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南无袈裟理科佛 著
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有趣的科学思维课:一起来训练数学思维·一起来提升理科素养·一起来认识人工智能(全3册)
『简体书』 作者:[日]宫本哲也 小森荣治 松尾丰 出版:人民邮电出版社 日期:2021-03-01 覆盖学科关键知识点,脑洞大开的问题,奇思妙想的解答,巧妙的问答模式。从生活中常见的现象和场景出发,设置故事情节与人物角色,极强的代入感。 适合亲子共读,家长和 ... |
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十位国学大师说儒、论道、谈佛(全3册)——儒道佛系列
『简体书』 作者:刘文荣 选 出版:文汇出版社 日期:2020-07-01 本书荣获2020上海书籍设计双年展评选书籍设计优秀奖 ... |
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佛道文化视野下明代曲家及其剧作研究
『简体书』 作者:邓斯博 出版:中国社会科学出版社 日期:2020-11-01 考察明代曲家与佛道文化因缘,大抵有三个类型:一则亲佛近道曲家,这类曲家对佛道文化亲近却不沉迷,可谓*宗者;二则嘲佛讽道曲家,这类曲家不满于佛道窳滥现象,其戏曲作品极尽嘲讽之能事;三则佞佛崇道曲家,这类曲家执着于飞身丹霞的白日梦,其戏曲作品充满荒诞不经的玄色。同时,本书还撷取三个典型群体宫廷曲家、僧侣 ... |
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道玄佛:历史、思想与信仰(续编)(文史哲丛刊第二辑)
『简体书』 作者:王学典 出版:商务印书馆 日期:2020-07-01 推进人文社会科学研究事业的发展,为学术界提供了前沿理论 ... |
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佛源妙心禅师禅要(近现代佛学名家名著)
『简体书』 作者: 出版:上海古籍出版社 日期: 佛源禅师继承虚云和尚的禅法,农禅并重,将禅法融于日常生活中,在耕田种地、衣食住行中参禅悟道,在云门、南华等寺广开讲坛,尤其是他以戒为师的精神,影响和成就了不少后 ... |
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高分我说了算(理科数学)
『简体书』 作者:刘宏科 出版:华夏出版社 日期:2018-02-01 六大板块: 【知识点梳理】知识点紧扣高考教学大纲,考点覆盖全面,条理清晰; 【例题精讲】精选经典例题,触类旁通,剖析深入而透彻; 【总结提炼】提醒大家易错 ... |
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柳宗元儒佛道三教观新论(中国诗学研究专刊)
『简体书』 作者:张勇 出版:中华书局 日期:2020-07-01 本书是安徽师范大学诗学研究中心中国诗学研究专刊之一种,以柳宗元眼中的儒、佛、道及其关系为对象,分析柳宗元对儒家之道与统内涵的独特理解,对禅宗、天台宗、净土宗、律宗等佛教宗派的理解与评价,对道家、道教的批评、改造与吸收,揭示柳宗元的三教融合观及其在三教关系张力下宇宙论与心性论的独特内容,重估柳宗元在中 ... |
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中国古代物质文化史.绘画.卷轴画.汉地佛道
『简体书』 作者:谷赟 出版:开明出版社 日期:2021-12-01 本书为中国古代绘画史学术研究专著,以绘画史、考古学等专业领域的研究人员及学习者为主要读者对象,同时书中有大量配图,四色印刷,语言平易,也适合普通大众特别是绘画艺 ... |
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佛道图
『简体书』 作者:和宗仁 出版:中国国际文化出版社 日期:2019-04-02 内容简介: 在中国西南滇川藏毗连且与印度、尼泊尔近邻地段,有一条古老的茶马互市通途,史称天竺古道。古时,它是藏族、纳西族原始宗教苯教和东巴教的传播渠道。后来,先是波斯拜火教 传播进来;接着佛教从尼泊尔和印度强势传进;再后来,在中国内地难以立足的天主教、基督教,也在这片藏民和纳西人的栖息地建起一 ... |
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南怀瑾精选集
『简体书』 作者:南怀瑾 出版:东方出版社 日期:2020-10-01 本套装选目较为全面,涵盖了南怀瑾先生的代表作、畅销经典、新近面世作品,从内容上来说,收录了先生讲解儒佛道经典的几乎所有重要作品,是读者全面阅读南怀瑾的推荐套装。 ... |
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2022年全国普通高校录取分数线(文理科专版)
『简体书』 作者:文祺 出版:北京理工大学出版社 日期:2022-03-01 【编辑推荐】 随着高校推行平行志愿的录取方式和新高考改革试验区探索的成功,高考录取改变了过去在录取和投档时采取分数优先、遵循志愿的原则,新政策使考生拥有了更多 ... |
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高中理科实验班——跨越数理的科学方法(高考综合版)
『简体书』 作者:谢广喜 出版:浙江大学出版社 日期:2022-10-01 本书按照2017年高中数学、物理课程标准(修订版),结合各具体学科的核心素养的要求,从高中数学、物理课程里选取了大量典型试题,这些试题有的就是高考试题,有的是近年来高校自主招生试题,也有少部分试题选自全国高中数学、物理省级预赛或全国联赛试题,毫无疑问,这本小册子对于进一步提高当下高中学生的数、理综合 ... |
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素养本位的项目式学习(初中文科、初中理科)
『简体书』 作者: 出版:山东教育出版社 日期: ... |
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“活慧生物”教学主张(广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理科名教师培养项目丛书)
『简体书』 作者:李文送 出版:暨南大学出版社 日期:2024-03-01 本书稿是作者经过二十年的生物学教学实践与探索而提炼的研究成果,也是作者形成的具有独见和创见的教学主张。全书内容共分为七章,从“活慧生物”的提出背景、理实依据、理念体系、课堂表征、操作体系、教学课例及创意作业等方面展开并进行系统论述。本书呈现的教学观点具有一定的原创性和创新性,同时注重理论和实践相结合 ... |
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看得见的元素周期表(中小学生理科学习工具书 直观、可视化讲解118种元素 历史与知识的融合强化对化学
『简体书』 作者:[日]“元素的一切”编辑室编著,方澄译 出版:北京时代华文书局 日期:2024-08-01 ★中小学生理科学习工具书 文字和插图结合的形式将抽象的元素周期表转化为有趣的视觉内容,让元素知识更直观和生动,让化学学习变得更简单。本书从“元素是什么”讲起, ... |
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看得见的单位(中小学生理科学习工具书 直观、可视化讲解数学、物理、化学、计算机80多种单位)
『简体书』 作者:“单位的一切”编辑室编著 , 丁丁虫译 出版:北京时代华文书局 日期:2024-08-01 中小学生理科学习工具书 数学、物理、化学、生物、计算机等学科在未来竞争中越来越重要,尤其是进入初中之后,物理、化学、生物等学科加入,孩子学习内容极大丰富,但同 ... |
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初中人工智能课程设计与实践(广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理科名教师培养项目丛书)
『简体书』 作者:陈卫军 出版:暨南大学出版社 日期:2024-08-01 本书以培养初中生的人工智能素养为目的,通过设计和开发初中人工智能课程并进行实施,探索培育学生人工智能素养的方法和途径。全书使用观察法、调查法、访谈法、文献分析法、行动研究法等五种主要的研究方法对初中人工智能课程展开了深入浅出的分析。全书主要分为六个部分:理论分析、课程设计与开发、教学实践与观察、效果 ... |
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情境与生物课程教学(广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理科名教师培养项目丛书)
『简体书』 作者:何小霞 出版:暨南大学出版社 日期:2024-12-01 本书共分四章,阐述了情境教学的内涵、理论基础、基本观点、遵循的原则及研究现状,梳理了适合初中生物学课程的情境素材,并结合教学实践经验和具体案例,对在课程教学中如何科学运用相关的情境素材提出具体可操作的策略,指导一线教师在日常课堂教学、考试命题等教学环节用好、用活情境素材,从而丰富课堂教学,提高学生的 ... |
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为一朵花披上袈裟
『简体书』 作者:朱成玉 出版:山西人民出版社发行部 日期:2017-04-01 作家怀着悲悯的情怀,用文字编织着生活的霓裳。他把文字与时光慢煮,滴水成暖;他把良善与知性融通,明澈如溪。他把对生命的感悟流露于笔端,重抒情而又不乏哲思。意味隽永 ... |
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佛说,你无法真正占有一个人
『简体书』 作者:吴九箴 出版:北京时代华文书局 日期:2017-03-01 1.台湾著名心灵导师、 畅销书作家吴九箴,影响遍及台湾、香港、马来西亚等地区。文章及吴九箴语录在博客、论坛广为转载。 2.帮助身陷情网,在爱情中卡关的你,解 ... |
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