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校园安全自我守护：被起外号，我敢反抗 小学生一二三年级课外阅读
『简体书』 作者：张乐 出版：北方妇女儿童出版社 日期：2024-08-01 ... |
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校园安全自我守护：被推搡，我不怯懦 小学生一二三年级课外阅读
『简体书』 作者：张乐 出版：北方妇女儿童出版社 日期：2024-08-01 ... |
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校园安全自我守护：被孤立，我不伤心 小学生一二三年级课外阅读
『简体书』 作者：张乐 出版：北方妇女儿童出版社 日期：2024-08-01 ... |
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校园安全自我守护：被欺负，我不惧怕 小学生一二三年级课外阅读
『简体书』 作者：张乐 出版：北方妇女儿童出版社 日期：2024-08-01 ... |
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别欺负我！拒绝霸凌（儿童自我保护绘本）
『简体书』 作者：朱惠芳 出版：中国人口出版社 日期：2024-09-01 这是一套给3~6岁孩子的安全教育绘本，共8册。8个贴近生活的安全主题，从孩子的角度讲述故事，展示危险因素，告知应对技巧，让幼儿自主建立安全意识和自我防卫能力，抵御身体和心理伤害。在幼儿园及小学的孩子们中，存在着暴力的雏形，本书讲述了这些行为如果发生在我们的孩子身上，孩子应该如何解决。 ... |
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别摸我！我的身体我做主（儿童自我保护绘本 ）
『简体书』 作者：朱惠芳 出版：中国人口出版社 日期：2024-09-01 这是一套给3~6岁孩子的安全教育绘本，共8册。8个贴近生活的安全主题，从孩子的角度讲述故事，展示危险因素，告知应对技巧，让幼儿自主建立安全意识和自我防卫能力，抵御身体和心理伤害。本书是一本教给孩子进行自我保护的图书。教给孩子们自己身体哪些隐私部位是任何人都不能随意触摸的，以及遇到性侵犯这样的事情时该如何处理。 ... |
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别在马路上打闹！交通规则要牢记（儿童自我保护绘本）
『简体书』 作者：朱惠芳 出版：中国人口出版社 日期：2024-09-01 这是一套给3~6岁孩子的安全教育绘本，共8册。8个贴近生活的安全主题，从孩子的角度讲述故事，展示危险因素，告知应对技巧，让幼儿自主建立安全意识和自我防卫能力，抵御身体和心理伤害。本书教会孩子了解马路上玩耍打闹的危险性，帮助他们树立自我保护意识，遵守交通规则，从自我做起，远离危险。 ... |
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别走丢！迷路走失不惊慌（儿童自我保护绘本）
『简体书』 作者：朱惠芳 出版：中国人口出版社 日期：2024-09-01 这是一套给3~6岁孩子的安全教育绘本，共8册。8个贴近生活的安全主题，从孩子的角度讲述故事，展示危险因素，告知应对技巧，让幼儿自主建立安全意识和自我防卫能力，抵御身体和心理伤害。当孩子走散了或者迷路了，必须请求陌生人帮助的时候，孩子应该怎么办？该相信什么人？本书会给孩子和家长一些比较好的建议。 ... |
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别亲我！勇敢拒绝（儿童自我保护绘本）
『简体书』 作者：朱惠芳 出版：中国人口出版社 日期：2024-09-01 这是一套给3~6岁孩子的安全教育绘本，共8册。8个贴近生活的安全主题，从孩子的角度讲述故事，展示危险因素，告知应对技巧，让幼儿自主建立安全意识和自我防卫能力，抵御身体和心理伤害。本书教给孩子勇敢地表达自己的观点，拒绝别人的亲吻，很好地保护自己。同时也告诉大人，随意亲吻孩子是不正确的行为，应该避免，不亲吻也能表达爱。 ... |
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别乱吃！饮食安全要注意（儿童自我保护绘本）
『简体书』 作者：朱惠芳 出版：中国人口出版社 日期：2024-09-01 这是一套给3~6岁孩子的安全教育绘本，共8册。8个贴近生活的安全主题，从孩子的角度讲述故事，展示危险因素，告知应对技巧，让幼儿自主建立安全意识和自我防卫能力，抵御身体和心理伤害。本书教给孩子什么可以吃，什么不可以吃，怎样吃才健康、安全。 ... |
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别跟陌生人走！防治拐骗（儿童自我保护绘本 ）
『简体书』 作者：朱惠芳 出版：中国人口出版社 日期：2024-09-01 这是一套给3~6岁孩子的安全教育绘本，共8册。8个贴近生活的安全主题，从孩子的角度讲述故事，展示危险因素，告知应对技巧，让幼儿自主建立安全意识和自我防卫能力，抵御身体和心理伤害。本书通过孩子们玩耍时发生的故事，要让孩子牢牢记住：任何时候都不能跟陌生人走，不能拿陌生人给的食物、玩具等，也不能轻易相信陌生人的话。在公共场所 ... |
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卡皮巴拉的自我修养：愿你不焦虑、不内耗、情绪稳定、人间清醒
『简体书』 作者：安安 出版：人民邮电出版社 日期：2024-08-01 卡皮巴拉这个神秘又可爱的名字，其实是水豚英文的谐音。卡皮巴拉以其呆萌可爱的外表、随遇而安的性格成了现代年轻人的治愈系宠物。 卡皮巴拉的治愈力源于它们与世无争的松弛感，源于它们保持情绪稳定的能力，还源于它们喜欢与人亲近，对人类非常友好。与卡皮巴拉亲密互动，让人们在紧张和压力之余，找到了放松和愉悦 的感觉。 这本书就 ... |
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勇敢些,选择这样做教师：幼儿园课程领导者的自我培育
『简体书』 作者：贺蓉 出版：复旦大学出版社 日期：2024-10-01 本书基于上海市教1委在全市推动的中小学课程领导力研究项目成果编写，并结合幼儿园教师工作实际场景搭建全书结构，全书分为五个部分，包括“选择用课程领导者的方式去工作”“为支持幼儿发展作规划和准备”“和幼儿共创有价值的一日生活”“让家长信服教师的专业”“合力实践课程，成就彼此”，每个部分都提供了几个有效传递提升幼儿园课程领导 ... |
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为什么你一直在害怕（你的每一次胆怯，都是自我能量的“收缩”）
『简体书』 作者：贾宁 著 出版：中国友谊出版公司 日期：2024-12-01 恐惧是人的正常情感反应，这是我们的本能在发出信号，提醒我们可能面临危险或未知的挑战。你可以害怕，但绝不能越想越怕，因为恐惧一旦在脑海中肆意蔓延，就会如同阴影不断扩大，逐渐吞噬我们的勇气与信心，使我们陷入无端的焦虑与自我设限之中。事实上，我们所害怕的事情，其中高达 90% 最终都不会发生。这意味着，很多时候恐惧只是虚张声 ... |
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古人吃什么（饕餮客的“自我修养”手册！虫离先生新作）
『简体书』 作者：虫离先生 著 出版：中国画报出版社 日期：2025-01-01 古代有如今已消失的食物有哪些？ 满汉全席正式亮相是什么时候？ 冰激凌是何时出现的？ 奶油在古代叫什么？ 宋朝时已有外卖！ 白居易竟然是隐藏的“吃货”！ …… 一本饕餮客的“自我修养”手册！ 从食材种类到烹饪方法，从王公贵族的珍馐到普通百姓的吃食，各类食物的来源与进化，烹饪方式的多样和演变，将饮食文化置身 ... |
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（格式塔治疗丛书）自我、饥饿与攻击：对弗洛伊德理论与方法的修正
『简体书』 作者：[德]弗雷德里克·皮尔斯[Frederick Perls]著 出版：南京大学出版社 日期：2025-01-01 本书为德国心理学家、格式塔治疗之父弗雷德里克·皮尔斯的第一部著作，1942年初次出版于南非，1947年在英国再版。在本书中，皮尔斯修正、扩展了他关于口腔阻抗的论文，在某些方面强烈地批判了精神分析，并且创造性地整合了弗洛伊德的精神分析、弗里德伦德尔的分化思想、史末资的整体论、赖希的思想、有机体的理论、格式塔心理学、韦特海 ... |
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写给孩子的漫画未成年人保护法 学生自我保护安全意识科普全书
『简体书』 作者：杨雯主编 出版：广东人民出版社 日期：2024-10-01 ... |
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性心理学（用全新的科学视角来即解自我、人性以及婚恋关系）
『简体书』 作者：[英]哈夫洛克·霭理士 出版：广东人民出版社 日期：2024-10-01 《性心理学》是一部深入探索人类性心理现象的经典之作，由英国著名心理学家哈夫洛克·霭理士所著经中国学者潘光旦先生精心翻译并引入中国。全书共分八章，涉及性心理的各个方面，即性生理、性冲动、性偏离、同性恋、婚姻与性生活、爱情等。本书不仅是对性心理现象的科学研究，更是对人类情感、欲望、亲密关系等方面的深入探讨。 在潘光旦译本 ... |
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自我与职业的双重生产：特殊高等职业教育院校创新与发展研究
『简体书』 作者：赵晓旭 出版：浙江大学出版社 日期：2024-11-01 本书系浙江省哲学社会科学规划课题（22NDJC355YBM）《自我与职业双重生产视角下残健融合就业的形成机理与实证检验》阶段性研究成果。本书重点关注特殊职业教育过程中残障高职学生自我与职业的双重生产视角，主要从以下七个方面系统阐述。 一是时代价值：新时代我国残健融合型高职院校发展概述；二是逻辑起点：以职业发展促进残疾人 ... |
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身体属于我自己/儿童自我认知与情绪管理启蒙绘本
『简体书』 作者：英国尤斯伯恩出版公司 出版：接力出版社 日期：2024-12-01 本系列适合5—8岁儿童，是一套让孩子认知自我、认知他人、认知情绪和社会关系等抽象概念的百科认知图画书。图书从该年龄段幼儿的心理世界出发，通过生动地模拟实际的场景，让幼儿了解友谊、情绪等相关概念，并认识自身，获得对这些抽象概念的认知和处理情绪能力，帮助孩子更好地度过情绪敏感期。 《身体属于我自己》，向孩子展示身体以及和 ... |
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