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新概念小学数学举一反三 A版 精讲精练篇六年级
『简体书』 作者:陕西人民教育出版社 出版:陕西人民教育出版社 日期:2014-06-01 ... |
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新概念小学数学举一反三 C版 全能达标卷二年级
『简体书』 作者:陕西人民教育出版社 出版:陕西人民教育出版社 日期:2017-06-01 ... |
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新概念小学数学举一反三 A版 精讲精练篇五年级
『简体书』 作者:陕西人民教育出版社 出版:陕西人民教育出版社 日期:2017-06-01 ... |
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新概念小学数学举一反三 C版 全能达标卷四年级
『简体书』 作者:陕西人民教育出版社 出版:陕西人民教育出版社 日期:2017-06-01 ... |
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新概念小学数学举一反三 C版 全能达标卷三年级
『简体书』 作者:陕西人民教育出版社 出版:陕西人民教育出版社 日期:2017-06-01 ... |
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新概念小学数学举一反三 C版 全能达标卷六年级
『简体书』 作者:陕西人民教育出版社 出版:陕西人民教育出版社 日期:2017-06-01 ... |
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举一反三新语文高效阅读训练1-6年级全套 语文阅读理解分级阅读 小学生阅读理解专项强化训练练习题
『简体书』 作者:陕西人民教育出版社 出版:陕西人民教育出版社 日期:2022-05-01 ... |
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小学生课外基础阅读(礼盒装10册)注音美绘版绿野仙踪海底两万里昆虫记世界经典儿童文学名著故事书籍
『简体书』 作者:人民教育出版社课程教材研究所 等 著,32 译 出版:人民教育出版社 日期:2020-10-01 ... |
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新概念小学数学举一反三 A版 精讲精练篇三年级
『简体书』 作者:陕西人民教育出版社 出版:陕西人民教育出版社 日期:2014-06-01 ... |
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新概念小学数学举一反三 C版 全能达标卷一年级
『简体书』 作者:陕西人民教育出版社 出版:陕西人民教育出版社 日期:2016-06-01 ... |
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新概念小学数学举一反三 A版 精讲精练篇四年级
『简体书』 作者:陕西人民教育出版社 出版:陕西人民教育出版社 日期:2017-06-01 ... |
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新概念小学数学举一反三 C版 全能达标卷五年级
『简体书』 作者:陕西人民教育出版社 出版:陕西人民教育出版社 日期:2017-06-01 ... |
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新概念小学数学举一反三 A版 精讲精练篇一年级
『简体书』 作者:陕西人民教育出版社 出版:陕西人民教育出版社 日期:2017-06-01 ... |
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新概念小学数学举一反三 A版 精讲精练篇二年级
『简体书』 作者:陕西人民教育出版社 出版:陕西人民教育出版社 日期:2017-06-01 ... |
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口算易错题举一反三1-6年级全套数学思维训练专项创新同步培优 专项思维强化同步训练全套同步练习题册
『简体书』 作者:陕西人民教育出版社 出版:陕西人民教育出版社 日期:2022-09-01 ... |
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中日交流标准日本语 中级(上下册)(全两册)标日日语教材
『简体书』 作者:人民教育出版社,日本光村图书出版株式会社 编 出版:人民教育出版社 日期:2025-08-01 ... |
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龚雄飞与学本教学
『简体书』 作者:中国教育报刊社·人民教育家研究院组 编,龚雄 著 出版:北京师范大学出版社 日期:2016-06-01 作者是从主要从成长历程、教育思想概述、课堂实录、专家评述、社会反响等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。本书作者提出课堂必须要实现两大转型:*,由教师的传授型课堂向学生学习型课堂转型,体现学生学习为本的理念;第二,由知识掌握型课堂向学生发展型课堂转型,体 ... |
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潘小明与数学生成教学
『简体书』 作者:中国教育报刊社·人民教育家研究院,组编 ,潘小明,著 出版:北京师范大学出版社 日期:2017-10-01 本书为教育家成长丛书(新版)之一。 数学具有一定的抽象性,正因为它抽象才具有应用的广泛性。潘小明老师对此颇为感悟,在他的课堂上,学生的活动多,有时也很热闹,但他自己却很冷静,抓住一切机会突出数学思想、方法,哪怕是细微之处也从不放过。潘小明的教学艺术是通过不断学习教学理论,吸收先进的教学经验,经过自己 ... |
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余映潮与教学艺术探索
『简体书』 作者:余映潮,著,中国教育报刊社·人民教育家研究院,组编 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-05-01 1.本书为“教育家成长丛书(新版)”之一,符合国家“到2035年,教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升,培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师”的政策思想。2.本书从成长之路、教学科研、课堂实践、社会反响四个方面呈现了余映潮老师在教学方面的探索,结构清晰,文 ... |
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张玉新与“原生态”语文教学
『简体书』 作者:张玉新著,中国教育报刊社人民教育家研究院 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-09-01 1.本书为“教育家成长丛书(新版)”之一,符合国家“到2035年,教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升,培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师”的政策思想。2.原生态教学着眼于语文的返璞归真,即以学生为本,让语文学习回归其内在规律,在语文学习中启迪灵性,追求 ... |
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