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儿童蓝皮书:中国儿童发展报告(2019)
『简体书』 作者:苑立新,寇虎平,王秀江 何 玲,中国儿童中心 出版:社会科学文献出版社 日期:2019-08-01 本书中的儿童校外生活,是指儿童放学后在学校以外经历的生活内容。主要从时间、空间、内容三个维度进行界定。时间维度上,指的是学校放学后的时间;空间维度上,指的是学校之外的场所;内容维度上,指的是学校课程之外的各种活动。本课题组通过开展调查研究、专题研究和案例研究,对当前我国儿童校外生活的现状、存在的问题 ... |
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马上走,自由是方向—马背上的旅程(《户外探险》杂志执行主编何
『简体书』 作者:何亦红 出版:测绘出版社 日期:2015-01-01 本书内容:为二十几篇随笔,包括体验新疆柯尔克孜骑马猎鹰文化,法国阿尔卑斯山骑行,不丹骑马登虎穴寺,南非太阳城休闲骑马,内蒙古锡林郭勒冬季转场,新疆富蕴县秋季转场,四川牟尼沟骑马露营,新疆翻越天山之旅,四川木里骑马重走洛克路,探访中国最后的骑兵营等精彩内容。 本书特点:本书通过马这一人类的朋友 ... |
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拓台先驱—郑芝龙
『简体书』 作者:姜正成 出版:中国财富出版社 日期:2014-04-01 ... |
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杏坛拓新录
『简体书』 作者:赵大恒,解淑萍 编著 出版:学苑出版社 日期:2015-10-01 赵大恒、解淑萍编*的这本《杏坛拓新录》为北京八中超常教育30年文集之教育篇。是八中少儿班各学科老师(自然体育课、地理等,期中自然体育课是超常教育少儿班的特创课程)在教育教学中所积累的经验总结,经典案例,学生与老师们的心理活动等,还有老师们根据教学时学生们的反馈进行教学改革等心路历程的讲述。 ... |
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笏之甲骨拓本集
『简体书』 作者:宋镇豪赵鹏 编 出版:上海古籍出版社 日期:2016-10-01 中国社会科学院历史研究所先秦史室是甲骨文研究重镇,藏有大批甲骨文拓本集。2011年中国社会科学院历史研究所启动创新工程项目,历史所藏甲骨墨拓珍本的整理与研究是项目之一,《笏之甲骨拓本集》是 中国社会科学院历史研究所藏甲骨墨拓珍本丛编的*种。编著者将对此批甲骨进行抢救性破损修复,分批整理,数字化存盘, ... |
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银行外拓营销
『简体书』 作者:李锋 葛静 出版:中国财富出版社 日期:2017-04-01 本书紧紧围绕银行如何通过外拓营销活动做好产品的宣传和推介,促进网点辖区内各项业务快速发展,实现业务有效突破,全面提升银行综合竞争力和服务水平等问题进行了深入的解读与分析。本书采用理论和实战相结合的形式,深入、直观地向读者介绍银行外拓营销的内涵、意义以及实操技巧。*章至第五章为理论篇,重点介绍了银行外 ... |
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古韵今声——西泠印社藏歷代印章原拓題跋扇面展作品集
『简体书』 作者:西泠印社 出版:西泠出版社 日期:2017-06-01 《古韵今声--西泠印社藏历代印章原拓题跋扇面 展作品集》选择了50至60张扇面,系统地梳理了明清 以来篆刻家作品,许多篆刻作品是从未面世。还收集 了西泠印社社长、副社长、理事、社员等书法,绘画 ,篆刻等精品佳作,使书法,绘画,篆刻爱好者、欣 赏者可以从中获得无尽的审美愉悦和艺术享受。 ... |
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局外人·鼠疫(局外人又译为“异乡人”。著名翻译家李玉民翻译,拓展性注释,阅读不卡顿)
『简体书』 作者:﹝法﹞阿尔贝·加缪[著],李玉民[译] 出版:时代文艺出版社 日期:2018-01-01 本书收录了加缪的《局外人》与《鼠疫》两部作品。 《局外人》讲述了一个叫默尔索的小职员因过失杀人被指控,最终却因为他在母亲的葬礼上没有流泪而被判处死刑的故事。在这部小说中,加缪以一个与社会格格不入的局外人的视角,用客观、冷静的语调,通过默尔索经历的一场假借法律之名的道德审判,深刻地揭示了这世界的荒谬 ... |
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高中数学拓展性研究性学习丛书·高中数学专题性问题:综述·范例·研究·展望(第2版)
『简体书』 作者:吴长江, 任升录, 王国江 出版:上海大学出版社 日期:2012-01-01 《高中数学拓展性研究性学习丛书·高中数学专题性问题:综述·范例·研究·展望第2版》是“高中数学拓展性研究性学习丛书”之一,以数学多知识点、多方法的交汇结点(也是高考的热点和亮点)为专题,分九个专题:函数与方程问题,函数最值问题,参变量取值范围问题,复数与三角问题,复数与几何问题,向量与空间角问题 ... |
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高中数学拓展性研究性学习丛书?高中数学综合性问题:强化?思想?结构?技巧(第2版)
『简体书』 作者:梁开华 出版:上海大学出版社 日期:2012-01-01 《高中数学拓展性研究性学习丛书?高中数学综合性问题:强化?思想?结构?技巧第2版》以提高学生分析问题和解决问题的能力为主线,分为“强化篇”、“思想篇”、“结构篇”和“技巧篇”四个部分。其中,“强化篇”集中分析了高中数学中相对更为重要更为典型的一系列基本问题,以中等难度为主略偏上择取具有代表意义的 ... |
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北魏密雲太守霍揚碑(中国名碑精拓未刊本精选)
『简体书』 作者:薛晓源,刘波 出版:商务印书馆 日期:2018-01-01 中国古代碑刻留存,因为分布广袤、情况复杂,历代著录不尽能囊括,更兼兵燹战乱、地震灾害毁之太半,亦或摩崖难到、地辟无闻,使不能彰显于后世。1920年代出土山西临晋县霍村之《密云太守霍扬碑》即此例也。霍扬碑为北魏密云太守霍扬之墓前神道碑,碑出土山西临晋县霍村,1920年迁入蒲阪中学。字体在隶楷之间,十七 ... |
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学理群研 教益展拓——北京市东城区史家教育集团合实践课程
『简体书』 作者:北京市东城区史家教育集团 出版:中国发展出版社 日期:2018-10-01 史家教育集团是在北京市义务教育综合改革中应运而生的教育公平命运共同体,为促进教育公平、推动区域均衡打造了一个新的载体。集团成立以来,以立德树人为根本任务的核心,以提高教育教学质量为主题,以推进集团化办学建设为目标开展了教育教学成果的征集。 本书就是史家教育集团教师们在集团化办学过程中的智慧成果。它 ... |
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高校学术文库人文社科研究论著丛刊— 进步、外拓、现实:工业时代的英国文学研究
『简体书』 作者:张天骄 出版:中国书籍出版社 日期:2018-10-01 本书以动态发展的视角对英国文学发展进行了研究,意在加深对西方文化的了解,去糟取精。全书内容包括宗教改革后期、启蒙运动时期、前工业革命时期、*次工业革命时期、第二次工业革命时期、后工业革命时期的英国文学。本书内容条理清晰,结构明了,逻辑严谨,叙述脉络清楚,力求做到科学性、规范性和学术性,相信本书的出版 ... |
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让每一颗星星都闪亮.基于“学科+”的拓展性课程活动案例集
『简体书』 作者:顾亚莉 主编 出版:光明日报出版社 日期:2019-03-01 当前各国教育改革,无不把学科 课程作为改革的重要一环。芬兰主题式教学就是学科整合的一种积极尝试;美国的STEM教育也是理工科领域的跨学科整合探索。2018年的《地平线报告》也专门将跨学科研究作为教育领域的发展趋势,重新思考教育工作者的角色。 ... |
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小学生奥数入门阶梯训练——举一跟二反三拓五·4年级
『简体书』 作者:潘小云 出版:南京大学出版社 日期:2019-04-01 1.适度的重复练习是学习的基本方法,《小学同步奥数》题量精简,《小学同步奥数强化训练》是必要补充。 2. 《小学同步奥数》出版十年来销量稳定,《小学同步奥数强化训练》有借势畅销的可能。 本书作为小学一年级学生的数学辅导教材,在书本知识的基础上进行了总结提高,全面巩固和训练一年级学生的新旧知识 ... |
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小学生奥数入门阶梯训练——举一跟二反三拓五·5年级
『简体书』 作者:潘小云 出版:南京大学出版社 日期:2019-04-01 1.适度的重复练习是学习的基本方法,《小学同步奥数》题量精简,《小学同步奥数强化训练》是必要补充。 2. 《小学同步奥数》出版十年来销量稳定,《小学同步奥数强化训练》有借势畅销的可能。 本书作为小学一年级学生的数学辅导教材,在书本知识的基础上进行了总结提高,全面巩固和训练一年级学生的新旧知识 ... |
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小学生奥数入门阶梯训练——举一跟二反三拓五·6年级
『简体书』 作者:潘小云 出版:南京大学出版社 日期:2019-04-01 1.适度的重复练习是学习的基本方法,《小学同步奥数》题量精简,《小学同步奥数强化训练》是必要补充。 2. 《小学同步奥数》出版十年来销量稳定,《小学同步奥数强化训练》有借势畅销的可能。 本书作为小学一年级学生的数学辅导教材,在书本知识的基础上进行了总结提高,全面巩固和训练一年级学生的新旧知识 ... |
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小学生奥数入门阶梯训练——举一跟二反三拓五·1年级
『简体书』 作者:潘小云 出版:南京大学出版社 日期:2019-04-01 1.适度的重复练习是学习的基本方法,《小学同步奥数》题量精简,《小学同步奥数强化训练》是必要补充。 2. 《小学同步奥数》出版十年来销量稳定,《小学同步奥数强化训练》有借势畅销的可能。 本书作为小学一年级学生的数学辅导教材,在书本知识的基础上进行了总结提高,全面巩固和训练一年级学生的新旧知识 ... |
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小学生奥数入门阶梯训练——举一跟二反三拓五·2年级
『简体书』 作者:潘小云 出版:南京大学出版社 日期:2019-04-01 1.适度的重复练习是学习的基本方法,《小学同步奥数》题量精简,《小学同步奥数强化训练》是必要补充。 2. 《小学同步奥数》出版十年来销量稳定,《小学同步奥数强化训练》有借势畅销的可能。 本书作为小学一年级学生的数学辅导教材,在书本知识的基础上进行了总结提高,全面巩固和训练一年级学生的新旧知识 ... |
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小学生奥数入门阶梯训练——举一跟二反三拓五·3年级
『简体书』 作者:潘小云 出版:南京大学出版社 日期:2019-04-01 1.适度的重复练习是学习的基本方法,《小学同步奥数》题量精简,《小学同步奥数强化训练》是必要补充。 2. 《小学同步奥数》出版十年来销量稳定,《小学同步奥数强化训练》有借势畅销的可能。 本书作为小学一年级学生的数学辅导教材,在书本知识的基础上进行了总结提高,全面巩固和训练一年级学生的新旧知识 ... |
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