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大卫德·卡利
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斯雷德大宅（大卫·米切尔作品）
『简体书』 作者：[英]大卫·米切尔 著 方军，吕静莲 译 出版：上海文艺出版社 日期：2017-05-01 斯雷德巷，狭窄，潮湿，隐蔽。沿着右侧的砖墙深入，你或许会偶然发现一道黑色铁门，没有把手，没有锁孔，但只要你轻触它，它就会打开。这就是斯雷德大宅的入口 一个陌生人会说出你的名字，邀请您进入古旧的大宅 起初，你不愿离开；之后，你无法离开！ 每隔九年的十月*后一个周六，一位特别的客人会收到大宅的居住 ... |
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先秦道家“德”观念研究
『简体书』 作者：叶树勋著 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-05-01 “德”的重造与“道”的升华是道家哲学突破的两个基本维度。理解道家哲学时一般聚焦于“道”，“德”的维度还有待进一步关注。本书是对先秦道家“德”观念的系统论述，通过考察其演变历程及深层构造，呈现它在道家哲学中的意义和角色。从中可以看到，殷周以降作为政治—宗教观念的“德”，在老子的改造之下以新的姿态进入道 ... |
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民法典让青少年有“德”
『简体书』 作者：张力 出版：西南师范大学出版社 日期：2020-12-01 青少年民法典教育丛书包括《民法典让青少年有“德”》《民法典让青少年有“智”》和《民法典让青少年有“力量”》。《民法典让青少年有“德”》分六篇讲述了民法基本原则：平等原则、自愿原则、公平原则、诚实信用原则、公序良俗原则和绿色原则。每一篇以一问一答的形式编写了与青少年息息相关的民法典知识，通俗易懂。本书 ... |
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保罗·德·曼语言论的认识论研究
『简体书』 作者：岳国法 著 出版：中国社会科学出版社 日期：2021-09-01 本书以认识论为视角深入分析美国解构论的重要人物保罗·德·曼的语言论，并将其放置于整个西方的语言认识论传统之中，以点带面，语言理论辨析和语义分析相结合，并与现代语言学和语言哲学相互映照，重新审视言意之争的话题。 本书集中探讨了保罗·德·曼语言论中的三个研究难题——“修辞论的定位问题”“文本语言中的 ... |
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伯特兰·德·伯恩 ： 隆茨戏剧集
『简体书』 作者：[苏]隆茨 出版：四川人民出版社 日期：2022-02-01 本书收录了隆茨一生创作的元戏剧《猿猴来了！》、反乌托邦悲剧《真理城》、历史性悲剧《伯特兰?德?波恩》和反亚里士多德悲剧《超越法律》。隆茨戏剧具有浓重的历史感、时代感。在隆茨的作品中，人物性格总是充满变化的，比如在具有浓郁西班牙风格的戏剧《超越法律》中，一方面，主人公阿隆索是一个充满正义感的强盗，是以 ... |
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翡翠图鉴：珠玉养德
『简体书』 作者：张野 出版：华中科技大学出版社 日期：2022-06-01 《翡翠图鉴：珠玉养德》是翡翠文化研究者张野的全新力作。本书从翡翠的起源、色彩、器形、工艺、历史背景等角度切入，全方位展现翡翠征服人心的美学魅力，重点解读其影响力为何，以及这些翡翠在中国古代社会文化中的功能与角色，让我们得以从一件件翡翠作品中，探寻历史流变中的审美雅趣、民俗风情与匠心工艺。 本书遴选 ... |
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荷花姜（德）
『简体书』 作者：《人民文学》编辑部，主编 著 出版：外文出版社 日期：2023-04-01 ... |
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美德与恶德
『简体书』 作者：[日]三岛由纪夫 著， 匡轶歌 译 出版：上海三联书店 日期：2023-08-01 三岛由纪夫的作品大多充盈着绚烂壮丽的暴力美学观，以其冷艳的肉感、战栗的精神以及对纯粹之美的偏执与渴求闻名于世界各国读者，但本书风格却不同于他其他的作品，全文以风趣幽默的语气“教育”读者：“做人切勿信守承诺”“做人应当懂得忘恩”“应当嘲笑他人的失败”……或者，这本书也将成为更新读者对三岛由纪夫作品风格 ... |
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哈罗德·阿克顿评传—海外著名汉学家评传
『简体书』 作者：葛桂录 著 出版：山东教育出版社 日期：2023-12-01 本丛书各卷采用寓评于传、评传结合的体例，充分考虑学术性吸收学界最新成果与可读性充满活力的语言，有趣亦有益。各卷引言总论传主的汉学思想特征，各章梳理传主的生活时代与社会思想背景，呈示传主的生平事迹、著述考辨、学养构成，阐释传主的各种汉学成果，从传主的译介、研究、教育教学活动等方面全方位呈现其汉 ... |
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纳兰性德传 读懂纳兰性德，读懂人生的深情与诗意
『简体书』 作者：曹司晗 ，著 出版：哈尔滨出版社 日期：2025-02-01 纳兰性德是大学士纳兰明珠的长子，自幼生活在显赫的家庭环境中，饱读诗书，文武兼修。然而，他的一生并不平坦。他虽出身富贵，但内心却向往自由和平淡的生活。在官场中，他感到压抑和迷茫，目睹了许多权力斗争和人情冷暖，这些经历都化作了他笔下的诗词。 纳兰性德的词以“真”取胜，写景逼真传神，词风清丽婉约、哀感顽 ... |
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林哈德和葛笃德（下卷）外国教育名著丛书
『简体书』 作者：北京编译社 出版：人民教育出版社 日期：2025-02-01 【编辑推荐】 《 外国教育名著丛书》（共38种44册）荟萃了上至古希腊时期，下至20世纪所出现的国外著名教育家有影响的教育经典著作，旨在把人类共同的教育精神遗产继承下来并传给后代，为我国教育工作者及从事教育专业研究和学习的教师和学生提供了宝贵的学习和研究资料。 参加本丛书编、译的人员均为我国教育 ... |
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西蒙娜·德·波伏瓦：一名知识女性的造就
『简体书』 作者：[美]托里尔·莫伊 著，杨晓琼 译 出版：上海人民出版社 日期：2025-07-01 1929年的一个清晨，21岁的波伏瓦与24岁的萨特在卢森堡花园进行了一场激烈的论辩，三个小时后，波伏瓦宣告自己在哲学上对萨特全面溃败。这似乎折射出“知识女性”的共同困境——当她们闯入智识领域时，该如何突破教育壁垒、文化规训与自我质疑的重重枷锁？ 本书以跨学科的视角切入波伏瓦的著述与个人生活，揭示出 ... |
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查拉图斯特拉如是说【德】弗里德里希·威廉·尼采 著
『简体书』 作者：弗里德里希·威廉·尼采 著 出版：民主与建设出版社 日期：2024-10-01 ... |
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“德”到未来 构建幸福学校的实践探索
『简体书』 作者：李文 出版：知识产权出版社 日期：2025-03-01 教育是爱，爱是幸福。幸福教育是一种以培养学生感知、创造和享受幸福能力为核心的教育理念，它是在教育领域不断发展和探索的过程中，众多教育工作者、学者以及学校管理者共同关注和思考的结果。本书以幸福教育理论为基础，笔者通过自己20多年的教学和教育管理工作实践经历，阐述如何在义务教育阶段开展幸福教育工作，如何 ... |
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记忆萦回：布鲁姆文学回忆录
『简体书』 作者：哈罗德·布鲁姆 出版：中信出版社 日期：2024-08-01 他毕生都在捍卫文学传统的尊严和荣光！ 文评泰斗布鲁姆生前最后一部重磅作品 凝萃一生阅读经验的“文学回忆录” 以阅读对抗时间的摧残 以阅读进行人生挽歌式的沉思 本书是文学批评巨擘哈罗德?布鲁姆生前的最后一部著作，可以说是年近九十岁的布鲁姆对他一生阅读体验的一次回顾和总结。书中，作者遵循阅读的记 ... |
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一位年轻博物学家的探险（“天际线”丛书）
『简体书』 作者：[英国]大卫·爱登堡 著，李想 译，张劲硕 审校 出版：江苏译林出版社 日期：2024-08-01 20世纪50年代，年轻的大卫·爱登堡争取到一个千载难逢的机会——与伦敦动物园的工作人员前往世界各地，以实地拍摄的新颖方式向电视观众介绍珍稀野生动物。 在这部生动而风趣的博物游记中，爱登堡回顾了当年如史诗般曲折动人的探险之旅：他和同伴在圭亚那雨林深处观摩古老的岩画，登上当时还鲜为人知的科莫多岛，近距 ... |
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前往世界彼端的旅程（“天际线”丛书）
『简体书』 作者：[英国]大卫·爱登堡 著，曾毅 译，张劲硕 审校 出版：江苏译林出版社 日期：2024-08-01 20世纪五六十年代，大卫·爱登堡与摄影师远赴太平洋岛屿、马达加斯加和澳大利亚北领地，拍摄沿途见到的野生动物及风土人情。 从人迹罕至的空旷山野到洋溢着生命力的跳塔仪式，从光彩夺目的极乐鸟到迷人的马岛猬，在本书中，爱登堡用诙谐灵动的笔法，描述了纯真质朴的地理风貌、万物生灵、古老风俗和自然法则，并以博物 ... |
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（守望者·戏剧）普利策戏剧奖获奖剧作家作品集（共5册）
『简体书』 作者：[美]山姆·谢泼德、大卫·马梅特、林恩·诺蒂奇、阿亚德·阿赫 出版：南京大学出版社 日期：2024-08-01 本书为五位普利策戏剧奖获奖剧作家的作品集，收入山姆·谢泼德的“家庭三部曲”、大卫·马梅特的三部代表作、林恩·诺蒂奇获普利策戏剧奖的两部作品、阿亚德·阿赫塔尔的两部重要作品，以及马蒂娜·迈欧克的两部突破之作。所选剧作体现了不同时代、不同性别、不同种族的困境与挣扎、理想与企盼，以各自独特的风格展现社会的 ... |
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粉红色柔软的学习者
『简体书』 作者：[美]大卫·伊格曼[David Eagleman]著，王明宇 出版：浙江科学技术出版社 日期：2024-11-01 为什么切除了一半大脑的孩子还能正常生活？为什么10岁以后再学习一门语言就很难说得地道？盲人如何通过舌头看见世界？ 斯坦福大学脑科学家大卫·伊格曼围绕“大脑一生都在动态重连而非重塑”这一颠覆性的科学新发现，揭示了大脑在面对外部变化时，比如生活环境的改变或截肢和失明这样的重大身体损伤，是如何灵活地即 ... |
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从长寿到永生
『简体书』 作者：[西]何塞·科尔代罗[英]大卫·伍德 出版：东方出版社 日期：2024-10-01 衰老是一种疾病，随着科技发展我们可以治愈这种疾病。何塞博士和大卫博士用他们深邃的知识带来了对人类永生领域的理解。历时五年东方出版社重磅推出《从长寿到永生》。该书从科学实践的客观角度描述了“长生区”与“生死区”两种生命观的角力与碰撞，是永生故事的另一种表达。《从长寿到永生》展示了许多消除死亡的道德和经 ... |
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