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王逊 著,王涵 整理
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潘祖荫日记--中国近代人物日记丛书 全2册 新版
『简体书』 作者:潘裕达,潘佳 整理 出版:中华书局 日期:2025-06-01 现存的潘祖荫日记,根据文本形态分为稿本和印本两大类。稿本为苏州博物馆藏《滂喜斋日记》和上海图书馆藏《潘文勤日记》。印本为光绪刻本《沈阳纪程》《东陵日记》《西陵日记》,1944年石印本《己丑恩科乡试监临记事》。时间涉及咸丰八年(1858年),同治二(1863年)、四(1865年)、六(1867年)、十 ... |
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毛泽东评点《智囊》(全三册)
『简体书』 作者:中央档案馆 整理 出版:中国档案出版社 日期:2008-01-01 本书所评点的《智囊》为明末冯梦龙所篆辑,搜集了上自夏商周下迄明代末年三千多年间各色人物以智取胜的故事两千则。本书是毛泽东主席对《智囊》的评注和圈点。 ... |
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毛泽东评点《智囊》(全三册)精装限量版
『简体书』 作者:中央档案馆 整理 出版:中国档案出版社 日期:2008-01-01 本书所评点的《智囊》为明末冯梦龙所篆辑,搜集了上自夏商周下迄明代末年三千多年间各色人物以智取胜的故事两千则。本书是毛泽东主席对《智囊》的评注和圈点。 ... |
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晚明诗学现代阐释研究
『简体书』 作者:王逊 出版:商务印书馆 日期:2025-05-01 本书立足于反思性视角,以“辩证旧说”与“重建范式”为旨趣,从“时段”与“事件”的双重维度重新界定“晚明”,对晚明诗学的现代阐释进行了系统考察,深入剖析了晚明诗学如何在现代学术话语中被塑造和重构。在书中,作者提出“情”与“法”作为晚明诗学的核心论题,主张在长时段的历史视野中重新评估其理论价值,以期突破 ... |
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视界·无界2.0:写给UI设计师的设计书(全彩)
『简体书』 作者:王涵 出版:电子工业出版社 日期:2019-07-01 作为一名从事设计职业的设计师,或者正在通往成为设计师道路的朋友,都会遇到很多这样或那样的问题。什么是UI?和其他职业有什么区别?我该学什么软件?从零基础如何一步步地提升?该培养自己什么样的习惯才是一名好的设计师?工作中的正确流程是什么样的?对于配色、设计质量等有没有可以提升的技巧?该如何进入大公司, ... |
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基于FBMC/OQAM的海上无线通信技术
『简体书』 作者:王涵 出版:电子工业出版社 日期:2020-03-01 针对海洋环境的特殊性以及未来海上通信的发展特点,本书开展了基于海上信道环境的无线传输技术研究。全书共5章,主要包括*章 海上无线通信技术概述;第二章 FBMCOQAM基本原理及仿真分析;第三章 海上无线信道;第四章 海上FBMCOQAM系统的PAPR抑制研究;第五章 海上FBMCOQAM系统的信道估 ... |
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探索地震的奥秘:地震科学小课堂
『简体书』 作者:王涵 华玮 编著 出版:地震出版社 日期:2022-05-01 本书面向中小学生群体,以寓教于乐、严谨趣味的形式向小读者们解读了地震是什么、建筑物抗震原理与措施、地震来了怎么办。 ... |
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伤寒质难 : 火神师门问答录(傲霜轩主祝味菊口述,陈苏生执笔,李炜整理)
『简体书』 作者:祝味菊口述,陈苏生执笔,李炜整理 出版:中国中医药出版社 日期:2021-02-01 祝味菊(1884~1951),别号傲霜轩主。浙江绍兴人。祖上世代业医。后祝氏投考军医学校,学习两年,乃随教师石田东渡日本。次年返蜀,供职于成都官医院,1917年移居上海。曾执教于上海中国医学院,后受聘担任上海新国中医学院研究院院长。祝氏治病首重阳气,认为阳衰一分则病进一分;正旺一分则邪却一分。临证好 ... |
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两间驻望:中西互动下的中国现代文学(国际知名学者李欧梵教授北大“胡适人文讲座”整理结集)
『简体书』 作者:李欧梵 演讲?著, 席云舒 录音整理 出版:上海人民出版社 日期:2021-06-01 本书内容出自李欧梵教授受邀为北京大学第三届“胡适人文讲座”所做的五次讲演。李欧梵教授回归到中国现代文学和比较文学研究的一个传统题目——中西文学关系或者中西文化关系的研究,用自己的思想史方法把文本和文化史连在一起。首先尝试厘清现代、现代性和现代文学或者说现代主义三者之间错综复杂的关系,勾勒出现代主义的 ... |
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家的整理:拯救人生的整理法则(整理,就是找到人生必需品的过程)
『简体书』 作者:[日] 井田典子 著 出版:江苏凤凰文艺出版社 日期:2020-09-01 整理,是带领我们通向舒适而充实生活的入口,也是引导我们开启崭新人生的一把钥匙。品尝美食、安然入睡、放松身心等平淡的小幸福,在一个杂乱的房间里很难完成。你要相信,整理不是一项负担,而是美好未来的铺垫。 日本超级主妇、整理达人向大家传授只有家庭主妇才知道的具有实践意义的整理、收纳技巧以及生活中的小巧思 ... |
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徐苹芳北京文献整理系列:辑本析津志
『简体书』 作者:熊梦祥著;徐苹芳整理 出版:北京联合出版公司 日期:2017-07-01 《析津志》为元代熊梦祥的著作,是北京地区现存、尚可发现部分内容的*早的方志,对研究元代历史,特别是元大都,具有重要价值。本书有前言、凡例,所辑各条均标有详细出处。未加标点,但校勘详审。其中个别条目,《旧闻考》划入《元一统志》,徐先生定为《析津志》;亦有相反的情况。书后附有熊梦祥的事迹及其诗文,并一一 ... |
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毓老师讲春秋繁露(毓老百年传奇经历,跨世纪的一代王者大儒,晚年手稿遗著,经历十余年整理编校,飞扬古今,臧否人物)
『简体书』 作者:爱新觉罗·毓鋆口述, 颜铨颖,范暘沐 整理 出版:华龄出版社 日期:2022-09-01 内容介绍 颜铨颖先生自2002年起受业于毓老师。2004年起,毓老师开设“急就(救)班”,改变昔日逐章逐句的讲法,以其“一”融贯诸经,每周上课两到三次,每次虽有一主经,但始终优游于诸经。《繁露》便是在此期间讲授的主经之一。 颜铨颖先生退伍后,每日到毓老师家中“上班”。暮鼓晨钟,黄卷青灯,师徒二人一 ... |
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惯用脑整理术
『简体书』 作者:[日]高原真由美 著 出版:台海出版社 日期:2022-09-01 你是否常常苦恼于如何整理物品? 你是否遇到过收起来的物品找不到的情况? 你是否在将东西收纳好后,没几天发现“复乱”了? ………… 生活整理是了解自己的方式之一,能够有整理的想法固然是好事,但也要掌握合适的方法。 “惯用脑整理术”是生活整理师教授给大家让每日生活工作变轻松的方法,可以让不会整 ... |
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怦然心动的人生整理魔法
『简体书』 作者:[日]近藤麻理惠 著 出版:湖南文艺出版社 日期:2018-07-01 《怦然心动的人生整理魔法》是一本帮助人们重新找到幸福感的人生整理书。 近藤麻理惠,这个5岁开始爱上收纳整理,15岁已读遍所有相关书籍,18岁开始担任整理顾问的女孩,用她全部的热情与无人能及的专业,独创以心动感为标准的整理法,告诉你如何通过整理你的环境,来整理你的过去、找到你的梦想、改变你的人生! ... |
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苏轼谐趣诗整理与研究
『简体书』 作者:李恒 出版:中国社会科学出版社 日期:2020-12-01 本书主要以王文诰辑注、孔凡礼点校的《苏轼诗集》所辑苏轼诗为蓝本,以苏轼谐趣诗整理和研究为中心探讨。总观《苏轼诗集》所录苏轼2823首诗,其中本书考察对象主要为卷一到卷四五的 2388首诗作,整理出应然谐趣诗105首,实然谐趣诗首384首,共计达489首之多,占总比例五分之一强,充分展示了苏轼谐趣入诗 ... |
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向史而新:中国国家博物馆馆史资料整理与研究(1912-1949)
『简体书』 作者:王春法 主编 李守义 编著 出版:北京时代华文书局 日期:2022-10-01 国家博物馆成立于1912年,作为中国第一个国立博物馆,距今已有100多年的历史。要研究国家博物馆事业发展的脉络走向,离不开对国博史料的整理与研究。《中国国家博物馆档案史料整理与研究》(1912—1949)一书搜集整理了国家博物馆、故宫博物院、北京市档案馆、台北中研院历史语言研究所傅斯年图书馆、北京大 ... |
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我要自己来系列:整理小火车(李星明新作,婴幼自主感绘本)
『简体书』 作者:李星明 出版:三环出版社 日期:2023-10-01 《整理小火车》 宝宝玩游戏的角落太乱了,妈妈让宝宝自己整理。宝宝戴上司机的帽子,开起玩具小火车,载着“乘客们”回家了。每到一站,宝宝便请到家的乘客下车。可是,最后一个乘客却没有自己的家。宝宝该怎么帮助它呢? ... |
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会整理的孩子会学习
『简体书』 作者:[韩]尹善铉,李倩 译 出版:湖南教育出版社 日期:2021-07-01 本书是作者继《改变人生的15分钟超级整理术》之后又一部关于整理与生活的作品,它从整理的基本理论和概念入手,用实际案例作为引导,告诉家长如何帮助孩子养成整理的习惯,并充分展示习惯养成后孩子在学业方面产生的变化。通过本书,家长们能学习到系统化的整理方法,并让整理从此变成孩子的习惯,进而提高孩子的学习能力 ... |
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回眸与展望:民国文献整理与研究国际学术研讨会论文集(2018)
『简体书』 作者:蔡迎春 著 出版:国家图书馆出版社 日期:2021-04-01 本书分为馆藏与普查、整理与利用、编目与保护和专题研究四个部分。 本书以“回眸与展望”为主题,回望过去,重在展望未来,即如何做好民国时期文献整理与研究工作。图书馆从业人员与文献保护工作者都需要强化保护意识,利用 技术,完善专用设备,构建数字化平台,从实践和理论的双维度来不断探求保护工作的新路径、新方法 ... |
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劳动实践:整理与收纳
『简体书』 作者:欧欧 出版:中国轻工业出版社 日期:2022-09-01 整理与收纳是中小学劳动课主要内容之一,也是与日常生活息息相关的事情。科学的整理收纳行为可以让我们终生受益。 本书稿共有7个章节,前6个章节从我们日常生活场景入手,讲解教室、家庭学习区、生活区、玩具区等空间的整理收纳。重点讲解书包、文具、书架、衣柜、玩具等日常物品的科学管理。可以培养中小学生的整理思 ... |
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