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张文鹏,高等院校研究生外语教学研究会
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4周攻克考博英语阅读周计划 第12版
『简体书』 作者：博士研究生入学考试命题研究组 出版：机械工业出版社 日期：2024-05-01 “英语周计划系列丛书”是针对我国读者的英语学习特点开发的、以“周”为谋篇布局单位、以“日”为具体实施单元的极具特色的英语辅导用书，具有思维创新、规划科学、目标明确、讲练结合、直击实战等特点。《４周攻克考博英语阅读周计划》是英语周计划系列丛书针对考博英语的一个分册。 本书从博士研究生英语入学考试的题 ... |
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4周攻克考博英语写译周计划 第12版
『简体书』 作者：博士研究生入学考试命题研究组 出版：机械工业出版社 日期：2024-05-01 “英语周计划系列丛书”是针对我国读者的英语学习特点开发的、以“周”为谋篇布局单位、以“日”为具体实施单元的极具特色的英语辅导用书，具有思维创新、规划科学、目标明确、讲练结合、直击实战等特点。《４周攻克考博英语写译周计划》是英语周计划系列丛书针对考博英语的一个分册。 本书从博士研究生英语入学考试的写 ... |
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人权研究文集：中国人权研究会优秀研究成果
『简体书』 作者：中国人权研究会 出版：五洲传播出版社 日期：2018-08-01 本书所收录的11个研究报告，涉及少数民族人权与法治、妇女就业权、残疾人权利保障、国家人权行动计划实施机制、弱势群体权利保障、社会工作在人权保护中的作用和东西方人权观念差异、人权公共外交等领域，均为当前我国在人权方面迫切需要解决的问题。这些研究报告的承担者，既有多年从事人权理论研究的资深专家学者，也有 ... |
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医药学学位与研究生教育及学科建设政策文件汇编
『简体书』 作者：中国学位与研究生教育学会医药科工作委员会，全国医学专业学位研 出版：北京大学医学出版社有限公司 日期：2019-12-01 随着我国研究生教育事业的不断发展，提高教育质量已成为研究生教育核心、紧迫的任务。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人的根本任务，全面推进医药学学位与研究生教育改革，提高学位授予质量，中国学位与研究生教育学会医药科工作委员会、全国医学专业学位研究生教育指导委员会、医学双**建设 ... |
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全国教育硕士专业学位研究生入学考试大纲及指南
『简体书』 作者：全国教育专业学位研究生教育指导委员会组织 编写 出版：人民教育出版社 日期：2019-07-01 本书系全国教育专业学位研究生教育指导委员会组织编写，国内教育、心理学科知名学者参与编写，是国内*一本为教育硕士考试的人员准备的大纲及指南。本书包括全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲（教育综合科目）与全日制攻读教育硕士专业学位入学考试指南（教育综合科目）两部分，对教育学原理、中国教育史、外国教育史 ... |
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认知语言学与外语教学新思考新实践
『简体书』 作者：刘正光， 施卓廷 出版：上海外语教育出版社 日期：2022-11-01 本书以认知语言学为理论指导，结合当下外语教学新理念，层层推进地探讨了新形势下的外语教学及教材开发。作者从认知语言学的基本原则及其所对应的语言学习观入手，指出以认知语言学为纲的语言习得方法论优势，进而聚焦外语教学实践，特别结合了时下学界关注的跨文化能力培养与课程思政，同时以作者主编的“新目标大学英语” ... |
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外语教学与跨文化研究（新时代北外文库）
『简体书』 作者：孙有中 著 出版：人民出版社 日期：2022-01-01 作者长期从事外语教育研究、跨文化研究、美国研究、澳大利亚研究。出版专著、编著、教材、译著等20多部，在国内外核心期刊发表论文100多篇。本书是作者近年来的主要学术成果，涵盖外语教学研究、跨文化研究等领域的多个方面，内容丰富，角度新颖，反映了新世纪以来我国外语教学等相关领域研究的丰富成果及发展趋势，对 ... |
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新文科背景下的外语教学研究
『简体书』 作者：李小坤 出版：上海交通大学出版社 日期：2022-07-01 本书共收集34篇论文，涵盖语言学、文学、外语教学等各个学科领域，结合新文科建设，围绕语言学理论与应用、外语教学模式改革、课程教学设计、教学方法、文化、翻译以及应用型外语人才培养等方面的研究，提出了当前外语教育教学中存在的问题、改革思路及方略。这些成果源于一线教师的教学实践，能为教师成长和提高人才培养 ... |
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认知语言学的理论与外语教学实践研究
『简体书』 作者：刘静 出版：中国农业出版社有限公司 日期：2020-10-01 作为外语教学理论基础和外语教学法基本原理的语言学迅猛发展，呈现出日新月异的发展态势。诞生于20世纪70年代的认知语言学是语言学中的一种新范式，它包含许多不同的理论、方法及研究课题，这些理论、方法和课题都强调从人类的基本认知能力出发，通过人类在与外在现实相互作用过程中形成的概念结构来分析和解释语言结构 ... |
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外国观与外语教学
『简体书』 作者：[法]热纳维耶芙·扎拉特 著，谢詠，刘巍 译 出版：上海人民出版社 日期：2019-07-01 该书着力探索全球化背景下外语教学与研究的新路径，试图把对他者的拷问结合进外语教学的目标和步骤当中。鉴于他者形象与外国表征概念密切相关，作者引入这一重要概念来研究作为文化资本和社会表征的各种语言和文化之间的辩证关系。该研究有助于外语教师和教学机构根据所在国（地区）的地缘政治背景来设计或改编外语教材，在 ... |
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刑法学总论（21世纪高等院校法学系列精品教材）
『简体书』 作者：刘艳红 出版：中国人民大学出版社 日期：2025-02-01 刑法学总论（21世纪高等院校法学系列精品教材） ... |
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高等院校英语课程思政教学理论与实践研究
『简体书』 作者：陈艳玲 出版：中国书籍出版社 日期：2024-08-01 本书以高等院校英语课程为基底，以思政教学为研究方向，对其理论与实践进行了探索。介绍了课程思政的相关理论知识，使读者对思政课程与课程思政有了初步认识。以高等院校英语课程思政教学为切入点，对相关教学模式、教学能力、教学体系以及评价体系进行了详细的阐述，结构清晰，内容详尽。在以上理论知识的基础上分析了高等 ... |
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和声基础教程 （高等院校音乐类“十一五”规划教材）
『简体书』 作者：骆岭，冉晓显 出版：水利水电出版社 日期：2009-09-01 《和声基础教程》属于“高等院校音乐类‘十一五’规划教材”，本套教材面向高等院校音乐类本、专科普修学生编写，充分结合师范院校教学实际情况，内容充实，简明适度，练习多样，层层递进。《和声基础教程》按照教学大纲要求，结合实际教学经验，将和声写作技法理论、和声听觉训练、和声键盘练习以及和声分析等方面紧密结合 ... |
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展示设计（高等院校艺术设计专业精品系列教材）
『简体书』 作者：李嫣，张强 出版：中国轻工业出版社 日期：2024-08-01 本书是高等院校展示设计专业精品教材，可作为展示设计专业教材，也可应用于室内设计、环境设计及艺术设计类专业课程。教材内容包括展示设计概念和内涵、展示设计发展史、展示设计要素、展示设计流程与创意、展示设计案例分析。教材内容系统、专业并立足实践，凸显展示专业的前沿性和综合性特点。广泛涉猎经典展览案例，并配 ... |
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DSP原理及应用（第二版）（21世纪高等院校规划教材）
『简体书』 作者：李利 出版：水利水电出版社 日期：2012-11-01 《21世纪高等院校规划教材：DSP原理及应用（第2版）》在第一版的基础上，对各章内容进行了修订和补充。以TMS320C54x系列DSP为例，首先介绍TMS320C54x系列DSP的硬件结构与指令系统；然后介绍DSP应用程序的设计与开发，包括汇编语言和C语言程序设计，书中精选大量的实例，实例中给出工作 ... |
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高等院校各类合同审查的要点以及相关案例评析
『简体书』 作者：丁万星等 出版：中国政法大学出版社 日期：2025-05-01 本书是关于高等院校各类合同的审查的法律实务图书，分为上下两篇。上篇 高校合同审查，具体内容为：第一章 党院办相关合同审查，包括中外合作办学合同、校企合作办学合同、捐赠合同、法律顾问专项服务合同、租车合同。第二章 校园基建合同审查，包括建设工程招标代理合同、建设工程勘察合同、建设工程设计合同、建设工程 ... |
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弘扬行知精神 谱写教育篇章——广西陶行知研究会2024年文集
『简体书』 作者：陈洛 黎君 编 出版：中国文联出版社 日期：2024-08-01 本书收录了80篇近两年“陶行知教育思想实验 学校”的教师们在学校教育中，以陶行知教育思想 为指导，将“生活即教育”“社会即学校”“教学 做合一”原理运用于工作实践的论文。论文有理念 、有实践、有效能，促进教师们对陶行知教育思想 的认识和理解，充分表明和论证了陶行知教育理论 具有现代教育的价值和意义， ... |
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研究生学习获得感丛书·如何成为优秀研究生：深度学习的视角
『简体书』 作者：李臣之 出版：广东教育出版社 日期：2022-08-01 为寻求研究生的深度学习，引导研究生做好学术发展规划、推进深度专题阅读、强化课堂深度探究、注重学术系统化表达。建构学术共同体、处理好闲暇与学习生活的关系，善于开发并有效利用学术资源，是研究生深度学习的基本保障。本书包括“研究生有意义学习规划与深度学习”“研究生高效阅读”“研究生课堂深度学习”“研究生积 ... |
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研究生学习获得感丛书·研究生学习获得感探究
『简体书』 作者：李臣之 出版：广东教育出版社 日期：2022-08-01 本书在系统梳理研究生学习获得感相关研究基础上，清晰界定研究生学习获得感的内涵，系统阐释研究生学习获得感的立论基础。开发研究生学习获得感测量工具，并在全国范围内测查、比较研究生学习获得感，系统剖析影响研究生学习获得感的影响因素，从学习者自身、导师指导、课堂教学、学校环境四方面构建研究生学习获得感影响因 ... |
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中国研究生教育年度报告（2015）
『简体书』 作者：中国研究生院院长联席会 出版：高等教育出版社 日期：2017-03-01 ... |
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