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傅雷家书 英才教育实录
『简体书』 作者：傅敏 编 出版：江苏文艺出版社 日期：2013-07-01 不同于近年来的家教畅销书，本书既非经验总结，也无创作想象，而是傅雷夫妇“得英才而教育之”的真实记录。 傅雷说：“我虽未老先衰，身心俱惫，当年每日工作十一小时尚有余力，今则五六小时已感不支;但是‘得英才而教育之’的痴心仍然未改。为了聪与弥拉，不知写了多少字的中文、英文、法文信，总觉得在世一日，对儿女 ... |
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实用医药基础知识（虎松艳）（第二版）
『简体书』 作者：虎松艳 出版：化学工业出版社 日期：2013-08-01 本书在编写中根据内容设置了两个密切相关但深度不同的模块。第一模块设定为学生必须学习的内容，以宋体字编写。包括绪论、人体各系统的器官组成及各器官的基本结构和主要生理功能。第二模块的内容是第一模块内容的深化，以蓝色仿宋体字编写。供教学中选择使用以及学有余力的学生自学。在两个模块以外，本教材的每章节用大量 ... |
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英语成语趣事与幽默会话（译文轻松读系列）
『简体书』 作者：廖锡震 出版：上海译文出版社 日期：2013-07-01 《译文轻松读系列：英语成语趣事与幽默会话》与其说是日常英语对话教材，还不如说是一本英语成语读本。它借助对话的形式，用“成语连篇”这样一种夸张的手法，渲染英语成语的运用氛围，作为爱好英语的、学有余力的初、高中生或是有志于进一步系统学习英语的大学生、研究生以及职场人士英语学习的辅助读物，达到强化英语成语 ... |
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经纶学典 同步提优训练：2年级数学（上）（江苏国标）
『简体书』 作者：李朝东 出版：宁夏人民教育出版社 日期：2013-08-01 《经纶图书·同步提优训练·周末总动员：数学（2年级上）（江苏国标）》定位于同步提优，专为学有余力的学生在课余时间使用。它兼顾教材，又高于教材，以教材体系为依据，打破以课时划分的常规模式，改以章节为编写单位；虽名为《周末总动员》，但不局限于周末使用，自成体系的提升训练对于平时的阶段性提优也同样适合。《 ... |
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高等数学教材丛书--高等数学（上）
『简体书』 作者：张发秦 出版：中国科学技术出版社 日期：2013-07-01 《高等数学（上）高等数学教材丛书》主要特点是采用分层教学理念编写，一方面，简明直接地阐述最基本内容，让大多数非数学专业的学生掌握最基础的数学知识；另一方面，为保证大学教育的公正性，书中带*号内容，提供给学有余力，愿意深入学习的学生.我们希望通过精讲精练的方式，把高等数学更明白地展现给普通人，展现给未 ... |
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积极心理学丛书 积极的治疗
『简体书』 作者：曾祥龙 出版：江苏教育出版社 日期：2013-03-01 《积极的治疗》以课程标准为基准，配合学生的学习进度，编写相应的内容，以知识巩固为主要目标，把握难度，着重训练学生应用知识的能力。辅以知识的拓展延伸，使学有余力的学生能通过少而精的拓展题学会分析和解决问题，培养学生的综合探究能力。本书重点介绍了生活质量疗法和接纳与承诺疗法这两种积极心理学取向的认知行为 ... |
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给孩子看的科普书-百大世界之最
『简体书』 作者：《给孩子看的科普书 出版：吉林出版集团有限责任公司 日期：2013-01-01 自地球诞生以来，大自然就不遗余力地创造着令人叹为观止的自然奇迹，最长的河流、最大的沙漠、最臭的动物、生命力最顽强的植物……本书以短小的篇幅、优美的文字以及丰富多彩的图片向小读者们揭示了自然和人类文明中的100个之最。小读者们可以从本书中获取知识，开阔视野。 ... |
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数控技术实验原理及实践指南（普通高等教育“十二五”规划教材）
『简体书』 作者： 出版：机械工业出版社 日期： 本教材是高等工科院校本科生数控技术课程的实验教材，主要内容分为两部分：基础实验和创新实验。基础实验部分安排8个实验，采用实验指导书的形式，包括实验目的、实验原理、实验仪器操作方法、实验步骤、实验观察与思考、实验报告要求等。创新实验部分安排3个实验，是课程实验的补充及提高，供学有余力及对数控技术有浓厚 ... |
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周恩来的最后岁月（1966-1976）（周恩来诞辰115周年
『简体书』 作者：安建设 出版：贵州人民出版社 日期：2014-01-01 《周恩来的最后岁月（1966-1976）》从政治、经济、外交等方面选取了一组反映周恩来在“文革”时期重要思想和活动的文章，包括他倾尽心力、辗转周旋地保护一大批党和国家的领导骨干、民主人士和知识分子；他费劲心思地维持社会经济稳定发展，保证特殊时期的生产建设正常进行；他不遗余力地协助毛泽东粉碎林彪、江青 ... |
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#胡适传（RL）—（人物传记类）（人民联盟文库）
『简体书』 作者：易竹贤 著 出版：人民出版社 日期：2013-11-01 胡适可谓是一位蜚声海内外的大学者、大名人。《胡适传》以流畅的笔法，再现了他昔日的风貌，不但包括其政治主张、思想倾向、学术建树，而且还详细叙述了他的生活情趣、思维方式及交友和晚年生活，发掘了不少鲜为人知的材料。胡适作为新文化的战士、自由主义知识分子的代表，本书还不遗余力地讲述了胡适在新文化运动中所起到 ... |
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小学生奥数每日一刻钟（3年级）
『简体书』 作者：于友荣，石海军 出版：天地出版社 日期：2007-06-01 《数学课程标准》指出：“让不同的人在数学上得到不同的发展；对学有余力并对数学有浓厚兴趣的学生，教师要为他们提供材料，指导他们阅读，发展他们的数学才能。”为此，我们专门组织了一批有着丰富教学经验、教学成效突出的名牌学校一线高级教师，精心编写了这套《小学生奥数•每日一刻钟》丛书。 ... |
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高等数学（上册十一五规划教材）
『简体书』 作者：李伟 主编 出版：西安交通大学出版社 日期：2008-08-01 本书是教育部“高等理工教育数学基础课程教学改革与实践项目”的研究与改革成果，其基本内容的确定是依据国家非数学类专业数学教学指导分委员会于2005年所提出的关于“高等数学”课程的基本要求，为照顾学有余力、有较高要求的学生需要，也用异体字为他们提供了进一步学习的资料。全书分上下两丹，上册的主要内容包括一 ... |
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（教材）语文（高职）（铁路职业教育铁道部规划教材）
『简体书』 作者：王湄 主编 出版：中国铁道出版社 日期：2011-07-01 本教材由“现代文阅读与写作”、“文学作品阅读与欣赏”、“文言文阅读与理解”以及“应用文学习与写作”等内容组成，每个单元设有单元目标与学习指导。为帮助学员复习巩固已有知识，同时为学有余力的学员补充、拓展知识视野，本书安排了7个附录内容。 本书为铁路职业教育铁道部规划教材，根据铁道部全面提升职工素质的 ... |
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数学培优训练 4下
『简体书』 作者：本书编写组 编 出版：江苏科学技术出版社 日期：2012-11-01 一、与教学进度同步。这套书，依据教材，又高于教材，它的上限为奥数，下限为教材中的思考题，它面向学有余力的学生。内容与教材同步，跟课堂基础知识有密切的联系；知识体系完整，覆盖面，“，难易适当，不超前。本套书注重学生思维方法的掌握，技能技巧的形成。这套书共八册三到六年级每个年级上、下两册．每册按照苏教版 ... |
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数学培优训练 6下
『简体书』 作者：本书编写组 主编 出版：江苏科学技术出版社 日期：2012-11-01 一、与教学进度同步。这套书，依据教材，又高于教材，它的上限为奥数，下限为教材中的思考题，它面向学有余力的学生。内容与教材同步，跟课堂基础知识有密切的联系；知识体系完整，覆盖面，“，难易适当，不超前。本套书注重学生思维方法的掌握，技能技巧的形成。这套书共八册三到六年级每个年级上、下两册．每册按照苏教版 ... |
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基础生物化学（陈惠）
『简体书』 作者：陈惠 出版：中国农业出版社 日期：2014-02-01 生物化学是现代生命科学的基础，它与许多学科交叉渗透，是生命科学发展的支柱。因而学好基础生物化学对涉农高等院校农林类和生命科学类专业学生尤为重要。本教材内容涵盖生物化学的基础知识、基础理论和基础技能，以“经典、够用、实用”为目标。一方面，有助于同学们打好专业基础；另一方面，对学有余力，志在继续深造的同 ... |
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纸包装结构设计（全国高等院校艺术设计专业“十二五”规划教材）
『简体书』 作者：徐筱 出版：中国轻工业出版社 日期：2014-02-01 本教材针对纸盒包装结构的特征，系统地将目前常用的各种纸结构进行梳理、整理和归纳，以十种最常见的纸盒结构为主线，采用项目化教学流程，由浅入深，由简到繁，介绍了这十种不同类型的纸盒特征。同时，在每一个项目结束之后，针对该纸盒结构延伸出多个不同的拓展知识点，以供学有余力的读者深入研究。 ... |
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金牌竞赛创新教程 数学三年级
『简体书』 作者：何复明 主编 出版：浙江大学出版社 日期：2013-03-01 以人为本，培养学生的自主学习能力和创新能力，丰富学生的个性化发展，是现代教育理念的核心内容。竞赛的宗旨就是培养学生的学习兴趣，激发学生的创造性能力，充分体现个性化发展的教学理念。为丰富学生课外学习资料，帮助那些学有余力的、积极参加各学科竞赛活动的学生，我们组织了全国优秀的教育专家、命题专家和小学一线 ... |
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金牌竞赛创新训练 数学四年级
『简体书』 作者：王向东，张彩霞 主编 出版：浙江大学出版社 日期：2013-03-01 以人为本，培养学生的自主学习能力和创新能力，丰富学生的个性化发展，是现代教育理念的核心内容。竞赛的宗旨就是培养学生的学习兴趣，激发学生的创造性能力，充分体现个性化发展的教学理念。为丰富学生课外学习资料，帮助那些学有余力的、积极参加各学科竞赛活动的学生，我们组织了全国优秀的教育专家、命题专家和小学一线 ... |
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金牌竞赛创新训练 数学五年级
『简体书』 作者：王向东 等主编 出版：浙江大学出版社 日期：2014-03-01 《金牌竞赛创新训练:数学5年级》内容简介：以人为本，培养学生的自主学习能力和创新能力，丰富学生的个性化发展，是现代教育理念的核心内容。竞赛的宗旨就是培养学生的学习兴趣，激发学生的创造性能力，充分体现个性化发展的教学理念。为丰富学生课外学习资料，帮助那些学有余力的、积极参加各学科竞赛活动的学生，我们组 ... |
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