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教育展望.175——消除教与学的不平等
『简体书』 作者:联合国教科文组织国际教育局 出版:华东师范大学出版社 日期:2017-01-01 《教育展望.175消除教与学的不平等》围绕教育生态系统、包容与情境这个主题具体展开,如课程、学习、教学与评价中的情境和参与、全球大学排名:高等教育的奥林匹克运动会?、课堂中的幸福:教师的保持与发展、学校自治与问责制在泰国:政策意图与实施之间的差距重要吗?等。 ... |
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建设工程施工安全资料收集整理指南
『简体书』 作者:成都市建设工程施工安全监督站 主编 出版:西南交通大学出版社 日期:2015-01-01 《建设工程施工安全资料收集整理指南》主要内容包括:安全生产资料管理、安全生产资料分类与整理、建设单位资料管理、监理单位资料管理、施工单位资料管理、安全监督相关资料及其他,共计七章,并附建设单位、监理单位和施工单位、施工现场安全生产资料参考用表。 ... |
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美术课堂?线描:静物写生教程(6-18岁)
『简体书』 作者:成都市青少年宫美术教材编写组 出版:四川出版集团,四川美术出版社 日期:2010-08-01 《美术课堂?线描:静物写生教程6-18岁》主要内容:绘画对于儿童来说,是开发智力和培养性情的有效方式,是儿童的第二种表达语言,是一个在眼、手、脑之间不断转换的动态过程。他们用清澈的目光观察生活,用稚嫩的心灵体会艺术,用纯真的感情憧憬未来,用灵活的双手表现愿望。我们要仔细倾听来自他们心灵深处的声音 ... |
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会展经济论——以成都为例
『简体书』 作者:成都市博览局[市贸促会]课题组 著 出版:中国发展出版社 日期:2015-12-01 《会展经济论:以成都为例》介绍会展业是一个新兴的服务行业,影响面广,关联度高。会展经济已经逐步发展成为新的经济增长点;会展业作为发展潜力巨大的行业之一,其地位和作用日益凸现。会展业涉及工业、农业、商贸等诸多产业,对调整结构、开拓市场、促进消费、开放合作、推动经济社会持续快速健康发展等发挥着日益重要的 ... |
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2015年成都旅游经济形势分析与2016年趋势预测
『简体书』 作者:成都市旅游局;中国旅游研究院 著 出版:旅游教育出版社 日期:2016-07-01 《2015年成都旅游经济形势分析与2016年趋势预测》为分六章内容,主要包括:成都旅游经济总体运行状况与发展预测、旅游市场需求特征与发展趋势、成都旅游企业发展状况与展望、成都区县旅游发展、创新与展望、成都旅游公共服务与促进、成都乡村旅游发展专题研究等。 ... |
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垃圾分类小百科
『简体书』 作者:成都市绿色地球环保科技有限公司 出版:西南交通大学出版社 日期:2017-01-01 本书针对居民日常生活中常见的300种物品,如电池、牛奶、塑料袋、塑料瓶、硅胶手机壳、瑜伽垫、耐热玻璃、废食用油、光碟、计算器、手机、塑料纽扣、化妆品空瓶等对其按可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾、有害垃圾进行归类,并逐一作出注解。本书图文并茂、通俗易懂,具有全面性、专业性的特点,是居民从事生活垃圾分类的 ... |
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教育展望.168——课程改革:为动态的教育体系寻找创新模式
『简体书』 作者:联合国教科文组织国际教育局编;华东师范大学译 出版:华东师范大学出版社 日期:2015-05-01 《教育展望.168——课程改革:为动态的教育体系寻找创新模式》包括“编者按”、“观点争鸣”、“专栏三个部分,围绕“课程改革:为动态的教育体系寻找创新模式”这个主题具体展开,如“课程与课程分析:若干讨论指向”、“法语教育文献中的能力概念”、“非洲五国课程改革的能力本位方法”等。 ... |
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公共教育服务标准化-苏式教育新探索
『简体书』 作者:苏州市教育局标准化试点工作领导小组 出版:苏州大学出版社 日期:2015-04-01 ... |
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教育展望.169——移动学习支持下的教师培训与课程开发
『简体书』 作者:联合国教科文组织国际教育局 编;华东师范大学 译 出版:华东师范大学出版社 日期:2015-07-01 《教育展望.169——移动学习支持下的教师培训与课程开发》包括“编者按”、“观点争鸣”、“专栏”、“趋势案例”四个部分,围绕“移动学习支持下的教师培训与课程开发”这个主题具体展开,如“移动学习:最后一英里”、“移动技术促进教师发展:比较关键的因素”、“创造与重塑身份:探索移动学习在成人教育中的潜力” ... |
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教育展望.165——教育、脆弱性和冲突
『简体书』 作者:联合国教科文组织国际教育局 编;华东师范大学 译 出版:华东师范大学出版社 日期:2015-07-01 《教育展望.165——教育、脆弱性和冲突》包括“编者按”、“专栏”、“趋势与案例”三个部分,内容围绕“教育、脆弱性和冲突”具体展开,如“玻利维亚师范学院的动荡:教师教育作为社会政治的战场 ”、“教育在苏丹内战中的作用 ”、“暴力环境下的学校教育:2006年和平协议前后尼泊尔教育的政治化 ”等。 ... |
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教育展望.170——促进包容性与可持续发展的技能:亚太及其他
『简体书』 作者:联合国教科文组织国际教育局 编;华东师范大学 译 出版:华东师范大学出版社 日期:2015-11-01 《教育展望.170——促进包容性与可持续发展的技能:亚太及其他地区的视角》包括“编者按”、“观点争鸣”、“专栏”、“趋势案例”四个部分,围绕“促进包容性与可持续发展的技能:亚太及其他地区的视角”具体展开,如“促进就业能力与包容性发展的技能培养:南亚地区的政策困境与优先战略 ”、“提升职业教育的质量和 ... |
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教育展望.166——教育和教育质量的关键问题:来自发展中国家
『简体书』 作者:联合国教科文组织国际教育局 编;华东师范大学 译 出版:华东师范大学出版社 日期:2015-12-01 《教育展望.166——教育和教育质量的关键问题:来自发展中国家的经验》包括“观点与争鸣”、“专栏”、“趋势与案例”、“教育家小传”四个部分,内容围绕“教育和教育质量的关键问题:来自发展中国家的经验”具体展开,如“教育和教育质量的关键问题以及来自发展中国家的再评价”、“低收入国家的校本管理委员会与教育 ... |
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四川省建筑边坡工程施工质量验收规范
『简体书』 作者:四川省建筑科学研究院,成都市建工科学研究设计院 主编 出版:西南交通大学出版社 日期:2015-09-01 《四川省工程建设地方标准:四川省建筑边坡工程施工质量验收规范DBJ51T044-2015》共分11章和2个附录,依次为总则、术语、基本规定、挡土墙工程、锚杆(索)工程、支护桩工程、挖填方边坡工程、坡面防护工程、截水与排水工程、边坡工程监测、边坡工程竣工验收以及附录。 ... |
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四川省建筑施工承插型钢管支模架安全技术规程
『简体书』 作者:中国华西企业股份有限公司,成都市建设工程施工安全监督站 出版:西南交通大学出版社 日期:2015-11-01 《四川省工程建设地方标准:四川省建筑施工承插型钢管支模架安全技术规程DBJ51T046-2015》由西南交通大学出版社出版。 ... |
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原汁原味学英语
『简体书』 作者:万里虹 主编;苏州工业园区教育局 编 著作 出版:苏州大学出版社 日期:2015-08-01 ... |
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保温装饰复合板应用技术规程
『简体书』 作者:四川省住房和城乡建设厅,四川省建筑科学研究院,成都市墙材革新 出版:西南交通大学出版社 日期:2015-01-01 本书根据四川省住房和城乡建设厅《关于下达四川省地方标准编制计划的通知》(川建勘设科发[2010]446号),规程编制组经过广泛调查研究,深入试验分析,认真总结经验,参考有关标准,并在广泛征求意见的基础上编制完成本规程。本规程主要技术内容包括:1、总则;2、术语;3、基本规定;4、性能要求;5、设计; ... |
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四川省再生骨料混凝土及制品应用技术规程
『简体书』 作者:四川省建材工业科学研究院, 成都市墙材革新建筑节能办公室 出版:西南交通大学出版社 日期:2016-09-01 《四川省工程建设地方标准:四川省再生骨料混凝土及制品应用技术规程DBJ51T059-2016》分为7章,主要技术内容包括总则、术语和符号、基本规定、原材料、配合比设计、混凝土工程、混凝土制品。本规程对再生骨料进行了分类,规定了再生骨料混凝土的原材料要求及配合比设计方法,规定了再生骨料混凝土工程、再生 ... |
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抗击艾滋基层医务人员读本
『简体书』 作者:四川省重大传染病防治工作委员会办公室成都市疾病预防控制中心四 出版:四川科技出版社 日期:2016-08-01 本书主要针对在全国各地开展艾滋病预防和治疗工作的各个基层医务工作人员,向他们有针对性地介绍了如何更加有效地开展艾滋病的预防和治疗工作,如何让受感染人群能够正确认识他们的工作和接受他们的帮助。同时,也给他们的日常生活和工作给出了实用且有效的建议和意见。 ... |
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抗击艾滋流动人群读本
『简体书』 作者:四川省重大传染病防治工作委员会办公室成都市性病艾滋病防治协会 出版:四川科技出版社 日期:2016-08-01 本书主要针对在全国各地甚至是国外务工的流动性较强的特殊群体,向他们有针对性地介绍了什么是艾滋病病毒、该病毒有哪些危害、日常生活中如何传播、如何防治等相关知识,在强化他们正确的人生观、价值观等的前提下,尽可能帮助这类人群根据自身所处的环境和特定的生活条件有效地防治艾滋病。 ... |
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四川省先张法预应力高强混凝土管桩基础技术规程
『简体书』 作者:成都市建设工程质量监督站, 四川省建筑科学研究院, 主编 出版:西南交通大学出版社 日期:2017-03-01 根据四川省住房和城乡建设厅《关于下达四川省工程建设地方标准修订计划的通知》(川建标发[2014]689号)的要求,规程修订组经广泛调查研究,认真总结前版规程在使用、执行过程中反馈的意见和实践经验,以及最新专项研究成果,参考国内外有关标准,并在广泛征求意见的基础上修订完成本规程。本规程共分8章和15个 ... |
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