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      全国电力高职高专“十二五”规划教材 电力技术类(电力工程)专业系列教材 输配电线路设计
        『简体书』 作者:全国电力职业教育教材编审委员会 组编, 韩宏亮 ,张秦文 , 出版:中国电力出版社 日期:2025-01-01 本书是高等职业教育高压输配电线路施工运行与维护、供用电技术、发电厂电力系统等专业的专业教材,主要介绍输配电线路的基本知识和输配电线路设计的基本理论和方法。全书共设计了八个学习情境,包含架空线路结构认识、架空线路导线截面的选择、 线路设计用气象条件的确定、导线和避雷线应力弧垂计算、导线和避雷线的振动和 ...  | 
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      党的二十大报告学习辅导百问(朝文)
        『简体书』 作者:《党的二十大报告学习辅导百问》编写组 出版:民族出版社 日期:2023-01-01 ...  | 
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      党的二十大报告学习辅导百问(藏文)
        『简体书』 作者:《党的二十大报告学习辅导百问》编写组 出版:民族出版社 日期:2023-01-01 ...  | 
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      监察法 监察法实施条例(学习笔记版)
        『简体书』 作者:《监察法 监察法实施条例[学习笔记版]编写组 出版:法律出版社 日期:2025-06-01 一本可以做笔记的《监察法 监察法实施条例》(2025年新版)! 法条随翻随记 学霸养成必 备 康奈尔设计风 笔记达人福音 方格手账内页 书写触感丝滑 精巧便携开本 皮质封面耐用 ...  | 
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      2025护理学(中级)单科过关随身记 附习题 相关专业知识
        『简体书』 作者:全国卫生专业技术资格考试研究专家组 编 出版:中国医药科技出版社 日期:2024-08-01 为了帮助一次未通过四门考试的考生下一年顺利通过剩余科目,在全体编者和编辑的共同努力下,我们策划了护理学(中级)单科过关随身记系列。本系列图书打破了传统的知识体系,按照基础知识、相关专业知识、专业知识、专业实践能力整合相关知识、习题。考生只需要根据自己未通过的科目选择相应单科过关随身记即可。其中,“浪 ...  | 
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      2025护理学(中级)单科过关随身记 附习题 基础知识
        『简体书』 作者:全国卫生专业技术资格考试研究专家组 编 出版:中国医药科技出版社 日期:2024-08-01 为了帮助一次未通过四门考试的考生下一年顺利通过剩余科目,在全体编者和编辑的共同努力下,我们策划了护理学(中级)单科过关随身记系列。本系列图书打破了传统的知识体系,按照基础知识、相关专业知识、专业知识、专业实践能力整合相关知识、习题。考生只需要根据自己未通过的科目选择相应单科过关随身记即可。其中,“浪 ...  | 
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      护理学(中级)单科过关随身记 附习题 基础知识 2024
        『简体书』 作者:全国卫生专业技术资格考试研究专家组 编 出版:中国医药科技出版社 日期:2023-08-01 为了帮助一次未通过四门考试的考生下一年顺利通过剩余科目,在全体编者和编辑的共同努力下,我们策划了护理学中级单科过关随身记系列。本系列图书打破了传统的知识体系,按照基础知识、相关专业知识、专业知识、专业实践能力整合相关知识、习题。考生只需要根据自己未通过的科目选择相应单科过关随身记即可。其中,“浪 ...  | 
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      护理学(中级)单科过关随身记 附习题 相关专业知识 2024
        『简体书』 作者:全国卫生专业技术资格考试研究专家组 编 出版:中国医药科技出版社 日期:2023-08-01 为了帮助一次未通过四门考试的考生下一年顺利通过剩余科目,在全体编者和编辑的共同努力下,我们策划了护理学(中级)单科过关随身记系列。本系列图书打破了传统的知识体系,按照基础知识、相关专业知识、专业知识、专业实践能力整合相关知识、习题。考生只需要根据自己未通过的科目选择相应单科过关随身记即可。其中,”浪 ...  | 
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      护理学(中级)单科过关随身记 附习题 专业知识 2024
        『简体书』 作者:全国卫生专业技术资格考试研究专家组 编 出版:中国医药科技出版社 日期:2023-08-01 为了帮助一次未通过四门考试的考生下一年顺利通过剩余科目,在全体编者和编辑的共同努力下,我们策划了护理学(中级)单科过关随身记系列。本系列图书打破了传统的知识体系,按照基础知识、相关专业知识、专业知识、专业实践能力整合相关知识、习题。考生只需要根据自己未通过的科目选择相应单科过关随身记即可。其中,“浪 ...  | 
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      护理学(中级)单科过关随身记 附习题 专业实践能力 2024
        『简体书』 作者:全国卫生专业技术资格考试研究专家组 编 出版:中国医药科技出版社 日期:2023-08-01 为了帮助一次未通过四门考试的考生下一年顺利通过剩余科目,在全体编者和编辑的共同努力下,我们策划了护理学(中级)单科过关随身记系列。本系列图书打破了传统的知识体系,按照基础知识、相关专业知识、专业知识、专业实践能力整合相关知识、习题。考生只需要根据白己未通过的科目选择相应单科过关随身记即可。其中,“浪 ...  | 
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      2025护理学(中级)单科过关随身记 附习题 专业实践能力
        『简体书』 作者:全国卫生专业技术资格考试研究专家组 编 出版:中国医药科技出版社 日期:2024-08-01 为了帮助一次未通过四门考试的考生下一年顺利通过剩余科目,在全体编者和编辑的共同努力下,我们策划了护理学(中级)单科过关随身记系列。本系列图书打破了传统的知识体系,按照基础知识、相关专业知识、专业知识、专业实践能力整合相关知识、习题。考生只需要根据自己未通过的科目选择相应单科过关随身记即可。其中,“浪 ...  | 
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      2025护理学(中级)单科过关随身记 附习题 专业知识
        『简体书』 作者:全国卫生专业技术资格考试研究专家组 编 出版:中国医药科技出版社 日期:2024-08-01 为了帮助一次未通过四门考试的考生下一年顺利通过剩余科目,在全体编者和编辑的共同努力下,我们策划了护理学(中级)单科过关随身记系列。本系列图书打破了传统的知识体系,按照基础知识、相关专业知识、专业知识、专业实践能力整合相关知识、习题。考生只需要根据自己未通过的科目选择相应单科过关随身记即可。其中,“浪 ...  | 
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      2026护理学(师)历年真题及详解
        『简体书』 作者:全国卫生专业技术资格考试研究组 出版:现代出版社 日期:2025-04-01 此卷含2021-2025年历年真题精编并附赠护师通关攻略 ...  | 
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      2026主管护师护理学(中级)历年真题及详解
        『简体书』 作者:全国卫生专业技术资格考试研究组 出版:现代出版社 日期:2025-04-01 此卷含2021-2025年历年真题精编及答案解析,随书附赠高频考点速记 ...  | 
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      蜀學(第十六輯)
        『简体书』 作者:西华大学,四川省人民政府文史研究馆,蜀学研究中心, 主办 著 出版:西南交通大学出版社 日期:2020-01-01 《蜀学.6辑》由西华大学,四川省人民文史研究馆,蜀学研究中心主办 ...  | 
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      蜀學(第十五輯)
        『简体书』 作者:西华大学,四川省人民政府文史研究馆,蜀学研究中心 出版:西南交通大学出版社 日期:2019-02-01 《蜀学》是由西华大学,四川省人民政府文史研究馆,蜀学研究中心主办的反映四川地区社会科学发展的学术论文集,每年二辑,本书为《蜀学》第十五辑,是2018年度的第二辑,全书为繁体横排出版。其内容是关于蜀学理论、蜀学思想、蜀学史、蜀中学者以及蜀学文献等方面的研究,涵盖了对四川蜀地历史文化发展的溯源,对蜀中学 ...  | 
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      开发专家名作新版:学习Python(第6版)(套装全2册)
        『简体书』 作者:[美]托尼·加迪斯[TonyGaddis]著,周靖译,[美] 出版:清华大学出版社 日期:2024-11-01 《学习Python(第6版)》深入浅出地讨论了大部分Python 编程主题。利用从本书中学到的Python 知识,读者可以掌握高质量软件研发背后的逻辑。书中采用一种易懂的、循序渐进的方法来介绍基本的编程概念,先从控制结构、函数和列表等概念开始,再深入讨论类。这有助于确保读者理解基本的编程概念,并知道 ...  | 
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      未来学习研究蓝皮书(2025):洞察学习新趋势,走进教育新未来
        『简体书』 作者:杨振峰等 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-05-01 只有迈进人工智能时代,加快研究“人是怎么学习的”以及“未来我们该怎么学”,才能在未来的国际人才竞争中搏得先机。本书完全立足于当前世界范围内风起云涌的未来学习研究与实践进展,针对“未来学习多样态、未来课堂新结构、未来课程新形态、未来环境新生态、未来评价新模式、未来教师新素养、未来学校新图景”七大领域, ...  | 
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      六干教材·习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论(第六批全国干部学习培训教材)
        『简体书』 作者:全国干部培训 教材编审指导委员会组织编写 出版:人民出版社 日期:2024-03-01 习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论 ...  | 
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      学习发生论——深度教学的学习机制研究(深度教学研究丛书)(梦山书系)
        『简体书』 作者:伍远岳 出版:福建教育出版社 日期:2024-06-01 本书主要是阐述深度教学理念下的学习是如何发生的。本书首先分析了深度教学视域下的教育改革重要转向,即从教的科学走向学的科学;其次分章节分析了学习发生的基本原理、学习的意义和价值、学习的属性、学习发生的维度、学习发生的层次以及学习发生的条件,然后详细探讨了学习的样态及其设计、技术如何影响学习,最后探讨了 ...  | 
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