 作者:彭青龙 总主编, 王敬慧 等 著 出版:北京大学出版社 日期:2025-06-01 国家出版基金项目 国家社科基金重点项目 区域国别研究书目 本卷主要从多元文化主义面临的问题出发,站在人类文明多样性和复杂性的角度,采用宏观和微观相结合的方法,综合论述多元文化主义缘起与传播的历史语境和演变规律、大洋洲多元文化格局和互动关系的总体特征,揭示大洋洲多元文化生成机制的历史动因。通过分 ... |
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职程英语(第三版)学生用书1
『简体书』 作者:总主编:王天发、郭晓丽 出版:高等教育出版社 日期:2025-07-01 《职程英语》系列教材以《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》为指引,本着“learning by doing”(“做中学”)的原则,以有真实交际意义的“任务”为主要教学活动,以“实用”和“赋能”为教学目标,通过“学会学习”“人际沟通”“多元文化交流”“跨境商务”“职业发展”等五个主题的学习 ... |
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大学创新英语视听说教程 教师用书2
『简体书』 作者:总主编 高霄 主编 刘国兵 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 《大学创新英语视听说教程》以《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》为指导思想,结合新时代社会发展热点,针对新一代大学生的学习特点,注重科学性与实用性兼顾、逻辑性与兼容性并重,旨在培养大学生的英语视听说实际运用能力,提升其思辨素养和对外讲好中国故事的能力,同时强化其社会责任感,符合新时代大学 ... |
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小说写作教程
『简体书』 作者:方长安总主编 张生 著 出版:高等教育出版社 日期:2025-07-01 本书为中国写作学会“十四五”重点教材。 本书共十二讲,以小说创作为主题,从小说的属性入手,结合中外经典小说 依次对小说的素材、背景、场景、视角、情节的展开、人物的塑造、语言的运用、开头与结尾的设置等方面予以具体的分析,同时给出实际的写作方法的提示,使读者了解小说创作的各个环节并进行实践,读者可通过理 ... |
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五年制高职用书 语文 拓展模块 中册
『简体书』 作者:总主编 王立军 何忠 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本套教材是五年制高等职业教育语文教材。本书是《五年制高职专用教材 语文 拓展模块 中册》。本书精心设计了四个单元,包括两个文选型单元、一个整本书阅读单元和一个活动单元。各单元组建体现了语文课程工具性与人文性相统一的基本特点,促进学生语言理解与运用、思维发展与提升、审美发现与鉴赏、文化传承与参与等语文 ... |
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版权制度中的公有领域研究
『简体书』 作者:李华伟 出版:哈尔滨工业大学出版社 日期:2017-05-01 随着经济社会的发展,版权制度中的公有领域问题,特别是版权的扩张不断吞食公有领域的范围引起学术界和业界关注,对其进行研究有着重要的理论意义和很强的现实意义。本书从版权法的平衡理论、信息公地理论入手,在归纳出广义公有领域概念的基础上,探讨了公有领域的诸多来源,分析了影响公有领域实现的因素,给出了相应解决 ... |
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石化与节能
『简体书』 作者:李华 编; 出版:中国石化出版社有限公司 日期:2017-05-01 《石化与节能》是《石化与生活系列科普丛书》第四分册,本册以能源节约为主题,内容包括四部分:*部分是能源与新能源,分别介绍了常规能源与新能源的种类、特点及应用现状;第二部分是生活与节能,涉及生活节能与建筑节能,通过大量实例介绍了日常生活中各种节能知识与小窍门;第三部分是石化与节能,介绍了《中华人民共和 ... |
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石化与健康
『简体书』 作者:李华 编; 出版:中国石化出版社有限公司 日期:2017-05-01 《石化与健康》是《石化与生活系列科普丛书》第五分册,本册以健康为主题,分为职业健康、心理健康和生活健康三个篇章,职业健康方面汇编了职业病的基础知识、职业病的防范与救治、职业健康权益保护、员工的自我防护与自救等知识;心理健康方面介绍了心理健康的基础知识和各种实用自我调节方法;生活健康方面选取大家平时熟 ... |
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石化与环保
『简体书』 作者:李华 编 出版:中国石化出版社有限公司 日期:2017-05-01 《石化与环保》是《石化与生活系列科普丛书》第三分册,本册以环保为主题,分四个章节,从环保基础知识、石油化工环境影响、 石油化工环境保护、石化环保法规政策等方面进行了介绍。 ... |
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走进石化
『简体书』 作者:李华 编; 出版:中国石化出版社有限公司 日期:2017-05-01 《走进石化》为《石化与生活系列科普丛书》的第*分册,共分为八章,从石油历史、石油成分、石油开采、石油产品、石油炼制、石油化工、精细化工、煤(气)化工等方面介绍了与社会大众日常生活密切相关的基础知识。 ... |
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石化与安全
『简体书』 作者:李华 编; 出版:中国石化出版社有限公司 日期:2017-05-01 《石化与安全》是《石化与生活系列科普丛书》第二分册,本册以安全为主题,分九个章节,从石化安全特点、安全法律与法规、安全生产技术、作业安全、安全管理、隐患排查与治理、应急管理、公共安全、安全文化等方面,对石油化工行业安全的特点、技术手段、管理内容进行了介绍。 ... |
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感谢语言行为的汉日对比研究 | 北京语言大学青年学者文库
『简体书』 作者:李华勇 出版:北京语言大学出版社 日期:2017-05-01 本书是在作者博士论文的基础上修改完成的,内容是在关于日中两语言的感谢语言行动的方法以及特征方面、以及对尚未有详细研究的再次感谢进行考察。日中语言行动的对照研究能够使彼此的语言学习者更清楚地认识日中两语言的共同点和不同点的同时,也对学习者理解日中两语言背后的文化有一定帮助。此外,通过此对照研究,也可考 ... |
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