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江天帆 小读客阅读研究社
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摇摆的叛逆:小资产阶级的阶级谱系与文化共同体
『简体书』 作者:南帆 出版:生活.读书.新知三联书店 日期:2025-07-01 “小资产阶级”概念长盛不衰,在文学批评以及美学领域成为推波助澜的关键词,这种状况证明了其强大的历史功效。在五四新文化运动以来的众多论述中,这个概念成为四面八方交汇的一个中心枢纽,承担各种理论转换。从启蒙、革命、知识分子、个人主义、工农兵大众、无产阶级与资产阶级到乡村与城市、文学语言、民族形式、抒情与 ... |
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初级折纸入门大全
『简体书』 作者:一帆 编 出版:化学工业出版社 日期:2025-08-01 本书为折纸爱好者的入门教科书,共有约100款折纸作品及其教程,包括动物、植物、生活用品等各种造型。造型生动,折法简单。每款折纸作品都配有详细的步骤说明及实物照片,通俗易懂,很适合初学者将本书作为折纸学习的入门教科书。这些作品,涉及折纸的各种折法,学会这些折纸,就相当于掌握了折纸的各种技巧和原理,方便 ... |
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读读童话故事:小鲤鱼跳龙门全彩注音版
『简体书』 作者:金近 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2025-05-01 图书简介: 本书收录著名儿童文学作家金近的9篇经典童话故事,汇集了《小鲤鱼跳龙《狐狸打猎人》《小猫钓鱼》等作品。《小鲤鱼跳龙门》讲述了一群小鲤门》鱼成功实现梦想的故事。在大海和大河交界的地方矗立着一个龙门,跳过龙门的鲤鱼会变成一条龙。为了梦想,勇敢的小鲤鱼们坚持不懈,他们向着“龙门”,一跃而起。作 ... |
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60天攻克初中小四门
『简体书』 作者:《60天攻克初中小四门》编写组 出版:湖北教育出版社 日期:2025-06-01 初中生设计的记忆背诵类工具书,以《义务教育课程标准》为纲领,深度整合生物、地理、历史、道德与法治四门学科的核心知识体系,通过“精简提炼 高效记忆”的编排模式,全面覆盖中考高频考点与易错易混知识点。本书内容采用“结构化记忆”设计:每个学科通过思维导图构建知识框架,清晰展现章节逻辑关系;重点内容以双色标 ... |
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漫画ChatGPT——小灰的AI之旅
『简体书』 作者:魏梦舒[@程序员小灰] 出版:电子工业出版社 日期:2023-08-01 本书采用漫画的形式,通过可爱的小仓鼠们的对话,讲述了人工智能助手ChatGPT的基本概念、使用方法、实际应用场景,也介绍了其他一些AIGC工具。第1章介绍ChatGPT的基本概念,告诉大家AIGC与ChatGPT分别是什么,GPT各个版本的演化历程,ChatGPT有哪些应用场景。第2章介绍了Chat ... |
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曲小奇少年奇探团 宇宙游乐场
『简体书』 作者:曲小奇编写组 出版:湖南文艺出版社 日期:2023-09-01 曲小奇等一行少年奇探团在参加三星堆宇宙游乐场举办的游戏竞赛时,意外遇到了同样关注波特石的狸奴。为了公平公正地通过比赛赢得波特石碎片,少年奇探团和萝卜特星人等参赛者组队勘破了“水上独木桥”的玄机,找到遗失的道具解开了船长的密室,飞越了荒野岛……就在游戏竞赛即将结束时,他们竟意外发现了狸奴的真实身份…… ... |
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锦帆应是到天涯(江东世族之娇女,江湖朝堂的诡谲之行。后院深宫的佳人,脱离樊笼,遨游海上。)
『简体书』 作者:木羽 出版:北岳文艺出版社 日期:2025-01-01 《锦帆应是到天涯》从跳脱具体历史的角度讲述了一幅宏大背景下的精彩故事,充满了古代科技与草原民族人土风情的描写。小说虚构了乱世之中两股势力的明争暗斗,刻画了不同主人公在利益面前人性的善恶有别。秋风肃杀,都城内外,两支军队剑拔弩张、相持日久。城外是挥舞“清君侧”大旗却各自心怀鬼胎的将军与亲王,城内是执掌 ... |
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阅读123·小火龙与糊涂小魔女
『简体书』 作者:哲也 著 水脑 绘 出版:贵州人民出版社 日期:2012-06-01 《小火龙与糊涂小魔女》 这次,小火龙他内外交困。在外,巫师报仇,三年不晚,巫师的继承人小魔女代父出征,向小火龙宣战,一雪抢生意之耻。蜡烛两头烧的小火龙,该怎么渡过这些难关? ... |
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小魔当家:今天开始学做饭!
『简体书』 作者:我是小魔绘著 出版:天津科学技术出版社 日期: ... |
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慎小嶷:十天突破雅思口语 剑20版
『简体书』 作者:慎小嶷 著 出版:华龄出版社 日期:2025-08-01 本书的华裔作者有多年的英语国家生活经历和雅思教学经历,在使用地道英语表达对IELTS口语题库进行透析的同时,还对中国考生容易陷入的误区进行了很好中肯的提醒。“雅口有言”高频真题语料集汇总了雅思口语考试里的高频话题,并提供了实战答案。短语词汇学习手册汇集了地道口语常用表达法的精华,考生可以随身携带、随 ... |
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侦探六人行(英国国宝级儿童探险小说!无数渴望冒险、痴迷想象世界的孩子和大人都因它而扬起心帆!)
『简体书』 作者:[英]亚瑟·兰塞姆 出版:人民文学出版社 日期:2024-07-01 这个夏天,诺福克水域停泊的船只不断被放漂,居民们人心惶惶。四名死神与荣耀号船员成了嫌疑犯,只要是他们停留的地方,就会有船只被放漂。更糟糕的是,五金店遭窃,而他们突然有了好多零花钱!一时间,孩子们成了众矢之的,屡屡受挫。幸运的是,桃乐茜和迪克来到了孩子们身边,再加上汤姆·达钦,勇敢聪明的六剑客化身小侦 ... |
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山帆观海集(全2册)
『简体书』 作者: 出版:文化发展出版社 日期: ... |
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小学生自立生活漫画:热爱生活(从规律作息开始,让孩子管理生活、管理自己!爸妈不再闹心和催促!)(小学生成长漫画系列)
『简体书』 作者:读客小学生阅读研究社.生活组 著 出版:江苏凤凰文艺出版社 日期:2021-05-01 《小学生自立生活漫画》系列专门针对6-12岁的小学生,分别从整理归纳、用好时间、正确用钱、热爱生活四个方面,帮助这个年龄段的孩子培养实用的自立、自理技能,让孩子掌握能受用一生的自立本领,具备独立自主的自立意识。 本册为“热爱生活”,选取36个贴近小学生生活的场景,帮孩子重视生活仪式感,把安全和 ... |
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小学生心理学漫画Ⅱ:性教育(从小心理健康,成长越挫越强!让孩子学会接纳自己、保护自己)(小学生漫画系列)
『简体书』 作者:读客小学生阅读研究社.心理组 著 出版:江苏凤凰文艺出版社 日期:2020-10-01 《小学生心理学漫画Ⅱ6 性教育》,选取36个贴近小学生生活的场景,包括坦率面对身体变化,注意身体接触的界限,建立性别隐私意识,处理好早恋问题,打破认识误区,尊重对爱的选择等,让孩子在性觉醒方面得到充分引导,形成科学的自我保护、爱情婚姻、社会伦理、自由选择等价值观。 ... |
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小学生心理学漫画Ⅱ:专注力(从小心理健康,成长越挫越强!培养孩子专注力,让专注力成为孩子精神品格一部分)(小学生漫画系列
『简体书』 作者:读客小学生阅读研究社.心理组 著 出版:江苏凤凰文艺出版社 日期:2020-10-01 《小学生心理学漫画Ⅱ2专注力》,选取38个贴近小学生生活的场景,包括可以提高专注力的小事,集中专注力的方法,解决常见的专注力难题,应对专注力分散的办法,教导小学生自主学习、认识和理解专注力的意义,最终达到提高专注力的目的。 ... |
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小学生心理学漫画Ⅱ:行动力(从小心理健康,成长越挫越强!培养孩子行动力,提高独立执行和解决问题的能力)(小学生漫画系列)
『简体书』 作者:读客小学生阅读研究社.心理组 著 出版:江苏凤凰文艺出版社 日期:2020-10-01 《小学生心理学漫画Ⅱ1行动力》选取38个贴近小学生生活的场景,包括行动力欠缺的表现,从日常小事中培养行动力,攻克行动力难关,提供行动力的办法等,教导小学生更主动积极地去面对并解决问题。 ... |
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小学生心理学漫画Ⅱ:学习力(从小心理健康,成长越挫越强!培养孩子学习力,让孩子发自内心爱上学习)(小学生漫画系列)
『简体书』 作者:读客小学生阅读研究社.心理组 著 出版:江苏凤凰文艺出版社 日期:2020-10-01 《小学生心理学漫画Ⅱ3学习力》,选取39个贴近小学生生活的场景,包括提高学习的积极性,让勤奋学习成为一种习惯,解决典型的学习难题,培养开发思维、提高学习情商等,教导小学生爱上学习,变被动学习为主动学习,并懂得运用正确的学习方法。 ... |
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小学生心理学漫画Ⅱ(全6册)
『简体书』 作者:读客小学生阅读研究社.心理组 著 出版:江苏凤凰文艺出版社 日期:2020-10-01 《小学生心理学漫画Ⅱ》是继*套后,献给正值小学的6-12岁孩子们又一套自助心理学读物。本套书目包括6种能力,分别是行动力、专注力、学习力、审美力、公开演讲力和性教育。每本书都从孩子真实生活出发,共222个心理案例。诸如做某些事行动效率低到可怕、专注于*重要的事情、怎样主动排除外界干扰、选择*记忆时间 ... |
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小学生心理学漫画Ⅱ:审美力(从小心理健康,成长越挫越强!培养孩子审美力,让孩子容纳美、感知美、欣赏美)(小学生漫画系列)
『简体书』 作者:读客小学生阅读研究社.心理组 著 出版:江苏凤凰文艺出版社 日期:2020-10-01 《小学生心理学漫画Ⅱ4审美力》,选取36个贴近小学生生活的场景,包括认识美,关于审美的日常思想,需要走出的审美误区,培养欣赏美的基本素养,从实践中提升审美等,发掘和培养孩子感知美、发现美的能力,引导他们自我觉醒审美意识。 ... |
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小学生心理学漫画Ⅱ:演讲力(从小心理健康,成长越挫越强!培养孩子审美力,帮助孩子从不敢讲到敢讲)(小学生漫画系列)
『简体书』 作者:读客小学生阅读研究社.心理组 著 出版:江苏凤凰文艺出版社 日期:2020-10-01 《小学生心理学漫画Ⅱ5 公开演讲力》,选取36个贴近小学生生活的场景,包括塑造公开演讲的信心,语言、声音的要求及训练,演讲技巧与思维,培养现场表现力,演讲的具体应用,应对演讲中的意外等,教导小学生从不敢说变成敢说,再从敢说变成说得很有道理。 ... |
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