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《课前课后同步练习》编委会
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永远的前宽
『简体书』 作者：萧桂云 著 出版：中国电影出版社 日期：2024-08-01 本书是由李前宽妻子萧桂云编，收录了与李前宽导演一起参与影片拍摄的演员、摄制人员、编剧等同志，一起工作过的领导、同事等有关同志以及李前宽导演的亲属的回忆文章，共分为三个部分，第一部分是有关领导和同事、朋友追忆与李前宽一起工作的回忆文章；第二部分是李前宽导演一起合作过的演员、摄制人员、编剧、同事朋友等在追思会以及座谈会上的 ... |
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衙前风云
『简体书』 作者： 出版：浙江工商大学出版社 日期： ... |
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小学生数学同步练习三年级上册（彩绘版） 夯实学生数学基础提升成绩
『简体书』 作者：惠成教育编写组 出版：武汉出版社 日期：2021-08-01 小学生数学同步练习三年级上册（彩绘版） ... |
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天天5分钟 英语同步练习 三年级
『简体书』 作者：吴庆芳 出版：湖北教育出版社 日期：2019-06-01 《英语同步练习》丛书是依据*人教PEP版英语教材和新课标编写的，与教材进度和内容安排同步。同步练习每单元由五个部分组成：A部分安排3次练习，B部分安排2次练习，C部分安排1次练习，还有单元知识合集包括核心音标、核心短语、核心句子。占1~2P以及2次单元综合练习。这五个部分的练习，能够有效地帮助学生学习、巩固课本知识，打 ... |
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天天5分钟 英语同步练习 五年级
『简体书』 作者：吴庆芳 出版：湖北教育出版社 日期：2019-06-01 《英语同步练习》丛书是依据*人教PEP版英语教材和新课标编写的，与教材进度和内容安排同步。同步练习每单元由五个部分组成：A部分安排3次练习，B部分安排2次练习，C部分安排1次练习，还有单元知识合集包括核心音标、核心短语、核心句子。占1~2P以及2次单元综合练习。这五个部分的练习，能够有效地帮助学生学习、巩固课本知识，打 ... |
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天天5分钟 英语同步练习 四年级
『简体书』 作者：吴庆芳 出版：湖北教育出版社 日期：2019-06-01 《英语同步练习》丛书是依据*人教PEP版英语教材和新课标编写的，与教材进度和内容安排同步。同步练习每单元由五个部分组成：A部分安排3次练习，B部分安排2次练习，C部分安排1次练习，还有单元知识合集包括核心音标、核心短语、核心句子。占1~2P以及2次单元综合练习。这五个部分的练习，能够有效地帮助学生学习、巩固课本知识，打 ... |
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天天5分钟 英语同步练习 六年级
『简体书』 作者：吴庆芳 出版：湖北教育出版社 日期：2019-06-01 《英语同步练习》丛书是依据*人教PEP版英语教材和新课标编写的，与教材进度和内容安排同步。同步练习每单元由五个部分组成：A部分安排3次练习，B部分安排2次练习，C部分安排1次练习，还有单元知识合集包括核心音标、核心短语、核心句子。占1~2P以及2次单元综合练习。这五个部分的练习，能够有效地帮助学生学习、巩固课本知识，打 ... |
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满分仔漫画 小学数学同步练习一年级上册（全2册）
『简体书』 作者：读客小学生学习研究社 出版：中国少年儿童出版社 日期：2021-07-01 本套装分2册，皆以原创幽默IP形象满分仔为串联线索设计趣味小学数学课程同步练习。册基础篇，根据《全日制义务教育数学课程标准》的精神和要求，配合人教版教材和一年级数学的教学规律分课时、单元设计题目，再以满分仔的快乐生活与题目紧密结合，绘制漫画配图。严谨的题目加之轻松有趣的漫画全方位为一年级学生进行数学学习训练。数学基础篇 ... |
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天天5分钟·同步练习·语文 1年级
『简体书』 作者：吴庆芳 出版：湖北教育出版社 日期：2018-05-01 《天天5分钟》丛书，从小学生的生理和心理特点出发，让小学生每天只利用5分钟左右的黄金时间进行专项训练，既切实减轻他们的学习负担，又能确实提高他们的学习成绩。《天天5分钟同步练习》丛书，与部编版语文教材课时同步，按照教材的编排顺序，引导学生进行拼音、字词、句子等的练习。练习中，把同一年级上下册的内容编在一册书里，做成每天 ... |
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天天5分钟·同步练习·语文 2年级
『简体书』 作者：吴庆芳 出版：湖北教育出版社 日期：2018-05-01 《天天5分钟》丛书，从小学生的生理和心理特点出发，让小学生每天只利用5分钟左右的黄金时间进行专项训练，既切实减轻他们的学习负担，又能确实提高他们的学习成绩。《天天5分钟同步练习》丛书，与部编版语文教材课时同步，按照教材的编排顺序，引导学生进行拼音、字词、句子等的练习。练习中，把同一年级上下册的内容编在一册书里，做成每天 ... |
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天天5分钟·同步练习·数学 1年级
『简体书』 作者：吴庆芳 出版：湖北教育出版社 日期：2018-05-01 《天天5分钟》丛书，从小学生的生理和心理特点出发，让小学生每天只利用5分钟左右的黄金时间进行专项训练，既切实减轻他们的学习负担，又能确实提高他们的学习成绩。同步练习数学丛书，与人教版数学教材课时同步，按照教材的编排顺序，引导学生对课文中的内容进行学习。练习中，把同一年级上下册的内容编在一册书里，做成每天5分钟一个页面的 ... |
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天天5分钟·同步练习·数学 2年级
『简体书』 作者：吴庆芳 出版：湖北教育出版社 日期：2018-05-01 《天天5分钟》丛书，从小学生的生理和心理特点出发，让小学生每天只利用5分钟左右的黄金时间进行专项训练，既切实减轻他们的学习负担，又能确实提高他们的学习成绩。 同步练习数学丛书，与人教版数学教材课时同步，按照教材的编排顺序，引导学生对课文中的内容进行学习。练习中，把同一年级上下册的内容编在一册书里，做成每天5分钟一个页 ... |
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天天5分钟·同步练习·数学 3年级
『简体书』 作者：吴庆芳 出版：湖北教育出版社 日期：2018-05-01 《天天5分钟》丛书，从小学生的生理和心理特点出发，让小学生每天只利用5分钟左右的黄金时间进行专项训练，既切实减轻他们的学习负担，又能确实提高他们的学习成绩。 同步练习数学丛书，与人教版数学教材课时同步，按照教材的编排顺序，引导学生对课文中的内容进行学习。练习中，把同一年级上下册的内容编在一册书里，做成每天5分钟一个 ... |
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天天5分钟·同步练习·数学 4年级
『简体书』 作者：吴庆芳 出版：湖北教育出版社 日期：2018-05-01 《天天5分钟》丛书，从小学生的生理和心理特点出发，让小学生每天只利用5分钟左右的黄金时间进行专项训练，既切实减轻他们的学习负担，又能确实提高他们的学习成绩。 同步练习数学丛书，与人教版数学教材课时同步，按照教材的编排顺序，引导学生对课文中的内容进行学习。练习中，把同一年级上下册的内容编在一册书里，做成每天5分钟一个 ... |
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天天5分钟·同步练习·数学 5年级
『简体书』 作者：吴庆芳 出版：湖北教育出版社 日期：2018-05-01 《天天5分钟》丛书，从小学生的生理和心理特点出发，让小学生每天只利用5分钟左右的黄金时间进行专项训练，既切实减轻他们的学习负担，又能确实提高他们的学习成绩。 同步练习数学丛书，与人教版数学教材课时同步，按照教材的编排顺序，引导学生对课文中的内容进行学习。练习中，把同一年级上下册的内容编在一册书里，做成每天5分钟一个页 ... |
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天天5分钟·同步练习·数学 6年级
『简体书』 作者：吴庆芳 出版：湖北教育出版社 日期：2018-05-01 《天天5分钟》丛书，从小学生的生理和心理特点出发，让小学生每天只利用5分钟左右的黄金时间进行专项训练，既切实减轻他们的学习负担，又能确实提高他们的学习成绩。 同步练习数学丛书，与人教版数学教材课时同步，按照教材的编排顺序，引导学生对课文中的内容进行学习。练习中，把同一年级上下册的内容编在一册书里，做成每天5分钟一个页 ... |
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大学创新英语同步练习2
『简体书』 作者：陈刚，赵应吉 出版：高等教育出版社 日期： 《大学创新英语》由基础阶段（通用交际英语）、提高阶段（考研英语）和拓展阶段（行业技术英语）组成。其中，通用交际英语阶段针对大学前三学期设计，分为1、2、3级。主题涵盖Dream、Friendship、Shopping、Food、Travel等如今大学生较为感兴趣的话题，能够充分激发学生的学习兴趣。本书为《大学创新英语同 ... |
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概率论与数理统计同步练习与提高
『简体书』 作者：王聚丰 出版：电子工业出版社 日期：2018-03-01 本书是与《概率论与数理统计》（ 张继昌编著，浙江大学出版社，2006）配套的同步练习与提高，内容包括概率论的基本概念、随机变量及其分布、多维随机变量、随机变量的数字特征、极限定理、数理统计基础、参数估计、假设检验。本书按章节编排了和教材内容相对应的基础练习题，并在题目之后留了相应的解题空间，以便读者可以随时书写，也利于 ... |
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普通化学原理同步练习与解析
『简体书』 作者：杨昕 著 出版：清华大学出版社 日期：2018-10-01 本书涵盖了普通化学原理教材中的主要考查内容，包括物质结构（原子结构、分子结构、晶体结构、配合物结构）、化学热力学、化学动力学和化学平衡（电离、酸碱、水解、沉淀溶解、氧化还原、配位）四大部分内容。每章练习前的知识要点自我梳理可以帮助学生学会总结各章要点，常见的填空、选择、判断和计算四种练习方式可以帮助学生充分掌握各个知识 ... |
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《新编日语》同步辅导与练习（第二册）
『简体书』 作者：池建新 出版：东南大学出版社 日期：2017-09-01 本书对原教材中出现的词语、语法项和基本句型做了更为详尽的解释与说明，并增添了大量相关例句，有助于学习者的进一步理解与掌握。另外，为了及时检验学习者的学习效果，我们在每课的练习部分中都有针对性地设置了与课文内容紧密相关的习题，其类型多样、灵活多变，使学习者在巩固所学知识的同时又能举一反三、融会贯通。 ... |
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