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检察研究(2020年第1辑)
『简体书』 作者:江苏省人民检察院 组织 编写 出版:法律出版社 日期:2020-03-01 《检察研究(2020年 第1辑)》由江苏省人民检察院主办,江苏省检察官协会组织编写,坚持以推动完善和发展社会主义检察制度为宗旨,坚持理论联系实际,坚持应用理论研究和基础理论研究并重,主要刊载检察实务、理论、改革等方面的调研文章。 ... |
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检察研究(2020年·第2辑)
『简体书』 作者:江苏省人民检察院 组织 编写 出版:法律出版社 日期:2020-07-01 《检察研究(2020年 第2辑)》由江苏省人民检察院主办,江苏省检察官协会组织编写,坚持以推动完善和发展社会主义检察制度为宗旨,坚持理论联系实际,坚持应用理论研究和基础理论研究并重,主要刊载检察实务、理论、改革等方面的调研文章。 ... |
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检察研究(2021年第1辑)
『简体书』 作者:江苏省人民检察院 组织编写 出版:法律出版社 日期:2021-03-01 《检察研究》由江苏省人民检察院组织编写,坚持以推动完善和发展社会主义检察制度为宗旨,坚持理论联系实际,坚持应用理论研究和基础理论研究并重,主要刊载检察实务、理论、改革等方面的调研文章。以推动完善和发展社会主义检察制度为宗旨,以强化法律监督、强化自身监督、强化队伍建设为总要求,坚持理论联系实际,坚持应用理论研究和基础理论 ... |
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检察研究(2021年第2辑)
『简体书』 作者:江苏省人民检察院 组织编写 出版:法律出版社 日期:2021-06-01 本书由江苏省人民检察院组织编写,主要刊载检察实务、理论、改革等方面的调研文章。以推动完善和发展社会主义检察制度为宗旨,以强化法律监督、强化自身监督、强化队伍建设为总要求,坚持理论联系实际,坚持应用理论研究和基础理论研究并重,通过对检察中心工作、检察工作改革创新等重要问题的探讨对检察实践中法律适用的重大、疑难问题进行分析 ... |
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检察研究(2021年第4辑)
『简体书』 作者:江苏省人民检察院 组织编写 出版:法律出版社 日期:2021-12-01 本书由江苏省人民检察院组织编写,主要刊载检察实务、理论、改革等方面的调研文章。以推动完善和发展社会主义检察制度为宗旨,以强化法律监督、强化自身监督、强化队伍建设为总要求,坚持理论联系实际,坚持应用理论研究和基础理论研究并重,通过对检察中心工作、检察工作改革创新等重要问题的探讨对检察实践中法律适用的重大、疑难问题进行分析 ... |
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人民检察院行政诉讼监督规则
『简体书』 作者:最高人民检察院民事行政检察厅 出版:中国检察出版社 日期:2016-07-01 为贯彻落实强化行政诉讼法律监督的系列政策精神和立法要求,保障和规范人民检察院依法履行行政诉讼监督职责,*高人民检察院根据《行政诉讼法》、《民事诉讼法》等法律及其相关规定,结合检察工作实际,制定并发布了《人民检察院行政诉讼监督规则试行理解与适用条文释义文书制作典型案例》。 ... |
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人民检察院立案侦查职务犯罪案件疑难解析
『简体书』 作者:徐伟勇,赵学申,刘子墨 出版:中国法制出版社 日期:2023-07-01 本书在广泛收录检察工作实践困惑的基础上,就犯罪构成、取证重点、法律适用等具体问题进行体系化解答。为解答重点问题,作者以实务工作经验为基础进行编写,使读者对疑难问题的理解更加透彻。本书回应了一线办案人员的常见问题,结合相关规定和案例进行分析论述,能够提升办案人员的法律适用与释法说理能力。 一是注重刑法学知识的引介。打破 ... |
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美丽上海建设,我能做什么(“60岁开始读”科普教育丛书)
『简体书』 作者:上海科普教育促进中心组编 陈雪初 石传祺主编 出版:上海科学技术出版社 日期:2024-09-01 “绿水青山就是金山银山”,良好的生态环境是经济长期可持续发展的重要保障和潜在资本。本书从目前存在的生态环境问题、人与动植物的关系、生态环境修复措施等角度切入,紧扣国家生态文明建设与上海生态城市建设,解答了大众关心的知识点。其中既有长期以来的认识误区,也有当下争议的焦点和热点,以亲切生动的场景描述、详实严谨的资料阐述,为 ... |
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遇见未来教育
『简体书』 作者:西港遇见未来教育 编委会 出版:同济大学出版社 日期:2020-09-01 本书为西港遇见未来教育编委会编,从未来教育这一关键词出发,发散讨论了未来教育的应有形式与标准。本书结构清晰,首先从教育百人谈引入当下各行各业的人对于未来教育的思考。随后通过参与启行营地活动后家长与孩子的回忆展开讨论未来教育的应有形式。*后介绍启航营地内部环境,契合先前对于未来教育的想象,总结未来教育的可能形式。本文内容 ... |
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实践与创新(七)——上海市校外课外教育探索成果集
『简体书』 作者:上海市中小学幼儿教师奖励基金会、上海市校外教育协会、上海市科 出版:上海社会科学院出版社 日期:2023-04-01 本书系一本有关学校校外教育研究的论文集,由上海市中小学幼儿教师奖励基金会、上海市校外教育协会 、上海市科技艺术教育中心编选。为推进本市校外教育的研究和实践,提升本市校外教育研究水平,培育上海市校外教育研究队伍,推动本市校外教育发展,2021年,市基金会联合上海市校外教育协会、上海市科技艺术教育中心,举行了校外教育优秀论 ... |
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技术与工程素养标准:技术与工程在STEM教育中的作用
『简体书』 作者:[美]国际技术与工程教育协会[ITEEA] 顾建军 等译 出版:上海科技教育出版社 日期:2024-04-01 《技术与工程素养标准:技术与工程在STEM教育中的作用》(STEL)是国际技术与工程教育协会(ITEEA )2000年出版的《技术素养标准:技术学习的内容》(STL)的修订版本,阐明了技术与工程在STEM教育中发挥的作用,试图强调技术与工程学习具有更广泛的跨学科属性。全书描述了基础教育中技术与工程教育的内容和实践要求, ... |
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中国终身教育研究
『简体书』 作者:上海终身教育研究院 出版:上海交通大学出版社 日期:2020-09-01 本书聚焦终身教育前沿问题,围绕社区教育促进社区治理、应对人口老龄化的教育政策与实验、推进学习型社会建设的创新与合作、构建服务全民终身学习的教育体系等议题,展开积极的讨论,以原创为主,高度突出学术性,面向全球终身教育研究领域的学者。 ... |
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校园名厨的菜 中国教育后勤协会伙食管理专业委员会秘书处
『简体书』 作者:中国教育后勤协会伙食管理专业委员会秘书处 出版:机械工业出版社 日期:2023-12-01 中国教育后勤协会伙食管理专业委员会为中国教育后勤协会的分支机构,一直致力于推动各级各类学校伙食管理和研究工作。本书为中国教育后勤协会伙食管理专业委员会“校园名厨”培训班的成果转化,精选了参培学员的 185道代表菜品,皆为具有地方特色、代表本单位餐饮水准的特色菜品。每道菜品皆详细介绍了主料、辅料、调味料,制作过程详尽。全 ... |
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中国教育后勤蓝皮书(2021)
『简体书』 作者:中国教育后勤协会 出版:中国财政经济出版社 日期:2022-05-01 《中国教育后勤蓝皮书(2021年)》主要内容包括年度报告、专题报告和附录三个部分。通过年度报告总结呈现2020年度中国教育后勤的整体发展情况,以及梳理中国教育后勤协会牵头开展的组织建设、服务提升、标准制定、课题研究、智库建设、信息宣传、行业活动、疫情防控、脱贫攻坚、制止餐饮浪费等方面的工作,为教育后勤发展提供重要参考; ... |
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中学教育知识与能力
『简体书』 作者:敏试教育,著 出版:北京联合出版有限公司 日期:2021-12-01 本书是一本“国家教师资格证考试专用教材”。《中学教育知识与能力》是以国家教师资格考试考试大纲为依据,全面覆盖了中学教师资格考试科目二的所有考点。教材从教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理和教师心理等八个方面入手,详细编写了获得中学教师资格证必 ... |
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初中健康教育(第一册)
『简体书』 作者:《健康教育》,重 编组 出版:北京大学出版社 日期:2021-02-01   为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发〔2007〕7号)教育部特制定《中小学健康教育指导纲要》于2008年12颁布。《初中健康教育*册》依据新指导纲要的要求,进行修订。 ... |
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小学教育教学知识与能力
『简体书』 作者:敏试教育,著 出版:北京联合出版有限公司 日期:2021-12-01 本书是一本“国家教师资格证考试专用教材”。《小学教育教学知识与能力》是以国家教师资格证考试大纲为依据,在分析历年真题的基础上,将教材分为教育知识与应用、教学知识与能力两大板块。前者包括教育基础、学生指导和班级管理,后者包括学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。教材中使用重点内容标注,重要知识强调、重要概念标粗的方式, ... |
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初中健康教育(第二册)
『简体书』 作者:《健康教育》重编组 出版:北京大学出版社 日期:2010-05-01 为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发〔2007〕7号)教育部特制定《中小学健康教育指导纲要》于2008年12颁布。本书依据新指导纲要的要求,进行修订。 ... |
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《教育研究》40年典藏·高等教育
『简体书』 作者:教育研究杂志社 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-12-01 ... |
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当代美术教育及审美教育探究
『简体书』 作者:吴修杰 出版:中国书籍出版社 日期:2024-08-01 本书以美术教育为基底,以审美教育为导向,对当代高校美术审美教育创新展开论述,介绍了美术与美术教育的概念,引导读者对美术教育的历史与逻辑有基本的了解;详细论述了教育审美的心理要素与过程,试图审美意识与审美活动之间的关系。具体分析了美术教育的审美教育价值,介绍了当代高校美术课程教育的现状,为当代高校美术教育的创新发展提出了 ... |
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